Bewertung der Wirkung zweier verschiedener Methoden auf die Stoma-Compliance und Selbstwirksamkeit

Ein Stoma ist die Öffnung des Darms zur Bauchdecke. In den letzten Jahren hat die Zahl der Personen mit Stoma zugenommen, und es wird angegeben, dass es allein in Nordamerika 800.000 Personen und in Hongkong etwa 15.000 gibt. Als Ergebnis dieses chirurgischen Eingriffs wurde das tägliche Leben von Personen, die sich diesem Eingriff unterzogen haben, unabhängig von Ileostomie oder Kolostomie, nicht nur in Bezug auf die Art und Weise, wie ihr Körper Ausscheidungen ausscheidet, beeinträchtigt, sondern auch in Bezug auf ihre Essgewohnheiten, ihr Sexualleben, ihr Selbstwertgefühl, ihre religiösen/kulturellen Bedürfnisse, ihr soziales Leben, ihr Unabhängigkeitsgefühl, ihre Selbstfürsorge und den Rest ihres täglichen Lebens. Die Förderung der Selbstfürsorgeaktivitäten der Patienten im Zusammenhang mit der Stomapflege beginnt in der präoperativen Phase.

Die Selbstpflege und Entwicklung von Aktivitäten bei Patienten mit Stoma besteht aus kognitiven, emotionalen und psychomotorischen Lernprozessen.

Patienten müssen sich die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten aneignen, um ihren neuen Pflegebedürfnissen gerecht zu werden. Dieser Lernprozess basiert auf den praktischen Erfahrungen und Lehrmethoden der Pflegekraft. Nach der Operation von Personen mit Stoma; Diese Personen benötigen Schulung und Beratung, um das Stoma funktionell zu verwalten und sich psychologisch an das Leben mit einem Stoma anzupassen. Wundstoma-Inkontinenzpfleger; sind eine einzigartige Informationsquelle, wenn es um die Aufklärung von Personen mit Stoma geht. Die American Society of Colon and Rectal Surgeons empfiehlt eine präoperative Stomaschulung. In der postoperativen Phase nach einer entsprechenden Schulung für Personen mit Stoma; Es wird angegeben, dass dadurch Stoma-bedingte Komplikationen reduziert, der Krankenhausaufenthalt verkürzt und die Kosten für die Stomaversorgung gesenkt werden. In der Literatur heißt es, dass das vor der Operation durchgeführte Stoma-Training die Entlassungszeit verkürzt, die Kosten senkt und die Eignung des Einzelnen verbessert. Das Umfeld, die Dauer, der Bereitschaftsgrad des Patienten, seine Vorkenntnisse und Erfahrungen, die anzuwendende Schulungsmethode, der Schulungsinhalt und das Schulungsmaterial spielen bei der Patientenschulung eine wichtige Rolle. Die Unterrichtssprache sollte klar und einfach sein. Heutzutage erfolgt die mündliche Information in der Patientenschulung durch die Bereitstellung schriftlicher Materialien oder die Darstellung der Pflegepraktiken am Patienten nach der Operation. Bildungsinhalte wie Broschüren, Modelle, Broschüren, Frage-Antworten, Videos und Folien erhöhen nicht nur die Beständigkeit und Wirksamkeit der verwendeten Materialien mit der Entwicklungstechnologie, sondern liefern auch gute Ergebnisse. Da sich die soziodemografischen Merkmale und Lernstile der Patienten jedoch voneinander unterscheiden, kann die gewünschte Dauerhaftigkeit möglicherweise nicht vollständig erreicht werden. Da die Stomapflege in Pflegepraxen häufig anzutreffen ist, von entscheidender Bedeutung ist und die Qualität der Gesundheitsversorgung des Einzelnen, der Familie und der Gesellschaft beeinflusst, wird insgesamt erwartet, dass die Dauerhaftigkeit der Ausbildung in dieser Praxis durch den Einsatz audiovisueller und motorischer Fähigkeiten erhöht, Verhaltensänderungen und Selbstwirksamkeit angesichts der zunehmenden Compliance-Situation bei Patienten mit Stoma verbessert werden. Pouresmail et al. (2019) zeigt, dass der Einsatz von Simulationen zum Erlernen der Stoma-Selbstversorgung die Selbstwirksamkeit von Patienten verbessert. In der Literatur gibt es nur begrenzte Studien zu diesem Thema. Das Ziel dieser Studie besteht darin, die Auswirkungen zweier verschiedener Methoden in der Ausbildung zur Stomapflege auf die Stoma-Compliance und das Selbstwirksamkeitsniveau des Patienten zu bestimmen