- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05228964
Fokussierte Ultraschall-Amygdala-Neuromodulation
Fokussierte Ultraschall-Amygdala-Neuromodulation zur mechanistischen Behandlung affektiver Störungen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Affektive Störungen im weitesten Sinne, einschließlich der Diagnosen schwere Depression, bipolare Störung, Angststörungen und posttraumatische Belastungsstörung, machen weltweit einen großen Teil der psychischen Gesundheitsdiagnosen aus und stellen ein enormes Problem für die öffentliche Gesundheit dar. Alle diese Diagnosen sind durch eine gemeinsame Affekt- und Emotionsstörung gekennzeichnet, vor allem durch übertriebene und anhaltende Zustände negativer Affekte (z. B. Traurigkeit, Furcht, Unruhe und Wut), ausgelöst durch die Reaktion auf emotional provokative Reize (z. B. eine stressige Lebenssituation, wahrgenommene Bedrohung in der Umgebung usw.). Apropos, alle diese Diagnosen sind in ähnlicher Weise durch eine gemeinsame emotionsverarbeitende Hyperaktivität in einer subkortikalen limbischen Gehirnstruktur gekennzeichnet, die der Erkennung hervorstechender Umweltreize zugrunde liegt – der Amygdala. Es wird angenommen, dass diese gemeinsame Amygdala-Hyperreaktivität bei affektiven Störungen einem häufigen Phänotyp einer übertriebenen emotionalen Reaktivität zugrunde liegt. Dies steht im Einklang mit neueren Konzeptualisierungen von psychischen Erkrankungen als Ausdruck extremer Funktionen auf transdiagnostischen Dimensionen normaler bioverhaltensbezogener Gehirnprozesse, d. h. den Kriterien des Forschungsbereichs , die die Amygdala als Schlüsselmediator aller Subdomänen von Gehirnsystemen mit negativer Valenz identifizieren. Somit bleibt die Amygdala eines der vielversprechendsten neuromodulatorischen therapeutischen Ziele bei affektiven Störungen.
Obwohl wirksame psychotherapeutische und pharmakologische Interventionen zur Behandlung affektiver Störungen entwickelt wurden, reagiert eine beträchtliche Anzahl von Menschen nicht auf solche Erstlinieninterventionen. Diese Unzulänglichkeit hat zur Entwicklung neuromodulatorischer Therapien für affektive Störungen geführt, einschließlich transkranieller elektrischer (TES) und transkranieller magnetischer Stimulation (TMS), von denen angenommen wird, dass sie indirekte therapeutische Wirkungen auf subkortikale limbische und ventrale präfrontale Hirnstrukturen über kortikale Bahnen ausüben, die nicht zugänglich sind -invasive Modulation. Allerdings wird die TES/TMS-Stimulation durch die Tatsache, dass die Fokustiefe nur mehrere Zentimeter über den Schädel hinaus reichen kann, entscheidend eingeschränkt, wodurch der Fokus der Neuromodulation auf oberflächliche kortikale Regionen beschränkt wird. Die Forscher schlagen vor, dass die Unfähigkeit, die Amygdala, einen Schlüsselort der Pathophysiologie affektiver Störungen, direkt und nicht-invasiv fokal zu modulieren, ein entscheidendes Hindernis für die Maximierung der Wirksamkeit neuromodulatorischer Interventionen beim Menschen darstellt.
Jüngste Fortschritte in der Gehirnmodulation haben die transkranielle fokussierte Ultraschallpulsation niedriger Intensität (LIFUP) als neuartige Methode zur reversiblen Steigerung der Gehirnfunktion identifiziert. Bei LIFUP werden hochfrequente Schallwellen über eine Reihe von Schallköpfen, die an der Seite des Kopfes angebracht sind, in das Gehirn geleitet. Dieses Verfahren ist sicher und nicht-invasiv und weist ein großes Entwicklungspotenzial als zukünftige neuromodulatorische Intervention auf. Wichtig ist, dass Ultraschall sowohl bei Tieren als auch bei Menschen gezeigt hat, dass er die Gehirnfunktion in Zeitskalen von Sekunden bis Stunden reversibel nach oben oder unten modulieren kann.
