- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05722236
IBD Strong Peer2Peer zur Selbstbewältigung psychischer Belastungen
8. Juli 2025 aktualisiert von: Jennifer Jones
Eine randomisierte, wartelistenkontrollierte klinische Studie zu IBD Strong Peer zur Selbstbewältigung psychischer Belastungen durch Personen mit chronisch entzündlichen Darmerkrankungen (IBD)
Psychische Belastungen (PD) als Folge einer entzündlichen Darmerkrankung (IBD) sind weit verbreitet und mit schlechteren krankheitsbezogenen Ergebnissen verbunden.
CED-assoziierte psychische Belastungen (IBD-PD) treten besonders häufig bei der Erstdiagnose, während Krankheitsschüben, vor Operationen und bei Behandlungsübergängen auf.
Der Zugang zu evidenzbasierten psychologischen Goldstandard-Interventionen und emotionaler Unterstützung für IBD-PD wurde von Personen, die mit CED leben, als eine große Versorgungslücke identifiziert.
Die COVID-19-Pandemie hat die Belastung durch PD für Personen, die mit chronischen Krankheiten wie IBD leben, weiter verschärft und gefährdete Personen für noch größere psychische Kämpfe prädisponiert.
Studien haben gezeigt, dass eine Minderheit von Patienten in der routinemäßigen klinischen Versorgung nach IBD-PD gefragt wird und dass der Zugang zu psychiatrischer Versorgung selbst dann äußerst begrenzt ist, wenn sie gefragt werden.
iPeer2Peer ist eine evidenzbasierte, von Kollegen geführte, virtuell verabreichte Intervention für IBD-PD in der pädiatrischen Population, die Machbarkeit, Akzeptanz und frühe Wirksamkeit gezeigt hat.
Unter Verwendung qualitativer Daten, die aus einem umfangreichen Stakeholder-Engagement-Prozess stammen, wurde iPeer2Peer angepasst, um die Bedürfnisse von Erwachsenen mit IBD-PD zu erfüllen.
Dieses Programm, IBD Strong Peer, wird in Nova Scotia in einer randomisierten, Wartelisten-kontrollierten hybriden Implementierungs-Wirksamkeitsstudie untersucht.
Diese Studie wird Umsetzungsdaten liefern, die zur Verbesserung und Anpassung der Interventions- und Umsetzungsstrategie an lokale Bedürfnisse erforderlich sind, sowie frühe Wirksamkeitsdaten liefern.
Diese Daten werden das Design und die statistische Aussagekraft für zukünftige größere, multizentrische, randomisierte Kontrollstudien bestimmen.
IBD Strong Peer hat ein erhebliches Potenzial, den Zugang zu evidenzbasierten Interventionen für CED-PD zu verbessern.
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
120
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Natalie Willett, BSc
- Telefonnummer: 902-473-7074
- E-Mail: natalie.willett@nshealth.ca
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Jennifer Jones, MD
- Telefonnummer: 902-473-1499
- E-Mail: jljones@dal.ca
Studienorte
-
-
N.S.
-
Halifax, N.S., Kanada, B3H 3A7
- Rekrutierung
- QEII Health Sciences Centre
-
Kontakt:
- Jennifer L Jones, MD
- Telefonnummer: 902-473-1499
- E-Mail: jennifer.jones@nshealth.ca
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre bis 99 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsener IBD-Patient (18 Jahre oder älter)
- In einer Übergangsphase (neu diagnostiziert, Übergang von der Kinder- zur Erwachsenenversorgung, Absetzen oder Wechsel von Medikamenten, kürzlich ins Krankenhaus eingeliefert oder mit der Notwendigkeit einer Operation konfrontiert)
Ausschlusskriterien:
- Screening positiv auf schwere psychologische Pathologie
- Kein Englisch sprechen
- Diagnose einer schweren komorbiden psychiatrischen Erkrankung wie bipolare Störung oder Schizophrenie,
- Kein Zugriff auf das Internet
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: IBD Starke Peer2Peer-Intervention
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Mentee-Teilnehmer werden die Intervention erleben: Diese Gruppe nimmt an Peer-geführten Sitzungen (Peer-Calls) teil, die aus bis zu 10 virtuellen Sitzungen auf Zoom bestehen und über einen Zeitraum von acht Wochen etwa 20-30 Minuten dauern.
