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Praxiserleichterung zur Verbesserung der Implementierung eines pädiatrischen Suizidpräventionspfads

15. April 2026 aktualisiert von: University of Colorado, Denver

Selbstmord unter Jugendlichen nimmt rasch zu und ist mittlerweile die zweithäufigste Todesursache in den Vereinigten Staaten. Der Einsatz zugänglicher Tools hat gezeigt, dass das Potenzial besteht, die Erkennung des Suizidrisikos durch Primärversorger (PCPs) sowie das Vertrauen und Wissen darüber, wie man damit umgeht, zu verbessern. Allerdings sind wirksame Möglichkeiten zum Abbau von Hürden in Kliniken und Anbietern, die sich auf die nachhaltige Umsetzung eines Behandlungspfads für Risikopatienten auswirken, noch unzureichend erforscht. Die vorgeschlagene Studie wird die Auswirkungen unseres Programms zur erleichterten Suizidprävention bewerten – das Implementierungsunterstützung bietet, um Praxen bei der Integration von Screening-, Beurteilungs-, Datenanalyse- und Managementprotokollen in die Routineversorgung durch Längsschnitt-Feedback und Coaching zu unterstützen – auf die Einführung einer Suizidprävention in der Klinik Lebensweg und Jugendsuizidalität.

Wir gehen davon aus, dass im Vergleich zu PCPs in reinen Schulungspraxen (TO) diejenigen in TO+Practice Facilitation (PF) den Pflegeweg als praktikabler und akzeptabler einstufen (H1); eine stärkere Akzeptanz der Pathway-Komponenten nachweisen (Screening, Risikobewertung, Sicherheitsplanung, Beratung zur Sicherheit tödlicher Gefahren, Überweisungen und Nachverfolgung) (H2); ein höheres Maß an Treue gegenüber den Suizidpräventionsfähigkeiten des Pfades zeigen (H3); und berichten über ein höheres Maß an Selbstvertrauen bei der Umsetzung des Pflegepfads (H4).

Wir gehen auch davon aus, dass im Vergleich zu Jugendlichen, deren Suizidrisiko positiv getestet wurde und die in TO+PF-Praxen von Hausärzten betreut werden, die Wahrscheinlichkeit, dass sie in den nächsten sechs Monaten einen Selbstmordversuch unternehmen, bei positiv getesteten und von Hausärzten in TO+PF-Praxen beobachteten Jugendlichen geringer ist ( H5); geringere Wahrscheinlichkeit, in den nächsten 6 Monaten anhaltende Suizidgedanken zu haben (H6); es ist wahrscheinlicher, dass sie in den nächsten 6 Monaten einen Verhaltensmediziner aufsuchen (H7); und es ist weniger wahrscheinlich, dass sie in den nächsten 6 Monaten in die Notaufnahme geschickt werden (H8).