Entscheidend ist, dass LIFUP mehrere entscheidende Vorteile gegenüber bestehenden nicht-invasiven neuromodulatorischen Interventionen hat. Erstens ist es sowohl fokal als auch tiefenkompatibel, wodurch tiefe subkortikale Hirnstrukturen, z. B. die Amygdala, direkt und nicht-invasiv stimuliert werden können. Zweitens ist es von Natur aus kompatibel mit der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT), der Goldstandardmethode für die nicht-invasive Hirnkartierung beim Menschen, was im Gegensatz zu TES/TMS-Eingriffen steht, die ernsthafte Risiken für den Einsatz in einer MR-Umgebung bergen. Dadurch kann die modulatorische Wirkung von LIFUP in Echtzeit verfolgt und quantifiziert werden, was zu einem erheblichen Fortschritt bei der Stimulationsausrichtung und der Bewertung des Zielengagements führt. Da diese Technologie jedoch sehr neu ist, ist derzeit wenig über ihren Nutzen als Interventionsinstrument bekannt. Die Forscher werden ein neuartiges LIFUP-Gerät verwenden, das in der Lage ist, die Funktion tiefer subkortikaler Strukturen wie der Amygdala direkt und nicht-invasiv zu modulieren.
In dieser Studie werden die Forscher testen, wie sich die Amygdala-Neuromodulation von LIFUP auf die Funktion der Amygdala auswirkt, wie sich dies bei Personen mit einer affektiven Störung unterscheidet und ob wiederholtes LIFUP auf die Amygdala abzielt (5 Tage pro Woche für 3 Wochen, insgesamt 15 Sitzungen). weist auf einen therapeutischen Nutzen bei den Symptomen einer affektiven Störung hin und wie dieser therapeutische Nutzen mit den beobachteten Veränderungen der Gehirnfunktion zusammenhängen könnte.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Texas
-
Austin, Texas, Vereinigte Staaten, 78712
- Health Discovery Building (HDB), 1601 Trinity St., Bldg B., Z0600
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene im Alter von 18–65 Jahren
- Bereit und in der Lage, sich den MRT- und LIFUP-Verfahren zu unterziehen und LIFUP für bis zu 15 Sitzungen zu wiederholen
- Ausreichende Englischkenntnisse, um mit Ermittlern zu sprechen und die Anweisungen der Ermittler zu verstehen
- Kann das Labor innerhalb von 2 bis 6 Wochen mehrmals besuchen
- Personen mit einer primären affektiven Störung (schwere Depression, bipolare Störung, Angststörung oder posttraumatische Belastungsstörung) im strukturierten klinischen Interview für das Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Diagnosis, 5. Auflage
- Punktzahl von 19 oder höher auf der Subskala „Allgemeine Belastung“ des 30-Punkte-Fragebogens zu Stimmungs- und Angstsymptomen
- Psychopharmaka(s) in stabiler Dosierung und Behandlungsschema für die letzten 3 Monate (einschließlich Antidepressiva, Stimmungsstabilisatoren, atypische Antipsychotika und Sedativa/Hypnotika)
Ausschlusskriterien:
- Kontraindikationen für LIFUP oder MRT umfassen unter anderem Schlaganfälle in der Vorgeschichte, Hirntumoren, Hirnblutungen, interne Drähte, Elektroden, Herzschrittmacher, Implantate und nicht entfernbare ferromagnetische Objekte im Kopf, die für die MRT unsicher sind und/oder große Verzerrungen in den Bilddaten verursachen , Vorgeschichte von Anfällen (außer Fieberkrämpfen im Kindesalter), Gehirnoperationen, mittelschweren bis schweren Kopfverletzungen oder penetrierenden Kopfverletzungen und unkontrollierter Schilddrüsenerkrankung.
- Auch schwangere Frauen oder Personen, die versuchen, schwanger zu werden, sind aufgrund der unbekannten Auswirkungen der MRT auf sich entwickelnde Föten ausgeschlossen
- Personen mit schwerwiegenden medizinischen Erkrankungen, die das Studium beeinträchtigen könnten: Krebs, Autismus, Narkolepsie usw.
