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Vermittlung von Akupunkturpunkten mit aufgezeichneten VR-Kursen im Vergleich zu traditionellem Text

17. Juli 2023 aktualisiert von: China Medical University Hospital
Vergleichen Sie die Lerneffektivität von traditionellem Buchlernen und aufgezeichneten VR-Kursen als Referenz für die zukünftige Entwicklung von VR-Lehrsystemen

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Der Akupunkturunterricht in der Traditionellen Chinesischen Medizin basiert hauptsächlich auf zweidimensionalen Lehrbüchern als Hauptlernmethode. Obwohl ergänzende Materialien wie Anatomiekurse und Akupunktur-Anatomiebücher die Mängel traditioneller Lehrbücher bei der anatomischen Integration teilweise ausgleichen können, bieten diese Materialien nur vorgegebene anatomische Ansichten. Sie erschweren es den Schülern, aus beliebigen Blickwinkeln und anatomischen Ebenen zu lernen. Aus diesem Grund entwickeln wir ein Virtual Reality (VR)-Akupunktur-Bronzefigurenmodell und ein Lernsystem, um die Tiefe des Lernens von Akupunkturpunkten über herkömmliche Methoden hinaus zu verbessern. In dieser Untersuchung werden wir die Lernergebnisse von traditionellem Buchlernen und vorab aufgezeichneten VR-Kursen vergleichen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

200

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • North District
      • Taichung, North District, Taiwan, 404
        • Rekrutierung
        • China Medical University Hospital
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Hauptsächlich Bachelorstudierende

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Personen, die zuvor noch keine Kurse zur Akupunktur der Traditionellen Chinesischen Medizin besucht haben.
  2. Teilnehmer, die eine Erläuterung des Forschungszwecks und des gesamten experimentellen Prozesses erhalten haben, der Teilnahme an der Studie zugestimmt und eine Einverständniserklärung unterzeichnet haben.

Ausschlusskriterien:

  1. Personen, die sich weigern, die Einverständniserklärung zu unterzeichnen.
  2. Der Projektleiter und die Forschungsberater.
  3. Studierende, die in direktem Lehrverhältnis mit den Forschenden stehen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Buch lesen
Den Testpersonen dieser Gruppe wird ein Seitenbereich eines traditionellen Akupunkturlehrbuchs zum 30-minütigen Lernen gegeben.
Den Probanden wird ein Akupunktur-Lehrbuch zum 30-minütigen Lesen gegeben
Ansehen von vorab aufgezeichneten VR-Videos
Den Testpersonen dieser Gruppe wird ein mit unserem Virtual-Reality-System vorab aufgezeichnetes Video zum 30-minütigen Lernen zur Verfügung gestellt.
Die Probanden erhalten ein zuvor aufgezeichnetes VR-Video, das sie 30 Minuten lang ansehen können

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Testergebnisse
Zeitfenster: innerhalb einer einstündigen Sitzung
Die Testpersonen erhalten zunächst eine Papierprüfung mit 40 Fragen. Prüfungszeit 15 Minuten. Die Probanden lernen dann basierend auf der zugewiesenen Gruppe. Nach 30 Minuten Lernen. Anschließend legen die Probanden eine weitere Papierprüfung ab (15 Minuten).
innerhalb einer einstündigen Sitzung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2022

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. Juni 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Juni 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Juli 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Juli 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. Juli 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. Juli 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. Juli 2023

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • CMUH111-REC3-186

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Eine Weitergabe der Daten ist derzeit nicht geplant.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Akupunktur-Lernen

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