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Selbstmord ist in den Vereinigten Staaten eine der häufigsten Todesursachen bei Jugendlichen. Ungefähr 80 % der Jugendlichen, die durch Suizid sterben, haben im Jahr vor ihrem Tod Kontakt zum medizinischen System aufgenommen. Primärversorgungspraxen (PCPs), die junge Menschen betreuen, sind gut aufgestellt, um suizidgefährdete Patienten zu erkennen und einzugreifen, und den Praxen stehen allgemein zugängliche Toolkits zur Verfügung. Allerdings sind wirksame Möglichkeiten, die Fähigkeiten der Anbieter bei der tatsächlichen Umsetzung eines klinischen Behandlungspfads zur Behandlung von Risikopatienten zu beeinflussen, noch unzureichend erforscht. Tatsächlich reicht eine Schulung ohne praktische Übung und Unterstützung wahrscheinlich nicht aus, um diese Fähigkeiten langfristig signifikant zu beeinflussen, und es ist weniger wahrscheinlich, dass sie die Behandlungsergebnisse für die Patienten verbessert. Praxiserleichterungen sind ein wirksames Mittel, um die klinische Praxis zu verändern, die Kompetenzen der Anbieter weiterzuentwickeln und die Behandlungsergebnisse für die Patienten zu verbessern. Unser Team schult PCPs im NIMH-Pfad zur Suizidprävention bei Jugendlichen und unterstützt sie darüber hinaus bei der Integration des Pfads in die Routineversorgung mit Längsschnitt-Feedback, Unterstützung bei der Umsetzung durch Praxiserleichterung und Datenerfassung. Es gibt jedoch nur begrenzte Belege für die Auswirkungen zusätzlicher Unterstützungsmaßnahmen, wie z. B. Praxisbegleitung oder Coaching, auf die Akzeptanz und Kompetenz von Hausärzten bei der Beurteilung und dem Management von Suizidrisiken. Basierend auf dem kombinierten Rahmenwerk „Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, Maintenance“ (RE-AIM)/Practical Robust Implementation and Sustainability (PRISM) wird diese Cluster-randomisierte Studie daher die Auswirkungen von Übungserleichterungen vergleichen, die zu didaktischen Schulungen zur Suizidprävention hinzugefügt werden zum NIMH-Pflegeweg zur Suizidprävention bei Jugendlichen (TO+PF) im Vergleich zu nur Training (TO). In dieser Pilotstudie zur hybriden Wirksamkeitsimplementierung vom Typ 3 werden Praxen für Kinder- und Familienmedizin in unseren praxisbasierten Forschungsnetzwerken randomisiert nach TO+PF oder nach TO. Anbieter in Kliniken, die nach dem Zufallsprinzip dem TO+PF-Zweig zugeteilt werden, erhalten außerdem 6 Monate lang Praxiserleichterungen, die monatliche individuelle Check-ins umfassen, die Folgendes umfassen: 1) Datenüberprüfung der Adoptionsdaten auf Klinik- und Anbieterebene für die fünf Komponenten des NIMH-Jugendselbstmordes Präventionspflegepfad, 2) klinisches Coaching zur Implementierung der verschiedenen Komponenten des Pfades und 3) logistisches Coaching zur Identifizierung mehrstufiger kontextueller Hindernisse (organisiert in PRISM-Domänen) bei der Implementierung und Strategien zu deren Überwindung. Auf Klinik-/Anbieterebene bewerten wir Machbarkeit, Akzeptanz, Wirksamkeit, Akzeptanz, Treue und Umsetzung sowie alle auftretenden kontextuellen Hindernisse. Auf Patientenebene werden wir Jugendliche, bei denen ein mittleres oder hohes Risiko festgestellt wurde, und ihre Familien sechs Monate lang nach dem Screening begleiten und Daten zu Selbstmordversuchen und Selbstmordgedanken sowie zu Besuchen in der Notaufnahme und bei Verhaltensmedizinern sammeln. Die Ergebnisse werden vorläufige Unterstützung für einen anschließenden Hybrid-Effektivitäts-/Implementierungsversuch des Modells vom Typ 3 mit voller Leistung liefern, in dem dessen Reichweite, Wirksamkeit, Akzeptanz, Implementierung und Wartung bewertet werden, mit dem Ziel, eine breite Implementierung in verschiedenen klinischen Kontexten zu fördern.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

360

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Jugend

  • im Alter zwischen 12 und 24 Jahren
  • Präsentieren Sie es einem teilnehmenden PCP und üben Sie einen Brunnenbesuch
  • erhalten während ihres Bohrlochbesuchs ein positives ASQ-Screening. Anbieter
  • Alle Mitarbeiter in eingeschriebenen Praxen der Grundversorgung (z. B. Ärzte, Arzthelferinnen, Krankenpfleger, Verwaltungspersonal) sind zur Teilnahme und Durchführung relevanter Maßnahmen berechtigt.