- Aktuelle aktive Suizid-/Tötungsgedanken (oder Suizidversuch in den letzten 3 Monaten)
- Aktuelle Substanzgebrauchsstörung
- Aktuelle oder kürzlich aufgetretene (innerhalb von 3 Monaten) psychotische Symptome oder die derzeit diagnostischen Kriterien für eine manische Episode erfüllen
- Personen, die derzeit aktiv an evidenzbasierten oder experimentellen Behandlungen (z. B. wöchentliche kognitive Verhaltenspsychotherapien, transkranielle Magnetstimulation, Ketamin-/Esketamin-Behandlung) außer psychiatrischen Medikamenten teilnehmen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Offener fokussierter Ultraschall
Fokussierter Ultraschall mit einer Impulswiederholungsfrequenz von 10 Hz, einem Arbeitszyklus von 5 % und einer herabgesetzten räumlichen, zeitlichen Spitzenintensität von 720 mW/cm², abgegeben über 10 Minuten einmal täglich, fünf Tage die Woche, drei Wochen lang.
|
Fokussierter Ultraschall mit einer Impulswiederholungsfrequenz von 10 Hz, einem Arbeitszyklus von 5 % und einer herabgesetzten räumlichen, zeitlichen Spitzenintensität von 720 mW/cm im Quadrat, abgegeben über 10 Minuten.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung des 30-Punkte-Scores der Subskala „Stimmungs- und Angstsymptome“ im Fragebogen „Allgemeine Not“ gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Ein Maß für die allgemeine Belastung im Zusammenhang mit Stimmungs- und Angstsymptomen.
Die Werte liegen zwischen 10 und 50, wobei niedrigere Werte auf weniger Symptome hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Wechsel von der Baseline-fMRT-Aktivierung zu emotionalen Reizen nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Aufgabenbasierte Gehirnaktivierung für emotionale Gesichter
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung der fMRT-Ruhezustandskonnektivität gegenüber dem Ausgangswert nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Verbindung zwischen der linken Amygdala und dem Rest des Gehirns
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert des Spielberger State-Trait Anxiety Inventory nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Maß für Zustands- und Merkmalsangst.
Die Werte reichen von 0 bis 60 für jede der Unterskalen, Zustandsangst und Eigenschaftsangst.
Niedrigere Werte bedeuten weniger Angst.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung gegenüber dem Baseline-Score der PTBS-Checkliste für Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. Auflage, nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstbericht zur Messung der Schwere der PTSD-Symptome.
Die Werte reichen von 0 bis 80, wobei niedrigere Werte auf weniger PTBS-Symptome hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung gegenüber der Basislinie der Snaith Hamilton Pleasure Scale nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein selbstberichtetes Maß für Anhedonie.
Die Bewertungsspanne reicht von 0 bis 14, wobei niedrigere Bewertungen auf eine geringere Anhedonie hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung gegenüber dem Basiswert der Schnellinventur des Selbstberichts zu depressiven Symptomen nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstbericht zur Messung depressiver Symptome.
Die Werte reichen von 0 bis 48, wobei niedrigere Werte auf weniger Symptome einer Depression hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten der Subskala „Quality of Life Inventory-Brief“ der Weltgesundheitsorganisation nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstbericht zur Messung der Lebensqualität mit vier Unterskalen: Körperliche Gesundheit, Psychische Gesundheit, Soziale Beziehungen und Umwelt.
Die Werte liegen jeweils zwischen 4 und 20, wobei höhere Werte auf eine bessere Lebensqualität hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung gegenüber dem Basiswert des Beck Depression Inventory II nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstbericht zur Messung depressiver Symptome.
Die Werte reichen von 0 bis 63, wobei niedrigere Werte auf weniger Symptome einer Depression hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung der Kurzform der positiven und negativen Affektskala zu Studienbeginn nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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Ein Selbstbericht zur Messung positiver und negativer Auswirkungen.
Es gibt Bewertungen für „Positive Affekt“ und „Negative Affekt“, die jeweils zwischen 10 und 50 liegen.
Höhere Werte weisen auf eine stärkere Ausprägung dieser bestimmten Art von Affekt hin.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert des Anxiety Sensitivity Index 3 nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstbericht zur Messung der Angstempfindlichkeit.
