- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06930053
Wirkung des Action -Beobachtungstrainings im Vergleich zum Kernstabilitätstraining auf Handfunktionen bei Kindern mit hemiplegischen Gehirnparese
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Cerebralparese (CP) bezieht sich auf eine Sammlung dauerhafter Mobilität und Haltungsbeeinträchtigungen, die während der gesamten Entwicklung durch nicht progressive Störungen im fetalen oder Kinderhirn verursacht werden. Kinder mit CP haben motorische Anomalien, die üblicherweise von sensorischen und Kognitionsstörungen sowie Anfällen und sekundären Schwierigkeiten des Bewegungsapparates begleitet werden. Zerebralparese können in vier grundlegenden Kategorien auf der Grundlage des Grads der Aktivitätsbeschränkung unterteilt werden: motorische Anomalien, begleitende Beeinträchtigungen, anatomische und Neuroimaging -Ergebnisse sowie Ätiologie und Timing von motorischen Problemen. Es ist ein chronischer und deaktivierender Kindheitserkrankung, der in 1,5/1.000 bis 3/1.000 Lebendgeburten auftritt. Die neurologische Entwicklungsstörung, CP kann in der frühen Kindheit beginnen und das ganze Leben lang hält. Beispielsweise können nicht progressive Anomalien im wachsenden Fötus oder im Gehirn des Kindes Aktivitätsbeschränkungen, schlechte Empfindungen und Kognition sowie Mobilitäts- und Haltungsprobleme verursachen.
Drei von 1000 Kindern mit CP haben eine Bewegungs- und Koordinationsstörungen, die bei Menschen mit CP aufgrund einer verminderten Gehirnkontrolle und sekundären Veränderungen der Muskeleigenschaften beeinträchtigt werden. Es ist schwierig, den Grad und die funktionelle Bedeutung von Veränderungen der Muskeleigenschaften für einzelne Patienten mit CP zu quantifizieren, was die Therapieplanung erschwert.
Eine frühzeitige Intervention der oberen Extremität in Hemiplegie bleibt eine Herausforderung, obwohl Fortschritte erzielt werden. Es wurde der Schluss gezogen, dass die Schwierigkeiten der Ergebnisbewertung bei jüngsten Säuglingen und Kindern, die die Bewertung von Interventionen sehr schwierig machen. Die Untersuchung der untersuchten Bevölkerung im Hinblick auf den Läsionstyp Unterschiede in der post-läsionalen Reorganisation und inwieweit auch andere Faktoren wie Sehvermögen, Empfindlichkeit und kognitive Fähigkeiten auf die Handfunktion auswirken müssen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Beheira, Ägypten
- Ahmed Abdou Ragab Abdou
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ihr Alter wird zwischen vier und acht Jahren liegen.
- Ihr Spastizitätsgrad wird gemäß der modifizierten Ashworth -Skala von 1 bis 1+ liegen.
- Sie werden gemäß dem Bruttomotor -Funktionsklassifizierungssystem (GMFCS) auf Level I und II sein.
- Das Kind kann verbale Befehle und Anweisungen folgen.
Ausschlusskriterien:
- Die Kinder werden ausgeschlossen, wenn sie eines der folgenden haben:
- Anamnese der orthopädischen Operation in der betroffenen oberen Extremität
- Botox -Injektion in der oberen Extremität in den letzten 6 Monaten oder geplant, während der Studienzeit eine zu haben
4-fixierte Deformitäten oder Kronten in der Wirbelsäule. 5- Eine Vorgeschichte epileptischer Anfälle und Herz- oder Atemprobleme. 6- schweres Gehör und visueller Defekt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Behandlungsprotokoll in Gruppe A, Kernstabilitätstraining
Die Studiengruppe erhält Kernstabilitätsübungen, die aus drei Ebenen bestehen.
Jedes Level dauerte 4 Wochen.
Die Schwierigkeit jedes Levels variiert in der Propriozeption, des Gleichgewichts und der Stabilität, als sie auf einer stabilen "Matte" der Oberfläche begann und mit instabiler Oberfläche "Physioball" endete.
Die erste einfache Ebene beinhaltet das Rückenlage abdominaler Zeichnen (3 Sätze pro 20 Wiederholungen), abdominales Zeichnen mit einem Doppelknie zu Brust (3 Sätze/20 Wiederholungen) und Rückenlage (3 Sätze pro 20 Wiederholungen).
Das zweite mittelgroße Spiegel umfasst Beckenbrücken (3 Sätze pro 3-5 Wiederholungen) und Wendungen mit einem Medizinball (3 Sätze pro 10-20 Wiederholungen).
Das dritte schwierige Niveau besteht darin, das Überbrücken mit Frontalphysioball für 3-5 Sekunden, dann langsam zu entspannen (3 Sätze pro 10 bis 20 Wiederholungen) und anfälliges Überbrücken (3 Sätze pro 3-Repetitionen).
