- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06706141
Die Auswirkung von Brustkrebs und Selbstuntersuchung der Brust
Die Auswirkung von Gesundheitserziehung zu Brustkrebs und Selbstuntersuchung der Brust auf das Bewusstsein, die Überzeugungen und Praktiken von Studentinnen an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften einer Universität in Mogadischu, Somalia
Hintergrund: Somalische Frauen sind mit extrem hohen Sterblichkeits- und Inzidenzraten für Brustkrebs (BC) konfrontiert. Eine der empfohlenen Techniken zur Früherkennung von Brustkrebs ist die Brustselbstuntersuchung (BSE). Studien haben jedoch gezeigt, dass es den somalischen Frauen an ausreichendem Verständnis und ausreichender Praxis in Bezug auf BC und BSE mangelt. In dieser Studie wurden Kenntnisse, Einstellungen, Gesundheitsüberzeugungen und BSE-Praktiken von Studentinnen an einer Universität in Mogadischu, Somalia, im Hinblick auf die Auswirkungen einer auf Gesundheitsüberzeugungen basierenden Gesundheitserziehung zu BC und BSE bewertet.
Methoden: Es wurde eine randomisierte kontrollierte Studie an 86 Universitätsstudentinnen in Mogadischu, Somalia, zwischen September 2021 und Juni 2022 durchgeführt. Mittels Randomisierung wurden die Teilnehmer der Interventionsgruppe (n = 43) und der Kontrollgruppe (n = 43) zugeordnet. Die Daten wurden mit zwei Instrumenten gesammelt: Ein selbst ausgefüllter Fragebogen war das erste Instrument, mit dem Informationen über die soziodemografische Herkunft und den Bekanntheitsgrad von Personen in Bezug auf BC und BSE gesammelt wurden. Die Skala des Gesundheitsglaubensmodells ist das zweite Instrument. Zur Datenerhebung wurden eine validierte Checkliste und ein modifizierter strukturierter Fragebogen verwendet. Anschließend nahmen die Studierenden der Experimentalgruppe an den drei 90-minütigen Trainingseinheiten des Programms teil. Die Kontrollgruppe erhielt keine Intervention. Drei Monate später wurden weitere Studierendendaten erhoben. Die Datenanalyse wurde mit der IBM-SPSS-Software Version 20 sowie deskriptiven und inferentiellen statistischen Tests (T-Test, Chi-Quadrat, wiederholte Messungen) durchgeführt.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Ankara, Truthahn
- University of Health Sciences
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Türkische und somalische Dozenten arbeiten an der Fakultät zusammen und die Studierenden erhalten Unterricht auf Türkisch. Wenn Studierende in einem Jahr der türkischen Vorbereitung erfolgreich sind, können sie an der Fakultät ihrer Wahl weitermachen. Die Population der Studie bestand aus 500 Studentinnen über 18 Jahren, die an der Recep Tayyip Erdoğan-Fakultät für Gesundheitswissenschaften in Mogadischu, Somalia, studierten.
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle Gruppe
Die Versuchsgruppe erhielt verschiedene Interventionen wie Gruppenschulung auf der Grundlage des Gesundheitsglaubensmodells, individuelle Beratung und Broschüren zum Screening.
Die Schulung wurde von zwei Mitgliedern des Studienteams im Konferenzsaal der Fakultät in Form einer Präsentation, einer Diskussion und einer Frage-Antwort-Sitzung durchgeführt, wobei die Versuchsgruppe in zwei Gruppen aufgeteilt wurde und etwa 90 Minuten dauerte.
Es wurde in 3 Sitzungen mit Pausen alle 30 Minuten absolviert.
Als Unterrichtsstunden wurden freie Stunden gewählt, in denen die Schüler keinen Unterricht hatten.
Für jede Trainingsgruppe hielt ein Mitglied des Studienteams zunächst einen Vortrag über Brustkrebs und Brustkrebs-Screening-Verhalten sowie BSE (30 Minuten).
