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Implementierung des Modells modifizierbarer Faktoren, die für die problematische Internetnutzung bei Jugendlichen spezifisch sind

21. Januar 2026 aktualisiert von: Arif Özparlak, PhD, Akdeniz University

Wirksamkeit eines Pflegeprogramms basierend auf dem Modell veränderbarer Faktoren, die für die problematische Internetnutzung bei Jugendlichen spezifisch sind: eine Aktionsforschungsstudie

Ziel der Studie war es, die Auswirkungen eines Pflegeprogramms, das auf dem Modell modifizierbarer Faktoren für die problematische Internetnutzung bei Jugendlichen basiert, auf die problematische Internetnutzung, die Selbstregulierung, die familiären Beziehungen und das Bewältigungsniveau von Jugendlichen zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie ist Teil der Doktorarbeit mit dem Titel „Entwicklung eines Pflegeinterventionsmodells speziell für problematische Internetnutzung bei Jugendlichen“.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

10

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwillige Zustimmung zur Teilnahme an der Studie,
  • Im Alter zwischen 12 und 18 Jahren,
  • Ambulante Nachsorge in der Klinik für psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen,
  • Ein Problem mit der problematischen Internetnutzung (PIU) wird von den Ärzten der Klinik anhand der Kriterien beurteilt. Die Ärzte überweisen Jugendliche, die die Kriterien erfüllen. Diese Kriterien lauten wie folgt: a) längere Nutzung des Internets als geplant, b) Entzugserscheinungen, wenn kein Zugang zum Internet möglich ist, c) mangelnde Kontrolle der Internetnutzung, d) übermäßige Beschäftigung mit dem Internet, e) Verlust des Interesses daran Offline-Hobbys, f) der Wunsch, das Internet häufiger zu nutzen, g) fortgesetzte übermäßige Internetnutzung, obwohl sie wissen, dass sich dies negativ auf ihr Leben auswirkt, h) Nutzung des Internets, um Problemen zu entkommen, i) Lügen über die Internetnutzung).

Ausschlusskriterien:

  • Eine Sprach-, Hör- oder Selbstausdrucksbehinderung haben,
  • Sie haben oder erhalten derzeit professionelle Unterstützung im Zusammenhang mit PIU.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aktionsgruppe
Verhalten: Ein Pflegeprogramm basierend auf der Care Bag Theory für gesunde Internetnutzung bei Jugendlichen (CHIA)

Ein Pflegeprogramm basierend auf der Care-Bag-Theorie für gesunde Internetnutzung bei Jugendlichen (CHIA)

Das auf dem CHIA-Modell basierende Pflegeprogramm ist für Jugendliche mit problematischer Internetnutzung konzipiert. Das Programm basiert auf den Konzepten des Entwurfsmodells. Es besteht aus acht Sitzungen, von denen jede voraussichtlich 40-50 Minuten dauert. Es wird eine Sitzung pro Woche stattfinden. Die erste Sitzung umfasst Vorstellungen und einen Überblick über das Programm, die zweite Sitzung zielt darauf ab, die Veränderungsmotivation des Jugendlichen zu stärken, die dritte Sitzung konzentriert sich auf die Verbesserung der Selbstkontrollfähigkeiten des Jugendlichen, die vierte Sitzung zielt darauf ab, die Familienfunktionalität zu verbessern, die fünfte Sitzung hilft bei der Entwicklung von Offline-Aktivitäten als Ersatz für die Internetnutzung, die sechste und siebte Sitzung arbeiten an der Entwicklung von Bewältigungsfähigkeiten, und die achte Sitzung umfasst die Auswertung und Beendigung des Programms.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Problematische Internetnutzungsskala für Jugendliche (PIUS-A)
Zeitfenster: Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Die Skala besteht aus 27 Items und ist vom Typ Likert mit fünf Punkten. Der niedrigste mögliche Wert auf der Skala liegt bei 27, der höchste Wert bei 135. Höhere Werte auf der Skala deuten darauf hin, dass die problematische Internetnutzung bei Jugendlichen zugenommen hat und ungesund geworden ist. Die PIUS-A-Skala besteht aus drei Unterskalen: negative Folgen der Internetnutzung, übermäßige Nutzung und sozialer Nutzen/soziales Wohlbefinden.
Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Das Adolescent Self Regulatory Inventory (ASRI)
Zeitfenster: Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Die Skala besteht aus 32 Items und hat zwei Unterskalen: „Selbstkontrollerfolg“ und „Selbstkontrollversagen“. Die Subskala für den Erfolg der Selbstkontrolle enthält 18 Elemente, während die Subskala für das Versagen der Selbstkontrolle 14 Elemente enthält. Die Skala verwendet eine vierstufige Likert-Bewertung. Die Skala dient zur Berechnung der Gesamtpunktzahl. Der niedrigste mögliche Wert beim ASRI liegt bei 32 und der höchste Wert bei 128. Ein höherer Wert auf der Skala zeigt an, dass die Selbstkontrollfähigkeiten des Jugendlichen gut sind.
Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Kidcope
Zeitfenster: Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Die Skala besteht aus 11 Items. Der Kidcope hat drei Unterskalen: Aktive Bewältigung (Items 3, 6, 8, 10), Negatives Coping (Items 4, 5, 7) und Vermeidendes Coping (Items 1, 2, 9, 11). Jeder Subskalenwert wird durch Summieren der relevanten Elemente der Reihe nach ermittelt. Die möglichen Werte reichen von 0 bis 12 für die Subskalen „Aktive Bewältigung“ und „Vermeidende Bewältigung“ und von 0 bis 9 für die Subskala „Negative Bewältigung“. Je höher der Wert, desto höher ist die Nutzung der entsprechenden Bewältigungsstrategie.
Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Die Familienbeziehungsskala für Kinder
Zeitfenster: Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.
Die Skala besteht aus 20 Items und wurde entwickelt, um zu messen, wie Kinder ihre Beziehungen zu ihren Familien wahrnehmen. Die Teilnehmer antworten auf jedes Item mit „nie“ (1), „manchmal“ (2) oder „immer“ (3). Die Skala besteht aus zwei Unterskalen: Restriktive Familienbeziehungen und Unterstützende Familienbeziehungen. Die Items 2, 3, 4, 5, 6, 10, 14, 16, 18 und 19 bilden die Subskala „Restriktive Familienbeziehungen“. Ein höherer Wert in dieser Subskala zeigt an, dass das Kind die Beziehungen innerhalb der Familie als restriktiv wahrnimmt. Die Punkte 1, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 17 und 20 bilden die Unterskala „Unterstützende familiäre Beziehungen“. Ein höherer Wert in dieser Subskala zeigt an, dass das Kind die Beziehungen innerhalb der Familie als unterstützend wahrnimmt.
Die Daten werden zweimal erhoben: vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Akdeniz University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juli 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. November 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • KAEK-152

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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