- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05890144
RCT intensiver, kurzer und kontrollierter indigener kultureller Sicherheitstrainingsmaßnahmen für Gesundheitsdienstleister
Beziehungen versöhnen – Ein RCT, der die relationalen und klinischen Auswirkungen intensiver, kurzer und kontrollierter indigener kultureller Sicherheitsschulungsmaßnahmen für Gesundheitsdienstleister auf die Entscheidungsfindung untersucht
Trotz des relativen globalen Wohlstands Kanadas bestehen weiterhin erhebliche gesundheitliche Unterschiede zwischen indigenen und nicht-indigenen Bevölkerungsgruppen. Nach der Veröffentlichung des Abschlussberichts der Truth and Reconciliation Commission of Canada und der Veröffentlichung des First Peoples, Second Class Treatment-Berichts wurde zunehmend anerkannt, dass das kanadische Gesundheitssystem – und das medizinische Fachpersonal (HCP) – indigene Patientenbeziehungen pflegen insbesondere - ist ein kritischer, notwendiger und vielversprechender Zeitpunkt für eine Intervention. In ganz Kanada ist die Zahl der indigenen kulturellen Sicherheitsschulungen für HCP deutlich gestiegen. Allerdings müssen diese Programme noch systematisch evaluiert werden.
In dieser Studie wird ein randomisiertes Parallelgruppendesign verwendet, um die Auswirkungen eines intensiven multimodularen Trainingsprogramms zur kulturellen Sicherheit indigener Völker zu verstehen und zu vergleichen (Arm 1); eine kurze, zweistündige, computergestützte Schulungssitzung plus zwei Folge-E-Mails (Arm 2); und grundversorgungsbezogenes Schulungsprogramm (Arm 3, Kontrolle) für Personalärzte, Krankenpfleger und niedergelassene Ärzte, die an großen städtischen akademischen Lehrkrankenhäusern in Toronto, Kanada, angeschlossen sind. 60 Teilnehmer werden rekrutiert und randomisiert einem der drei Studienarme zugeteilt. Die Teilnehmer werden zu Beginn und 9 bis 11 Wochen nach der Intervention eine Reihe von Umfragen und Fragebögen ausfüllen, die Messungen expliziter und impliziter Rassenvoreingenommenheit umfassen.
Wir gehen davon aus, dass die pädagogische Intervention in Arm 1 den positivsten Effekt haben wird, gefolgt von Arm 2 bzw. Arm 3. Wir gehen davon aus, dass die Ergebnisse dieser Studie städtischen Krankenhäusern dabei helfen werden, Schulungsprogramme zur kulturellen Sicherheit der Ureinwohner umzusetzen, die für ihr Personal von Vorteil sind und letztendlich die Qualität der Versorgung indigener Patienten in ganz Kanada verbessern werden.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
ZWECK UND ZIELE DER STUDIE
Der Zweck dieser nichtkommerziellen, randomisierten Kontrollstudie zur sozialen Gerechtigkeit besteht darin, auf die Handlungsaufforderungen der TRC zu reagieren, indem sie zur Evidenz für die Wirksamkeit intensiver und kurzer indigener kultureller Sicherheitsschulungsprogramme für HCP beiträgt.
Das Hauptziel dieser Studie ist:
1. Um die relationalen und klinischen Entscheidungsauswirkungen einer intensiven multimodularen pädagogischen Intervention zur kulturellen Sicherheit indigener Völker zu verstehen und zu vergleichen; eine kurze zweistündige Aufklärungsintervention gegen indigene Rassenvoreingenommenheit; und Kontrollintervention (Grundversorgungsschulung, deren zeitliche Aufmerksamkeit auf die Intensivintervention abgestimmt ist) für Belegärzte, niedergelassene Ärzte und Krankenpfleger, die einem großen städtischen akademischen Lehrkrankenhaus in Kanada (St. Michaels Krankenhaus).