Individuelle Peer-Calls werden unstrukturiert sein, wobei ausgebildete Mentoren (Patienten mit IBD, die eine Ausbildung zum Mentor absolviert haben) und Mentees die Freiheit erhalten, alle Themen ihrer Wahl zu diskutieren.
Psychologische und emotionale Unterstützung erhält der Mentee durch den Mentor.
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Sonstiges: Wartelisten-Kontrollen
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Wartelistenkontrollen wird die Teilnahme an der IBD Strong Peer2Peer-Intervention angeboten, sobald die Ergebnismessungen nach der Kontrolle abgeschlossen sind.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Teilnehmerzufriedenheit
Zeitfenster: Woche 4
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Zufriedenheit, gemessen mit dem Zufriedenheitsfragebogen: QUOTE IBD, wobei QI-Index < 0,9 = suboptimale Zufriedenheit)
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Woche 4
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Teilnehmerzufriedenheit
Zeitfenster: Woche 8
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Zufriedenheit, gemessen mit dem Zufriedenheitsfragebogen: QUOTE IBD, wobei QI-Index < 0,9 = suboptimale Zufriedenheit)
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Woche 8
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Ausfallrate
Zeitfenster: Woche 4
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Rate der Teilnehmer, die die Studie abbrechen
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Woche 4
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Ausfallrate
Zeitfenster: Woche 8
|
Rate der Teilnehmer, die die Studie abbrechen
|
Woche 8
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Adhärenzrate
Zeitfenster: Woche 4
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Anteil der Teilnehmer, die sich an das Studienprotokoll halten
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Woche 4
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Adhärenzrate
Zeitfenster: Woche 8
|
Anteil der Teilnehmer, die sich an das Studienprotokoll halten
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Woche 8
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Rekrutierungserfolg
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
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Rekrutierungserfolg [Teilnahme/ Gesamtzahl der Angesprochenen oder Weiterempfehlungen]
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Baseline vor der Studie
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Rekrutierungserfolg
Zeitfenster: Woche 4
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Rekrutierungserfolg [Teilnahme/ Gesamtzahl der Angesprochenen oder Weiterempfehlungen]
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Woche 4
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Rekrutierungserfolg
Zeitfenster: Woche 8
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Rekrutierungserfolg [Teilnahme/ Gesamtzahl der Angesprochenen oder Weiterempfehlungen]
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Woche 8
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Treue
Zeitfenster: Woche 1
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 1
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Treue
Zeitfenster: Woche 2
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 2
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Treue
Zeitfenster: Woche 3
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 3
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Treue
Zeitfenster: Woche 4
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 4
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Treue
Zeitfenster: Woche 5
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 5
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Treue
Zeitfenster: Woche 6
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 6
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Treue
Zeitfenster: Woche 7
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 7
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Treue
Zeitfenster: Woche 8
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Audioaufzeichnung der Sitzung, um festzustellen, welche Interventionen durchgeführt wurden, Interventionstreue (Der Abschluss des Modulinhalts wird durch thematische Analyse bewertet).
