Virtuelle Realität für Kinder in der Strahlentherapie (REVER) (REVER)

Die Behandlung bestimmter pädiatrischer Krebsarten erfordert eine Bestrahlung. Diese Behandlungen sind für Kinder belastend, da eine fixierte Position beibehalten werden muss, die oft unbequem ist. Je mehr die Belastung zunimmt, desto länger wird die Lagerung, was wiederum Stress erzeugt und die Behandlungsposition immer unbequemer macht. Diese Bestrahlung kann durch verschiedene herkömmliche Techniken durchgeführt werden, Tomotherapie, Protonentherapie. In allen Fällen ist die präzise Positionierung unter der Behandlungsmaschine, die für den erfolgreichen Abschluss der Behandlung unerlässlich ist, ein iterativer Prozess, der langwierige und mühsame Kontrollen erfordert. Dieser Positionierungsschritt auf der Behandlungsliege dauert etwa 15 Minuten, kann aber je nach technischer Schwierigkeit in den komplexesten Fällen und je nach Befürchtung des Patienten auf bis zu 45 Minuten ausgedehnt werden. Diese Positionierung wird dann durch Platzierungsverifizierungsbilder überprüft.

Am Antoine LACASSAGNE Center verfügen die Forscher über ein Protonentherapiegerät der neuen Generation. Dieses Gerät ermöglicht eine äußerst präzise Abgabe von Strahlentherapiedosen bei sehr strenger Positionierung und eignet sich daher besonders für die pädiatrische Behandlung, da es Organe in der Nähe der Strahlung schützt. Darüber hinaus erfordert die Protonentherapie längere Sitzungen als die konventionelle Strahlentherapie; was bei den Kindern, für die es die Behandlung der Wahl ist, noch mehr Angst erzeugt. Nicht-medikamentöse Lösungen zur Reduzierung dieser Belastung sind daher notwendig, um die Bestrahlung unter optimalen Bedingungen durchführen zu können, um die Wirksamkeit und Sicherheit der Behandlung zu gewährleisten. In diesem Zusammenhang werden Virtual Reality (VR)-Headsets, die Entspannungstechniken in der virtuellen Realität oder digitale Sedierung verwenden, als einfache Lösung vorgestellt, um die Angst von Kindern vor der Behandlung zu verringern, und würden daher hauptsächlich auf dieser Modalität getestet.

Um die Wirksamkeit dieser Technik bei Angstzuständen beurteilen zu können, werden die Ermittler daher die vor der Durchführung einer Behandlungssitzung erforderliche Positionierungszeit und ihre Verringerung anhand ihrer Auswirkungen auf die wahrgenommene Angst dank eines speziellen Fragebogens messen.

Die Stärke unserer Studie liegt darin, dass sie einfache und reproduktive Messsysteme wie die Messung der Platzierungszeit und eine validierte Angstskala während der Wissenschaftsarbeit von Marie POURCHET verwendet. Dies ist die einfache EVAN-Skala (Anxiety Assessment), die an mehrere Altersgruppen angepasst und in Kinderstationen entwickelt wurde.