Die sekundären Ziele dieser Studie sind:
- Zur Dokumentation der indigenen Rassenpräferenzvoreingenommenheit und der unterschiedlichen Entscheidungsfindung bei Ärzten, niedergelassenen Ärzten und Krankenpflegern, die der SMH angeschlossen sind.
- Weiterentwicklung und Pilotierung pädagogischer Bewertungsinstrumente und -methoden für indigene Rassenvoreingenommenheit, einschließlich eines neuartigen Indigenous Peoples in Canada – Implicit Association Test (IPC-IAT) und indigener standardisierter Patienten.
- Aufbau und Verbesserung des bestehenden Schulungslehrplans für Gesundheitsdienstleister zur indigenen kulturellen Sicherheit indigener Rassenvoreingenommenheit in San'yas und Ontario, einschließlich neuer Module.
STUDIENDESIGN
Bei dieser Studie handelt es sich um ein randomisiertes Parallelgruppendesign. Die Teilnehmer werden randomisiert einem von drei Studienarmen zugeteilt. Teilnehmer an Arm 1 („das große Kanu“) absolvieren ein intensives, multimodulares Schulungsprogramm zur kulturellen Sicherheit der Ureinwohner, das online angeboten und von geschulten Moderatoren geleitet wird. Der Lehrplan in Arm 1 wurde von Studienpartnern des San'yas Indigenous Cultural Safety Training Program in British Columbia mit Unterstützung des Ontario Indigenous Cultural Safety Training Program entwickelt. Teilnehmer an Arm 2 („das kleine Kanu“) absolvieren eine kurze, zweistündige, interaktive, computergestützte Aufklärungssitzung über indigene Rassenvoreingenommenheit, die in einem Computerlabor in Anwesenheit eines Forschers angeboten wird und anschließend zwei Verstärkungen/Erinnerungen enthält E-Mails mit Fragen zur Strategienutzung 6 und 8 Wochen nach der Sitzung. Die Intervention in Arm 2 ist eine indigene Version einer Anti-Voreingenommenheits-Bildungsintervention, die von Dr. entwickelt und validiert wurde. Devine und Cox von der University of Wisconsin-Madison. Teilnehmer an Arm 3 (Kontrolle) absolvieren ein Schulungsprogramm im Zusammenhang mit der Grundversorgung, dessen zeitliche Aufmerksamkeit an Arm 1 angepasst ist, jedoch keine Inhalte zu Anti-Voreingenommenheit, Anti-Unterdrückung, indigenen Völkern oder Inhalte im Zusammenhang mit dem Unangekündigten enthält Indigene standardisierte Patientenbegegnung. Die Verwaltung erfolgt über die Audio Digest Foundation (http://www.audio-digest.org/). Plattform, die akkreditierte Online-Kurse für Ärzte und Krankenpfleger anbietet.
Die Studie schlägt den Einsatz von Täuschungspraktiken (einen vorübergehenden Verzicht auf die Einwilligung) gemäß Artikel 3.7A und B des Tri-Council Policy Statement: Ethical Conduct for Research Involving Humans (TCPS-2) vor.17 Jeder Teilnehmer wird 6–8 Wochen nach der Intervention einmal von einem unangekündigten indigenen standardisierten Patienten (UISP) besucht. Der UISP wird darin geschult, die Beziehungsfähigkeiten des Teilnehmers sowie seine Einhaltung klinischer Richtlinien zu bewerten. Die Begründung für den Einsatz von Täuschungsmanövern in dieser Studie wird im Abschnitt „Teilnehmerrekrutierung, Einschreibung und Randomisierung“ dargelegt.
STUDIEREN SIE PROBEN UND PROBENGRÖSSE
Zu den Teilnehmern dieser Studie gehören nicht-indigene Ärzte, Krankenpfleger und Bewohner der Notaufnahme (ED) und des akademischen Familiengesundheitsteams des St. Michael's Hospital.