Ausschlusskriterien:

Jugend

  • Über 24 Jahre
  • Erhalten Sie bei Ihrem Besuch am Brunnen kein positives ASQ-Screening.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Übungsmoderation
Die Schulung im Suizidpräventionspfad in der Primärversorgung wird durch praktische Erleichterungen ergänzt, um Umsetzungsunterstützung für die Integration des Pfads in die Routineversorgung zu bieten
Practice Facilitation (PF) ist eine ergänzende Unterstützung zur Kompetenzsteigerung und Übernahme der Suizidprävention bei Jugendlichen des National Institute of Mental Health (NIMH). Weg in der Primärversorgung. Praxen erhalten eine 6-monatige PF, die die Überprüfung und Übernahme von Daten auf Klinik- und Anbieterebene für die 5 Komponenten des Präventionspfads, klinisches Coaching zur Implementierung der verschiedenen Komponenten, logistisches Coaching zur Identifizierung mehrstufiger kontextueller Hindernisse für die Implementierung und zu überwindender Strategien umfasst ihnen
Die Schulung im Youth Suicide Prevention Pathway des National Institute of Mental Health (NIMH) umfasst eine zweistündige persönliche Präsentation, die in Absprache mit NIMH, Zero Suicide and Substance Abuse und Mental Health Services Administration erstellt wurde. Es wird von einem lizenzierten professionellen Berater mit inhaltlichem Fachwissen für alle am Präventionspfad beteiligten Mitarbeiter der Hausarztpraxis bereitgestellt. Die erste Stunde konzentriert sich auf die Durchführung eines ASQ-Screenings (Ask Suicide Screening Questions), die Identifizierung von Risiko-/Schutzfaktoren, die Identifizierung von Warnzeichen und die Durchführung einer kurzen Bewertung der Suizidsicherheit. In der zweiten Stunde geht es um die Sicherheitsplanung, die Sicherheit tödlicher Mittel, Hinweise zur Verhaltensgesundheit und die Organisation von Folgemaßnahmen. Es kommen didaktische und interaktive Methoden zum Einsatz, darunter Gruppendiskussionen, Aktivitäten, Videos und Fallvignetten
Aktiver Komparator: Nur Schulung
Praxen in der Grundversorgung werden im Suizidpräventionspfad für Jugendliche des National Institute of Mental Health (NIMH) ohne Praxiserleichterung geschult
Die Schulung im Youth Suicide Prevention Pathway des National Institute of Mental Health (NIMH) umfasst eine zweistündige persönliche Präsentation, die in Absprache mit NIMH, Zero Suicide and Substance Abuse und Mental Health Services Administration erstellt wurde. Es wird von einem lizenzierten professionellen Berater mit inhaltlichem Fachwissen für alle am Präventionspfad beteiligten Mitarbeiter der Hausarztpraxis bereitgestellt. Die erste Stunde konzentriert sich auf die Durchführung eines ASQ-Screenings (Ask Suicide Screening Questions), die Identifizierung von Risiko-/Schutzfaktoren, die Identifizierung von Warnzeichen und die Durchführung einer kurzen Bewertung der Suizidsicherheit. In der zweiten Stunde geht es um die Sicherheitsplanung, die Sicherheit tödlicher Mittel, Hinweise zur Verhaltensgesundheit und die Organisation von Folgemaßnahmen. Es kommen didaktische und interaktive Methoden zum Einsatz, darunter Gruppendiskussionen, Aktivitäten, Videos und Fallvignetten