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Woche 8
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (Eq5D-3L)
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
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Allgemeine Bewertung der Lebensqualität, gemessen anhand des European Quality of Life 5 Dimensions 3 Level Version (Eq5D-3L) Index
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Baseline vor der Studie
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (Eq5D-3L)
Zeitfenster: Woche 4
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Allgemeine Bewertung der Lebensqualität, gemessen anhand des European Quality of Life 5 Dimensions 3 Level Version (Eq5D-3L) Index
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Woche 4
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (Eq5D-3L)
Zeitfenster: Woche 8
|
Allgemeine Bewertung der Lebensqualität, gemessen anhand des European Quality of Life 5 Dimensions 3 Level Version (Eq5D-3L) Index
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Woche 8
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (SF-36)
Zeitfenster: Basislinie vor der Studie
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Allgemeiner Lebensqualitätswert, gemessen mit dem SF-36-Fragebogen
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Basislinie vor der Studie
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (SF-36)
Zeitfenster: Woche 4
|
Allgemeiner Lebensqualitätswert, gemessen mit dem SF-36-Fragebogen
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Woche 4
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Allgemeiner Lebensqualitäts-Score (SF-36)
Zeitfenster: Woche 8
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Allgemeiner Lebensqualitätswert, gemessen mit dem SF-36-Fragebogen
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Woche 8
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CED-bezogener Lebensqualitäts-Score
Zeitfenster: Basislinie vor der Studie
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IBD-bezogener Lebensqualitäts-Score, gemessen mit dem Short Inflammatory Bowel Disease Questionnaire (SIBDQ)
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Basislinie vor der Studie
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CED-bezogener Lebensqualitäts-Score
Zeitfenster: Woche 4
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IBD-bezogener Lebensqualitäts-Score, gemessen mit dem Short Inflammatory Bowel Disease Questionnaire (SIBDQ)
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Woche 4
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CED-bezogener Lebensqualitäts-Score
Zeitfenster: Woche 8
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IBD-bezogener Lebensqualitäts-Score, gemessen mit dem Short Inflammatory Bowel Disease Questionnaire (SIBDQ)
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Woche 8
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Teilnehmer Selbstwirksamkeitsbewertung
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
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Selbstwirksamkeit, gemessen anhand der New General Self Efficacy Scale
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Baseline vor der Studie
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Teilnehmer Selbstwirksamkeitsbewertung
Zeitfenster: Woche 4
|
Selbstwirksamkeit, gemessen anhand der New General Self Efficacy Scale
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Woche 4
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Teilnehmer Selbstwirksamkeitsbewertung
Zeitfenster: Woche 8
|
Selbstwirksamkeit, gemessen anhand der New General Self Efficacy Scale
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Woche 8
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Psychische Belastung (DSM-V)
Zeitfenster: Baseline vor der Studie, Woche 4 und Woche 8
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen mit dem DSM-V Cross-Cutting-Fragebogen
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Baseline vor der Studie, Woche 4 und Woche 8
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Psychische Belastung (DSM-V)
Zeitfenster: Woche 4
|
Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen mit dem DSM-V Cross-Cutting-Fragebogen
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Woche 4
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Psychische Belastung (DSM-V)
Zeitfenster: Woche 8
|
Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen mit dem DSM-V Cross-Cutting-Fragebogen
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Woche 8
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Psychische Belastung (PSS)
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
|
Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Perceived Stress Scale (PSS)
|
Baseline vor der Studie
|
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Psychische Belastung (PSS)
Zeitfenster: Woche 4
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Perceived Stress Scale (PSS)
|
Woche 4
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Psychische Belastung (PSS)
Zeitfenster: Woche 8
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Perceived Stress Scale (PSS)
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Woche 8
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Psychische Belastung (GAD7)
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Generalized Anxiety Disorder Assessment (GAD7)-Skala
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Baseline vor der Studie
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Psychische Belastung (GAD7)
Zeitfenster: Woche 4
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Generalized Anxiety Disorder Assessment (GAD7)-Skala
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Woche 4
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Psychische Belastung (GAD7)
Zeitfenster: Woche 8
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Generalized Anxiety Disorder Assessment (GAD7)-Skala
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Woche 8
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Psychische Belastung (PHQ8)
Zeitfenster: Baseline vor der Studie
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Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Depressionsskala des Patient Health Questionnaire (PHQ8) mit acht Punkten
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Baseline vor der Studie
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Psychische Belastung (PHQ8)
Zeitfenster: Woche 4
|
Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Depressionsskala des Patient Health Questionnaire (PHQ8) mit acht Punkten
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Woche 4
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Psychische Belastung (PHQ8)
Zeitfenster: Woche 8
|
Psychische Belastung der Teilnehmer, gemessen anhand der Depressionsskala des Patient Health Questionnaire (PHQ8) mit acht Punkten
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Woche 8
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Juni 2023
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. März 2026
Studienabschluss (Geschätzt)
1. März 2026
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
22. Dezember 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
1. Februar 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
10. Februar 2023
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
9. Juli 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
8. Juli 2025
Zuletzt verifiziert
1. Juli 2025
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Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 50596
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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