Unser Ziel ist es, in jedem Studienzweig 60 Teilnehmer zu rekrutieren, also insgesamt 180 Teilnehmer. Dies sollte es uns ermöglichen, einen Unterschied von knapp 6 % bei den relationalen und klinischen Entscheidungswirkungswerten zwischen den Behandlungsarmen festzustellen, bei einer Abwanderung von 20 % der Teilnehmer. Dies sollte ausreichen, um zumindest die Wirkung unserer beiden Interventionsarme im Vergleich zur Kontrolle für unsere beiden primären Ergebnisse (unangekündigte relationale Bewertung des Anbieters indigener standardisierter Patienten (UISP) und klinische Entscheidungsfindung während der UISP-Begegnung) zu demonstrieren.
TEILNEHMERREKRUTIERUNG, ANMELDUNG UND RANDOMISIERUNG
Zusammen mit jedem Abteilungsleiter wird Dr. Janet Smylie eine Informationsveranstaltung bei einer Mitarbeiterversammlung der Abteilung abhalten. Der Forschungskoordinator wird mit den Abteilungsleitern zusammenarbeiten, um einen geeigneten Abteilungsmitarbeiter zu identifizieren, der allen Ärzten, Assistenzärzten und Krankenpflegern in seiner Abteilung eine E-Mail mit den Werbematerialien für die Studie sendet. Mit Genehmigung der Abteilungsleiter werden die Werbematerialien auch in jeder Abteilung ausgehängt. Interessierte Mitarbeiter werden in den Werbematerialien darauf hingewiesen, dass sie den Forschungskoordinator per E-Mail oder Telefon kontaktieren können, um mehr über die Studie zu erfahren
Der Forschungskoordinator ist dafür verantwortlich, Fragen zur Studie zu beantworten und alle SMH-Mitarbeiter, die Interesse an der Studie bekundet haben, in einer Excel-Tabelle zu verfolgen. Der Forschungskoordinator sendet das Studieninformationsschreiben per E-Mail an die an der Studie interessierten SMH-Mitarbeiter und/oder übergibt es ihnen persönlich. Interessierte Mitarbeiter werden angewiesen, die sichere Qualtrics-Webseite zu besuchen, auf der sich der Screening-Fragebogen sowie das Studieninformationsschreiben und das Einverständnisformular befinden. Das Studieninformationsschreiben enthält Informationen über den Zweck der Studie, Verfahren, Risiken, Vorteile und Maßnahmen zum Schutz der Privatsphäre und Vertraulichkeit.
Die Studie schlägt den Einsatz von Täuschungen gemäß Artikel 3.7 A und B des TCPS-217 vor, wodurch die in den Artikeln 3.1 bis 3.5 festgelegten Anforderungen an die Einwilligung geändert werden. Die Studie schlägt vor, dass jeder Teilnehmer 6–8 Wochen nach der Intervention einmal von einem unangekündigten indigenen Standardpatienten (UISP) besucht wird. Der UISP wird darin geschult, die Beziehungsfähigkeiten des Teilnehmers sowie seine Einhaltung klinischer Richtlinien zu bewerten. Die Studie schlägt einen vorübergehenden Verzicht auf die Einwilligung vor, bei dem die Teilnehmer nicht über den UISP-Besuch informiert werden, bis die Datenerfassung abgeschlossen ist. Zu diesem Zeitpunkt wird jeder Teilnehmer befragt und ihm wird ausdrücklich die Möglichkeit geboten, die Einwilligung zu verweigern und/oder Daten gemäß Artikel 3.7 zurückzuziehen B des TCPS2.
Unmittelbar nach Abschluss der Datenerfassung und vor jeglichen Analyse- und/oder Verbreitungsaktivitäten werden alle Teilnehmer persönlich von einem Mitglied des SMH-Forschungsteams befragt. Die Nachbesprechung basiert auf den Ergebnissen der UISP-Bewertungen und nicht auf den tatsächlichen Aufzeichnungen, um das Risiko einer Schädigung des Teilnehmers (d. h. persönliche Schuld und/oder Belastung). Nach der Nachbesprechung wird das Mitglied des SMH-Forschungsteams den Teilnehmern außerdem ausdrücklich die Möglichkeit bieten, ihre Einwilligung zu verweigern und/oder Daten gemäß Artikel 3.7B des TCPS2 zurückzuziehen. Darüber hinaus wird denjenigen Personen, die die pädagogische Intervention „Großes Kanu“ noch nicht abgeschlossen haben, die Möglichkeit dazu gegeben, um sicherzustellen, dass alle Teilnehmer einen fairen und gleichberechtigten Zugang zu einem kulturellen Sicherheitstraining haben.