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stellen Sie Fragen zum Suizid-Screening
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Ein Satz von vier kurzen Fragen zum Suizid-Screening, deren Beantwortung 20 Sekunden dauert. Ein validiertes Tool, das von der Gemeinsamen Kommission für alle Altersgruppen zugelassen ist
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Fragebogen zu Suizidgedanken
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Der Suicidal Ideation Questionnaire (SIQ) ermittelt die Häufigkeit von Suizidgedanken. Der SIQ besteht aus 30 Items und ist für Schüler der Klassen 10 bis 12 geeignet. Der Suicidal Ideation Questionnaire-Junior (SIQ-JR) besteht aus 15 Items und richtet sich an Schüler der Klassen 7–9 und besteht aus einer Teilmenge von Items aus dem ursprünglichen SIQ. Sowohl beim SIQ als auch beim SIQ-Jr bedeutet der Stamm: „Nachfolgend sind eine Reihe von Sätzen über Gedanken aufgeführt, die Menschen manchmal haben.“ Für jedes Item stehen 7 Antwortmöglichkeiten zur Verfügung, die von 0 („Diesen Gedanken hatte ich nie“) bis 6 („fast jeden Tag“) reichen. Die Bewertung erfolgt durch Summieren der Item-Response-Scores für einen Bereich von 0 bis 180 für den SIQ und 0 bis 90 für den SIQ-JR, wobei höhere Scores auf das Vorhandensein weiterer Symptome hinweisen.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Fragebogen zur Patientengesundheit-9
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Eine 9-Punkte-Messung, die den Schweregrad depressiver Störungen und Episoden (oder klinisch signifikanter Symptome depressiver Störungen und Episoden) bei Kindern im Alter von 11 bis 17 Jahren beurteilt. Es wurde aus dem für Jugendliche modifizierten Patientengesundheitsfragebogen 9 (PHQ-A) übernommen. Der mögliche Wertebereich liegt zwischen 0 und 27, wobei höhere Werte auf das Vorhandensein weiterer Symptome hinweisen. Gesamtwerte von 5, 10, 15 und 20 stellen Grenzwerte für leichte, mittelschwere, mittelschwere bzw. schwere Depression dar.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Die Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D) ist eine 20-Punkte-Selbstberichtsskala, die den Schweregrad der Depressionssymptome in der letzten Woche misst. Die Skala kann von Personen im Alter zwischen 6 und 17 Jahren verwendet werden. Der mögliche Wertebereich liegt zwischen 0 und 60, wobei höhere Werte auf das Vorhandensein weiterer Symptome hinweisen.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Leistungsbewertung für Kinder und Jugendliche – Kurzform (SACA)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)
Das Service Assessment for Children and Adolescents (SACA)-Kurzformular sammelt Daten über die Lebenszeit eines Kindes und die Nutzung von 30 Serviceeinrichtungen im vergangenen Jahr (1 Punkt pro Einrichtung), die in vier große Bereiche gruppiert sind: stationär, ambulant, schulisch und andere ( z. B. Mentoring, Elternbeistand, unterstützte Arbeit). Die Antwortmöglichkeiten sind Ja, Nein und Weiß nicht. Die Verabreichungszeit beträgt weniger als 3 Minuten. Höhere Werte weisen auf eine stärkere Nutzung von Diensten hin. Die Kappa-Statistiken zeigten eine akzeptable Test-Retest-Zuverlässigkeit.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monaten (Studienabschluss)

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Machbarkeit einer Interventionsmaßnahme (FIM)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung
Das „Feasibility of Intervention Measure“ (FIM) ist ein 4-Punkte-Instrument, das die Durchführbarkeit einer Intervention, die von Anbietern der Intervention durchgeführt wurde, auf einer 5-Punkte-Skala (stimme überhaupt nicht zu, stimme nicht zu, stimme weder zu noch stimme nicht zu, stimme zu, stimme völlig zu) misst. Die Punktzahlen können zwischen 0 und 25 liegen. Ein höherer Durchschnittswert weist auf eine höhere Zustimmung hin, dass eine Intervention durchführbar ist.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung
Akzeptanz der Interventionsmaßnahme (AIM)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung
Das Maß für die Akzeptanz der Intervention (AIM) ist eine 4-Punkte-Skala, die die Wahrnehmung der Umsetzungsbeteiligten misst, dass eine bestimmte Behandlung, Dienstleistung, Praxis oder Innovation angenehm, schmackhaft und/oder zufriedenstellend ist. Auf einer 5-Punkte-Skala (stimme überhaupt nicht zu, stimme nicht zu, stimme weder zu oder stimme nicht zu, stimme zu, stimme völlig zu) wird eine von den Anbietern der Intervention durchgeführte Intervention bewertet. Die Punktzahlen können zwischen 0 und 25 liegen. Ein höherer Durchschnittswert weist auf eine höhere Zustimmung hin, dass eine Intervention durchführbar ist.
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung
Maßnahme zur Angemessenheit der Intervention (IAM)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung
Das Intervention Appropriateness Measure (IAM) ist eine 4-Punkte-Skala, die die wahrgenommene Eignung, Relevanz oder Kompatibilität der Innovation oder evidenzbasierten Praxis für eine bestimmte Praxisumgebung, einen bestimmten Anbieter oder einen bestimmten Verbraucher misst. Auf einer 5-Punkte-Skala (stimme überhaupt nicht zu, stimme nicht zu, stimme weder zu oder stimme nicht zu, stimme zu, stimme völlig zu) wird eine von den Anbietern der Intervention durchgeführte Intervention bewertet. Die Punktzahlen können zwischen 0 und 25 liegen. Ein höherer Durchschnittswert weist auf eine höhere Übereinstimmung mit der Angemessenheit der Intervention hin (Anpassungsgüte, Eignung, Anwendbarkeit, Übereinstimmungsgüte).
Bei der Einschreibung (Grundlinie) und 6 Monate nach der Einschreibung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Bruno J Anthony, PhD, University of Colorado School of Medicine - Anschutz Medical Campus