Anschließend wurde ein Film über die von der Weltgesundheitsorganisation empfohlene BSE-Praxis gezeigt (20 Minuten) und eine Schulung zur korrekten und wirksamen BSE-Durchführung am Brustmodell durchgeführt (20 Minuten).
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Die Schulung umfasste Themen wie Brustanatomie; Brustkrebsinzidenz in Somalia, Mortalität, Morbiditätsraten; Risikofaktoren für Brustkrebs, Bedeutung von Screening-Methoden; Die Botschaften zur Selbstuntersuchung der Brust, Gesundheitsmodellen, Bewusstsein für Brustkrebs, Vertrauen in BSE und wahrgenommene Hindernisse/Vorteile für BSE wurden in einer PowerPoint-Präsentation präsentiert.
Das Verfahren zur Durchführung einer Selbstuntersuchung der Brust wurde anhand der englischen Ausgabe von Bristol-Myers Squibb Oncology beschrieben.
Im Film wurde BSE durch schematische Darstellungen des abzudeckenden Brustbereichs vereinfacht.
Es wurden einfache Anweisungen gegeben, welche Finger zu verwenden sind und wie man sie über die Brust bewegt.
Nach dem Film verlagerte sich der Schwerpunkt darauf, den Schülern dabei zu helfen, mehr Selbstvertrauen in ihre Fähigkeit zu gewinnen, jeden BSE-Schritt korrekt abzuschließen.
Die Schüler wurden ermutigt, die richtige Palpationstechnik anzuwenden, um Klumpen zu finden, indem sie eine Brustuntersuchung an einem Silikonbrustmodell durchführen.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Interventionsgruppe innerhalb der Kontrollgruppe erhielt eine Gesundheitserziehung zur Früherkennung und Prävention von Brustkrebs, sobald das Programm für sie abgeschlossen war und alle Daten für beide Gruppen gesammelt worden waren.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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nach dem Eingriff
Zeitfenster: 3 Monate
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Nach dem Training wurde den Versuchs- und Kontrollgruppen ein Nachtest durchgeführt.
Die Daten wurden mit dem „Sociodemographic Questionnaire“ und der „Champion's Health Belief Model Scale“ erhoben.
Soziodemografischer Fragebogen: Diese Umfrage umfasst Fragen wie das Alter der Schüler, den Bildungsstand der Mutter und des Vaters, das Familieneinkommen und die Familiengeschichte von Brustkrebs.
Außerdem gab es sieben Fragen zum Thema Brustkrebs der Schülerinnen und zur Selbstuntersuchung der Brust.
Champion's Health Belief Model Scale: Die 42 Punkte umfassende Champion Health Belief Model Scale (CHBMS) wurde in späteren Forschungsarbeiten (1993, 1997, 1999) verfeinert und 1984 von Victoria Champion entwickelt, um die Einstellungen und Überzeugungen von Frauen in Bezug auf Brustkrebs und Brustselbst zu bewerten -Prüfung.
CHBMS hat 6 Unterskalen.
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Altunkurek SZ, Hassan Mohamed S. Determine knowledge and belief of Somalian young women about breast cancer and breast self-examination with champion health belief model: a cross-sectional study. BMC Med Inform Decis Mak. 2022 Dec 8;22(1):326. doi: 10.1186/s12911-022-02065-4.
- Yang S, Li P, Yu L, Liu N, Wang J, Guo P, Zhang X, Zhang W. Breast Cancer Awareness Based on Health Information Literacy and Influential Factors among Female Nursing Students in China. J Cancer Educ. 2022 Jun;37(3):546-554. doi: 10.1007/s13187-020-01844-9.
- Andrew Tong JW, Hee MQ. The impact of an online educational game on breast cancer awareness among university female students, Malaysia: a pilot study. BMC Cancer. 2023 Oct 6;23(1):947. doi: 10.1186/s12885-023-11427-8.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Recep Tayyip Erdoğan Faculty
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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