Nachdem die Einwilligung eingeholt wurde, werden die Teilnehmer aufgefordert, ihre E-Mail-Adresse einzugeben, um sofort in einen der Studienarme randomisiert zu werden und eine Teilnehmer-ID-Nummer zu erhalten. Nach der Randomisierung erhalten alle Teilnehmer eine E-Mail mit einem Link zum Basisfragebogen. Dieser Fragebogen muss vor Beginn der Intervention ausgefüllt werden. Teilnehmer an Arm 1, 2 und 3 erhalten einen Link zum Zugriff auf die Online-Trainingsintervention, für die sie nach dem Zufallsprinzip ausgewählt wurden.
Teilnehmer können jederzeit von der Studie zurücktreten. Teilnehmer, die sich zurückziehen, haben keinen Anspruch auf die Credits „Mainpro+“ oder „Aufrechterhaltung der Zertifizierung“ im Zusammenhang mit der Bildungsmaßnahme. Stattdessen erhalten sie die Möglichkeit, nach Abschluss der Studie die intensive Online-Schulung (ebenfalls akkreditiert) kostenlos zu absolvieren .
DATENERFASSUNG & ANALYSE
Fragebögen Zu Studienbeginn füllen alle Teilnehmer die folgenden Fragebögen aus: soziodemografischer Fragebogen, Maße der expliziten Voreingenommenheit, der Indigenous Implicit Association Test (Maß der impliziten Voreingenommenheit) und nur für Arm 1 der San'yas-Fragebogen. Die Teilnehmer füllen dieselben Fragebögen (mit Ausnahme des soziodemografischen Fragebogens) auch 9 bis 11 Wochen nach der Intervention aus.
Unangekündigte indigene standardisierte Patiententeilnehmer werden außerdem 8–10 Wochen nach Abschluss der Intervention von einem (1) UISP ohne Vorkenntnisse besucht. Indigene Akteure werden angeheuert und geschult, um als UISP ein bestimmtes Szenario durchzuspielen. Nach jeder Begegnung wird die UISP das UISP-Tool zur Einhaltung der Richtlinien für die klinische Praxis und das UISP-Bewertungstool für die Bewertung der kulturellen Sicherheit ausfüllen.
Datenanalyse Die aus den Fragebögen zu Studienbeginn und nach der Intervention sowie den indigenen standardisierten Patienten gesammelten Daten werden mithilfe der entsprechenden Software und statistischen Techniken analysiert.
GEMEINSCHAFTSBERAT
Um sicherzustellen, dass diese Studie keine negativen Folgen für indigene Patienten und die vom St. Michael's Hospital versorgten indigenen Gemeinschaften hat, haben wir darum gebeten, dass das Indigenous Community Advisory Panel (CAP) des St. Michael's Hospital als Community Advisory Board für diese Studie fungiert . Die Indigenous CAP hat sich bereit erklärt, als Community Advisory Board zu fungieren.
VERBREITUNG
Die Ergebnisse dieser Studie werden auf Konferenzen, in Veröffentlichungen und anderen öffentlichen akademischen Foren präsentiert.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5B 1W8
- Unity Health Toronto
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ärzte, niedergelassene Ärzte oder Krankenpfleger
- Nicht-Indigene
- Verbunden mit dem St. Michael's Hospital in Toronto, Kanada
- Arbeit in der Abteilung für Familienmedizin oder der Notaufnahme von Januar 2018 bis 3 Monate nach Abschluss der Ausbildung
Ausschlusskriterien:
- Abschluss des Ontario Indigenous Cultural Safety Program oder des San'yas Indigenous Cultural Safety Training Program;
- Einheimisch
- Beabsichtigen Sie, das St. Michaels Hospital vor Ablauf von 3 Monaten nach der Intervention zu verlassen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intensive Intervention („Big Canoe“)
20 Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip Arm 1 zugewiesen. Teilnehmer an Arm 1 („das große Kanu“) absolvieren ein intensives, multimodulares Schulungsprogramm zur kulturellen Sicherheit der Ureinwohner, das online angeboten und von geschulten Moderatoren geleitet wird.