Die Werte reichen von 0 bis 72, wobei niedrigere Werte auf eine geringere Angstempfindlichkeit hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung des Beck Anxiety Inventory-Scores nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
Ein Selbstbericht zur Messung von Angstsymptomen.
Die Werte reichen von 0 bis 63, wobei niedrigere Werte auf weniger Angst hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert des Pittsburgh Sleep Quality Inventory nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
Ein Selbstbericht zur Messung der Schlafqualität.
Die Werte reichen von 0 bis 21, wobei niedrigere Werte auf eine bessere Schlafqualität hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
|
Änderung gegenüber dem Baseline-Wert auf der Skala für zeitliche Erlebnisse von Vergnügen nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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Ein Selbstbericht zur Messung hedonischer Reaktionen.
Es gibt zwei Subskalen, eine zur Beurteilung des vorwegnehmenden Vergnügens und die andere zur Beurteilung des vollendeten Vergnügens.
Die Werte für jede Unterskala sind der Durchschnitt der Werte für jedes Element auf der Unterskala und liegen zwischen 1 und 6. Höhere Werte weisen auf eine höhere Tendenz hin, Vergnügen zu empfinden.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
|
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert für Dringlichkeit, Vorsatz, Ausdauer, Gefühl der Suche nach positiver Dringlichkeit in der Kurzversion nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
Ein Selbstberichtsmaß für impulsive Verhaltensreaktionen.
Es gibt 5 Unterskalen, die negative Dringlichkeit, mangelnde Ausdauer, mangelnde Vorsätzlichkeit, Sensationssucht und positive Dringlichkeit messen.
Die Werte reichen von 4 bis 16, wobei höhere Werte auf eine größere Impulsivität hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert der Conor Davidson Resiliency Scale nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
Ein Selbstbericht zur Messung der Belastbarkeit.
Die Werte reichen von 0 bis 40, wobei höhere Werte auf eine größere Belastbarkeit hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
|
|
Täglicher Fragebogen zum Alkoholkonsum überarbeitet
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Ein Selbstbericht zur Messung des täglichen Alkoholkonsums.
Die Werte reichen von 0 bis zu keiner Obergrenze, da der Wert die durchschnittliche Anzahl der alkoholischen Getränke widerspiegelt, die im untersuchten Zeitraum konsumiert wurden.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert des Tests zur Identifizierung von Alkoholkonsumstörungen nach 6 Wochen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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Ein Selbstbericht zur Messung problematischen Alkoholkonsums.
Die Werte reichen von 0 bis 40, wobei höhere Werte auf einen problematischeren Alkoholkonsum hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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|
Änderung gegenüber dem Ausgangsergebnis des Tests zur Identifizierung von Cannabiskonsumstörungen nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Ein Selbstbericht zur Messung problematischen Cannabiskonsums.
Die Werte reichen von 0 bis 32, wobei höhere Werte auf einen problematischeren Cannabiskonsum hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Änderung der Grundstimmung und Angstsymptome. Fragebogen mit 30 Punkten auf der Subskala „Anhedonische Depression“ nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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Ein Subskalenmaß für anhedonisch-depressive Symptome.
Die Werte liegen zwischen 10 und 50, wobei niedrigere Werte auf eine geringere anhedonische Depression hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen.
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|
Veränderung gegenüber der Ausgangsstimmung und Fragebogen zu Angstsymptomen, 30 Punkte auf der Subskala „Ängstliche Erregung“ nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Ein Subskalenmaß für ängstliche Erregungssymptome.
Die Werte liegen zwischen 10 und 50, wobei niedrigere Werte auf eine geringere ängstliche Erregung hinweisen.
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Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Änderung gegenüber dem Baseline-Score des Physicians Health Questionnaire 9 nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Ein Selbstberichts-Screener für schwere Depressionen.
Die Werte reichen von 0 bis 27, wobei niedrigere Werte auf weniger Symptome einer Depression hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert der generalisierten Angststörung 7 nach 6 Wochen.
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Ein Selbstberichts-Screener für generalisierte Angststörungen.
Die Werte reichen von 0 bis 21, wobei niedrigere Werte auf weniger Symptome einer generalisierten Angst hinweisen.
|
Bis zum Abschluss des Studiums ca. 6 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Gregory A Fonzo, Ph.D., The University of Texas at Austin
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00000137
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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