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

28. Januar 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Februar 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. März 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

20. September 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. September 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. Oktober 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 23-2155
  • R34MH132832 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Wir werden einen Verbreitungsansatz verwenden, um die NIH-Richtlinie zur Verbreitung von NIH-finanzierten Informationen zu klinischen Studien einzuhalten und sicherzustellen, dass Studienergebnisse der Forschungs- und Klinikgemeinschaft sowie der breiten Öffentlichkeit zugänglich sind. Die Forscher stellen sicher, dass klinische Studien im Rahmen der Auszeichnung registriert werden und Ergebnisinformationen an ClinicalTrials.gov übermittelt werden, wie in der NIH-Richtlinie zur Verbreitung von Informationen zu klinischen Studien beschrieben und gemäß den in der Richtlinie angegebenen spezifischen Zeitplänen. Die Registrierung erfolgt vor der IRB-Genehmigung, spätestens jedoch 21 Tage nach der Einschreibung des ersten Fachs. Sobald eine Studienaufzeichnung erstellt wurde, werden die erforderlichen Aktualisierungen mindestens alle 12 Monate durchgeführt, um die Vollständigkeit und Richtigkeit der Studienaufzeichnung zu bestätigen. Zusammenfassende Ergebnisse werden zum standardmäßigen Fälligkeitsdatum für die Übermittlung der Ergebnisse übermittelt, und alle erforderlichen Ergebnisaktualisierungen werden gemäß ClinicalTrials.gov übermittelt Vorschriften

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Die aus diesem Zuschuss generierten Forschungsressourcen und Daten werden, sofern verfügbar, kostenlos an qualifizierte akademische Forscher für nichtkommerzielle Forschung verteilt. Die oben aufgeführten Daten werden alle sechs Monate nach Beginn der Datenerfassung (voraussichtliches Datum: 01.03.25) in die Nationale Datenbank für klinische Studien im Zusammenhang mit psychischen Erkrankungen hochgeladen, nachdem sie mit dem Datenwörterbuch harmonisiert wurden. Die IDP-Informationen (Studienprotokoll, statistischer Analyseplan, Einverständniserklärung, klinischer Studienbericht und Analysecode) werden drei Monate nach der Veröffentlichung des wegweisenden Ergebnisartikels und fünf Jahre nach der Veröffentlichung verfügbar sein.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Forscher, die einen methodisch fundierten Vorschlag vorlegen, haben Zugriff auf das Studienprotokoll, den statistischen Analyseplan, das Einverständnisformular, den klinischen Studienbericht und den Analysecode. Die Daten werden über die Nationale Datenbank für klinische Studien verfügbar sein. Anfragen sollten an Dr. Bruno Anthony (PI) unter bruno.anthony@cuanschutz.edu gesendet werden. Datenanforderer müssen eine Datennutzungsvereinbarung unterzeichnen.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Suizidprävention

Klinische Studien zur Übungsmoderation

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