Der Lehrplan in Arm 1 wurde vom San'yas Indigenous Cultural Safety Training Program in British Columbia mit Unterstützung des Ontario Indigenous Cultural Safety Training Program entwickelt.
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„The Big Canoe“ umfasst ein intensives, multimodulares Schulungsprogramm zur kulturellen Sicherheit der Ureinwohner, das online angeboten und von geschulten Moderatoren geleitet wird.
Es umfasst 10 Module und dauert 10 Wochen (1 Lernstunde pro Woche).
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Aktiver Komparator: Kurze Intervention („Kleines Kanu“)
20 Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip Arm 2 zugewiesen. Teilnehmer an Arm 2 („das kleine Kanu“) absolvieren eine kurze, zweistündige, interaktive, computergestützte Aufklärungssitzung über indigene Rassenvoreingenommenheit, die in einem Computerlabor mit einem angeboten wird 6 und 8 Wochen nach der Sitzung präsentierte der Forscher zwei Bestätigungs-/Erinnerungs-E-Mails, in denen er Fragen zur Strategienutzung stellte.
Die Intervention in Arm 2 ist eine indigene Adaption des Devine et al. (2012) Anti-Bias-Intervention zum Aufbrechen von Gewohnheiten.
|
Bei „The Little Canoe“ handelt es sich um eine kurze, zweistündige, interaktive, computergestützte Aufklärungssitzung über indigene Rassenvoreingenommenheit, die in einem Computerraum in Anwesenheit eines Forschers angeboten wird und an die sich zwei Bestätigungs-/Erinnerungs-E-Mails anschließen, in denen Fragen zur Strategienutzung bei 6 gestellt werden und 8 Wochen nach der Sitzung
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Sonstiges: Kontrolle
20 Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip Arm 3 zugewiesen. Teilnehmer an Arm 3 (Kontrolle) absolvieren ein Schulungsprogramm im Zusammenhang mit der Grundversorgung, dessen zeitliche Aufmerksamkeit an Arm 1 angepasst ist, aber keine Inhalte zu Anti-Voreingenommenheit, Anti-Unterdrückung, Indigene Völker oder Inhalte im Zusammenhang mit der unangekündigten standardisierten indigenen Patientenbegegnung.
|
Bei der Kontrolle handelt es sich um ein Schulungsprogramm im Zusammenhang mit der Grundversorgung, dessen zeitliche Aufmerksamkeit auf Arm 1 abgestimmt ist, jedoch keine Inhalte zu Anti-Voreingenommenheit, Anti-Unterdrückung, indigenen Völkern oder Inhalte im Zusammenhang mit der unangekündigten standardisierten indigenen Patientenbegegnung enthält.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Ob der Teilnehmer Familie oder Freunden als Gesundheitsdienstleister empfohlen werden würde oder nicht?
Zeitfenster: 8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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Unangekündigter standardisierter Patient beantwortet kategorische Frage: „Würden Sie diesen Gesundheitsdienstleister Familie und Freunden empfehlen?“ 4-Punkte-Likert-Skala (1.
nicht empfohlen; 2. unter Vorbehalt empfehlen; 3. empfehlen; 4. Sehr zu empfehlen.
Eine höhere Punktzahl bedeutet ein besseres Ergebnis
|
8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
|
Durchschnittliche Qualität der Beziehung zum Gesundheitsdienstleister und Skalenwert der Kommunikation
Zeitfenster: 8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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Unangekündigte indigene standardisierte Patienten werden ihre Erfahrungen mit der Einbindung von Anbietern, der Kommunikation und den Fähigkeiten indigener kultureller Sicherheit anhand der neu entwickelten Skala für die Qualität der Beziehungen und Kommunikation zu Gesundheitsdienstleistern bewerten.
