Bewegen Sie es, bewegen Sie ID! Bewegungsförderung bei Jugendlichen mit geistiger Behinderung

Experimental: Wirksamkeit der App Move it, Move ID

Alle Teilnehmer erhalten die App Move it, Move ID.

Verhalten: Theoriebasierte mHealth-Intervention (App)

Getrennte Messung der Wirkung der Buddy- und Gamification-Komponenten. Während der A1-Phase (Baseline) und der A2-Phase (Umkehrung) werden die Teilnehmer gebeten, die Intervention „Move it, Move ID“ nicht zu verwenden: Die App wird blockiert. Nach einer A-Phase wird die App entsperrt. Während der B1- und B2-Interventionsphase verwenden die Teilnehmer die Intervention „Move My it, Move ID“, die nur aus der Buddy-Komponente besteht. Während des Interventionszeitraums werden Jugendliche und Freunde gebeten, einen Beschleunigungsmesser zu tragen. Beim ersten AB-Paar untersuchen wir, ob die Buddy-Komponente im Vergleich zu keiner Intervention einen Einfluss auf die PA hat. In der A2-Umkehrphase können mögliche Verschleppungseffekte gemessen werden. Es ist aufschlussreich zu untersuchen, ob einige Teile der Intervention automatisiert oder internalisiert sind und auch dann noch eine gewisse Wirkung haben, wenn die Teilnehmer keinen Zugang mehr zur Intervention haben (d.h. A2-Phase). Die Studiendauer beträgt 32 Tage; Jede Phase dauert mindestens 5 Tage.

Andere Namen:

• Komponente 1 (Kumpel)

Verhalten: Theoriebasierte mHealth-Intervention (App)

Nach der ersten Studie werden weitere Teilnehmer rekrutiert. In einer zweiten Studie bleibt der Aufbau gleich, aber die A1- und A2-Phase bestehen diesmal aus der Buddy-Komponente (d.h. Kontrollphase) und in der B1- und B2-Phase kommt die Gamification-Komponente hinzu. Auf diese Weise können wir feststellen, ob die Gamification-Komponente eine Auswirkung auf die PA im Vergleich zur Basisintervention der Buddy-Komponente hat.

Die Studiendauer beträgt für alle Teilnehmer 32 Tage. Die Dauer der 4 verschiedenen Designphasen variiert zwischen den Teilnehmern, aber jede Phase dauert mindestens 5 Tage.

Andere Namen:

• Komponente 1+2 (Buddy+Gamification)

Physische Aktivität

Das primäre Ergebnis der Intervention ist PA. Um die PA objektiv zu messen, werden die Teilnehmer gebeten, einen Beschleunigungsmesser (z. B. Axivity AX3) zu tragen.

Der Zweck von Buddys, die ein Axivity tragen, ist es, im Nachhinein Auswirkungen erklären zu können, ob während des Interventionszeitraums ein kooperierender Buddy dabei war oder nicht. Der Axivity wird am Handgelenk getragen und ist wasserdicht. Daher müssen die Teilnehmer das Axivity während des Interventionszeitraums nicht entfernen, was dem Problem des Nichtverschleißes entgegenwirkt.

Engagement (mit der App)

Das Engagement wird anhand subjektiver und objektiver Maßstäbe gemessen. Das erfahrungsbezogene Engagement wird anhand des User Engagement Scale Short Form (UES-SF) bewertet. Items werden nach der Interventionsphase B2 bewertet. Bei Lese- und Schreibschwierigkeiten werden Buddys gebeten, den Teilnehmern beim Ausfüllen des Fragebogens zu helfen. Untersuchungen unter Personen mit geistiger Behinderung zeigen jedoch, dass Likert-Skalen für die Befragten leicht verständlich und aussagekräftig sind. Darüber hinaus können einzelne halbstrukturierte Interviews (z.

unmittelbar nach der Intervention, also nach B2) durchgeführt, um mehr über die Erfahrungen der Nutzer mit den Interventionskomponenten zu erfahren. Das Verhaltensengagement wird anhand objektiver Maße (Nutzungsdaten) bewertet. Eine Protokolldatenanalyse wird durchgeführt, um Nutzungsmuster zu verfolgen, einschließlich der Anzahl der Anmeldungen, ihrer Online-Zeit und des Moments, in dem ein Teilnehmer die Anwendung beendet (z. ausfallen).