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Psychoedukation basierend auf Akzeptanz- und Bindungstherapie

7. Mai 2025 aktualisiert von: Fatmanur ÖZCAN MİRCALI, Muğla Sıtkı Koçman University

Untersuchung der Wirkung einer auf Akzeptanz- und Bindungstherapie basierenden Psychoedukation auf Grübeln und Selbstmitgefühl bei Patienten mit diagnostizierter Panikstörung: Randomisierte kontrollierte Studie

Ziel dieser Studie ist es, individuelle Psychoedukation in der Akzeptanz- und Bindungstherapie bei Problemen mit Panikstörungen zu verwalten und die Wirkung dieses Programms auf Grübeln und Selbstresilienz zu bewerten.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Panikstörung; Herzklopfen, Schwitzen, Tachykardie, Todesangst, Depersonalisierung, Derealisation, Angst, verrückt zu werden usw. Es handelt sich um eine psychiatrische Störung mit Symptomen. Die am häufigsten eingesetzte Psychotherapiemethode bei Patienten mit Panikstörungen sind kognitive Verhaltenstherapien. Die Akzeptanz- und Bindungstherapie ist eine Psychotherapiemethode, die ihren Ursprung in der kognitiven Verhaltenstherapie hat. Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie hilft Einzelpersonen, im Sinne ihrer Werte zu handeln, indem sie ihnen ermöglicht, mit ihren schmerzhaften Erfahrungen in Kontakt zu treten, anstatt zu versuchen, ihren schwierigen Erfahrungen, Gedanken und Gefühlen zu entkommen oder sie loszuwerden. Die Akzeptanz- und Bindungstherapie unterstützt das psychische Wohlbefinden, indem sie der Person psychologische Flexibilität verleiht. Grübeln ist geistiges Grübeln, das verwendet wird, um die Gedanken nach einem Ereignis immer wieder im Kopf herumwirbeln zu lassen. Selbstmitgefühl ist ein Konzept, das bedeutet, sich selbst trotz seiner Fehler zu verstehen. Diese Studie zielt darauf ab, eine Psychoedukation basierend auf Akzeptanz- und Bindungstherapie für Patienten mit Panikstörung zu entwickeln und die Wirkung dieses Programms auf Grübeln und Selbstmitgefühl zu bewerten. Psychoedukation, eine evidenzbasierte Praxis, ist für den Pflegeberuf sehr wichtig. Obwohl Pflegekräfte einen erheblichen Einfluss auf psychoedukative Praktiken haben, wird diese Rolle ignoriert und nicht angemessen umgesetzt. Da es darüber hinaus keine Forschung gibt, die die Konzepte Grübeln und Selbstmitgefühl bei Menschen mit Panikstörung gemeinsam untersucht, geht man davon aus, dass unsere Studie für neue Forschungen nützlich sein wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

50

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • Mentese
      • Mugla, Mentese, Truthahn, 48000
        • Muğla Sıtkı Koçman University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Patienten, bei denen eine Panikstörung diagnostiziert wurde, folgten in Muğla Training und
  • Forschungskrankenhaus für Psychiatrie-Polikliniken,
  • Personen im Alter zwischen 18 und 65 Jahren, die sich bereit erklären, an der Forschung teilzunehmen,
  • Diejenigen, die während des Interviews laut ärztlicher Kontrolle in euthymischer Stimmung waren,
  • Diejenigen, die Türkisch sprechen,
  • Diejenigen, die lesen und schreiben können,
  • Diejenigen, die über einen Computer und Internetzugang verfügen, damit das Programm online durchgeführt werden kann, wenn dies während des Forschungsprozesses als notwendig erachtet wird,
  • Eine solche Ausbildung im letzten Jahr nicht absolviert zu haben, liegt im Rahmen der Einschlusskriterien.

Ausschlusskriterien:

  • Wenn neben einer Panikstörung auch eine psychiatrische Erkrankung diagnostiziert wird,
  • Eine Angriffsphase während der Ausbildungszeit haben,
  • Personen mit kognitiven (von einem Arzt diagnostiziert) und körperlichen Behinderungen (Hören, Sprechen usw.) werden in die Ausschlusskriterien der Studie einbezogen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Psychoedukation
Auf die Versuchsgruppe von 25 Personen wird eine auf Akzeptanz- und Commitment-Therapie basierende Psychoedukation angewendet. Es werden Vortest, Nachtest und Folgetest durchgeführt.
In der Versuchsgruppe wird eine auf Akzeptanz- und Commitment-Therapie basierende Psychoedukation angewendet.
Aktiver Komparator: Kontrolle
Bei der Kontrollgruppe von 25 Personen wird keine Intervention durchgeführt. Es werden Vortest, Nachtest und Folgetest durchgeführt.
Auf die Kontrollgruppe wird keine Intervention angewendet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zum grübelnden Denkstil
Zeitfenster: 7 Woche
Die Skala ist eine 7-Punkte-Likert-Skala und besteht aus 20 Items. 7 = Sehr gut und 1 = Überhaupt nicht, und die Teilnehmer werden gebeten, jedes Element danach zu bewerten, wie sehr es sie selbst widerspiegelt. Der interne Konsistenzkoeffizient der Skala, Cronbachs Alpha-Wert, betrug 0,907. Bei der Itemanalyse wurde die Item-Gesamtpunktkorrelation berechnet und die Gesamtkorrelationen der Items lagen zwischen 0,474 und 0,699.
7 Woche

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala für Selbstmitgefühl
Zeitfenster: 7 Woche
Die ursprüngliche Selbstmitgefühlsskala besteht aus 6 Unterskalen mit 26 Elementen. Die Skala ist eine 5-Punkte-Likert-Skala und diejenigen, die mit „fast nie = 1 und fast immer = 5“ antworten, werden gebeten, zu bewerten, wie oft sie sich bewegen. Die türkische Form der Selbstmitgefühlsskala besteht im Gegensatz zum Original aus 24 Items, da die Skala eine eindimensionale Struktur aufweist und gleichzeitig 2 Items mit Item-Gesamtkorrelationen unter 30 aus der Skala entfernt wurden. Der interne Konsistenzkoeffizient der Skala wurde mit 0,89 berechnet und die Test-Retest-Korrelation wurde mit 0,83 berechnet.
7 Woche

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

30. September 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. September 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Juni 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. November 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. November 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. November 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

8. Mai 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. Mai 2025

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • MuglaSKU-HEM-FOM-01

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Akzeptanz- und bindungstherapiebasierte Psychoedukation

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