Min. Wert: 1 Max. Wert: 5 Höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis.
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8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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|
Mittlerer Skalenwert für die Einhaltung klinischer Pflegestandards
Zeitfenster: 8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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Unangekündigte indigene standardisierte Patienten werden die Einhaltung klinischer Pflegestandards durch die Teilnehmer anhand der entwickelten Skala zur Einhaltung klinischer Pflegestandards für die Erneuerung von NSAIDs und die Schmerzbeurteilung beurteilen.
UISPs stellen sich mit einem akuten Schub einer bekannten Spondylitis ankylosans vor und beantragen eine Erneuerung des NSAID.
Anamnese episodischer retrosternaler Brustschmerzen, die auf eine NSAID-induzierte gastroösophageale Refluxkrankheit verdächtig waren und nur durch eine Überprüfung der gastrointestinalen Nebenwirkungen von NSAR hervorgerufen wurden.
Min. Wert: 0 Max. Wert: 22 Höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis.
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8–10 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Ergebnisse des Indigenous Implicit Association Test (IAT).
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
Der neu entwickelte Indigenous Implicit Association Test (IAT) misst unbewusste/implizite anti-indigene/pro-weiße Rassenpräferenzvoreingenommenheit.
Mindestpunktzahl -2,0, Höchstpunktzahl 2,0; Positive Werte deuten auf eine Präferenz für weiße Merkmale hin, negative Werte auf eine Präferenz für indigene Merkmale.
|
Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
|
Moderne Vorurteilseinstellungen gegenüber Aborigines (M-PATAS)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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14 Fragen und Bewertung auf einer 6-Punkte-Likert-Skala, Mindestpunktzahl 1; maximale Punktzahl 6; niedrigere Werte bedeuten weniger Vorurteile; Höhere Werte bedeuten mehr Vorurteile
|
Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
|
Interne Motivation, vorurteilsfrei zu reagieren (IMS)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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5 Fragen, bewertet auf einer 9-Punkte-Likert-Skala; Mindestpunktzahl 1, Höchstpunktzahl 9; Höhere Werte bedeuten mehr interne Motivation
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Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
|
Externe Motivation, vorurteilsfrei zu reagieren (EMS)
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
|
5 Fragen, bewertet auf einer 9-Punkte-Likert-Skala; Mindestpunktzahl 1, Höchstpunktzahl 9; Höhere Werte bedeuten mehr externe Motivation
|
Zu Studienbeginn und 9–11 Wochen nach der Intervention/Kontrolle
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Janet Smylie, MD, MPH, Well Living House, St. Michael's Hospital
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Devine PG, Forscher PS, Austin AJ, Cox WT. Long-term reduction in implicit race bias: A prejudice habit-breaking intervention. J Exp Soc Psychol. 2012 Nov;48(6):1267-1278. doi: 10.1016/j.jesp.2012.06.003.
- Brian Sinclair Working Group. Out of Sight. 2017. Accessed from: http://ignoredtodeathmanitoba.ca/index.php/2017/09/15/out-of-sight-interim-report-of-the-sinclair-working-group/
- Truth and Reconciliation Canada. Honouring the truth, reconciling for the future: summary of the final report of the Truth and reconciliation Commission of Canada. Winnipeg: Truth and Reconciliation Commission of Canada. 2015
- Allan, B. & Smylie, J. First Peoples, second class treatment: The role of racism in the health and well-being of Indigenous peoples in Canada. Toronto, ON: The Wellesley Institute. 2015
- Morrison MA, Morrison TG, Harriman RL, Jewell LM. Old-fashioned and modern prejudice towards Aboriginals in Canada. In book: The Psychology of Modern Prejudice, (Ed): Morrison Melanie A., Morrison Todd G., Nova Science Publishers., Inc. 2015 pp.277-305.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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