Es gab eine 30-Sekunden-Pause zwischen den Sätzen.
Das Programm wird 12 Wochen lang 30 Minuten pro Tag für 3 Tage die Woche angewendet.
Zusätzlich zu 30 Minuten eines Standars
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Die Studiengruppe erhält Kernstabilitätsübungen, die aus drei Ebenen bestehen.
Jedes Level dauerte 4 Wochen.
Die Schwierigkeit jedes Levels variiert in der Propriozeption, des Gleichgewichts und der Stabilität, als sie auf einer stabilen "Matte" der Oberfläche begann und mit instabiler Oberfläche "Physioball" endete.
Die erste einfache Ebene beinhaltet das Rückenlage abdominaler Zeichnen (3 Sätze pro 20 Wiederholungen), abdominales Zeichnen mit einem Doppelknie zu Brust (3 Sätze/20 Wiederholungen) und Rückenlage (3 Sätze pro 20 Wiederholungen).
Das zweite mittelgroße Spiegel umfasst Beckenbrücken (3 Sätze pro 3-5 Wiederholungen) und Wendungen mit einem Medizinball (3 Sätze pro 10-20 Wiederholungen).
Das dritte schwierige Niveau besteht darin, das Überbrücken mit Frontalphysioball für 3-5 Sekunden, dann langsam zu entspannen (3 Sätze pro 10 bis 20 Wiederholungen) und anfälliges Überbrücken (3 Sätze pro 3-Repetitionen).
Es gab eine 30-Sekunden-Pause zwischen den Sätzen.
Das Programm wird 12 Wochen lang 30 Minuten pro Tag für 3 Tage die Woche angewendet.
Zusätzlich zu 30 Minuten eines Standards
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Aktiver Komparator: Gruppe B, Aktionstherapie
Die untersuchte Gruppe erhielt 30 Minuten mit einem Standardprogramm für ausgewählte Physiotherapie sowie 30 Minuten AOT am oberen Glied (Gesamtsitzzeit: 1 Stunde), 3 Sitzungen pro Woche für drei aufeinanderfolgende Monate (Gesamtzeit Therapiezeit: 3 Stunden/Woche).
Die Beobachtung der Aktion wurde mit Therapeutenanleitung und wiederholter Praxis (3 Wiederholungen für jede Aufgabe) ausgeführt.
Das Kind wurde gebeten, die beobachtete Aufgabe mit demselben Tool auszuführen, nachdem ein 3-minütiges Video für jede Aufgabe auf einem verstellbaren Monitor-Bildschirm beobachtet wurde, das einen Meter vor ihm oder ihr von vorwärts, seitlich und rückwärts gerichtet hat.
Der Therapeut saß neben dem Kind, um während des Ausflugs verbale Kommentare abzugeben und die Bewegung des Kindes zu führen
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Die untersuchte Gruppe erhielt 30 Minuten mit einem Standardprogramm für ausgewählte Physiotherapie sowie 30 Minuten AOT am oberen Glied (Gesamtsitzzeit: 1 Stunde), 3 Sitzungen pro Woche für drei aufeinanderfolgende Monate (Gesamtzeit Therapiezeit: 3 Stunden/Woche).
Die Beobachtung der Aktion wurde mit Therapeutenanleitung und wiederholter Praxis (3 Wiederholungen für jede Aufgabe) ausgeführt.
Das Kind wurde gebeten, die beobachtete Aufgabe mit demselben Tool auszuführen, nachdem ein 3-minütiges Video für jede Aufgabe auf einem verstellbaren Monitor-Bildschirm beobachtet wurde, das einen Meter vor ihm oder ihr von vorwärts, seitlich und rückwärts gerichtet hat.
Der Therapeut saß neben dem Kind, um während des Ausflugs verbale Kommentare abzugeben und die Bewegung des Kindes zu leiten. Die AOT für die untersuchte Gruppe umfasste sechs unimanuelle Aufgaben und sechs bimanuelle Aufgaben.
Zu den unimanuellen Aufgaben gehörten das Drücken eines Stempels, das Stapeln von Tassen, das Trinken von Wasser aus einer Tasse, das Erreichen eines Stifts, das Umdrehen von Karten und das Aufbringen von Dingen auf einen Stock.
Die bimanuellen Aufgaben eröffneten eine BO
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Aktiver Komparator: Gruppe C, Kombination aus Aktionstherapie und Kernstabilitätstraining.
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Kombination aus Aktionstherapie und Kernstabilitätstraining.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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bewertet die Qualität der Fähigkeiten der oberen Extremitäten durch 33 Aktivitätselemente von 4 Domänen: Die dissoziierte Bewegung besteht aus 19 Elementen, Griff besteht aus 6 Elementen, Gewichtsverletzung besteht aus 5 Elementen und die Schutzverlängerung besteht aus 3 Elementen
Zeitfenster: Nach 12 Wochen
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Der qualitativ hochwertige Fähigkeitstest (Quest)
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Nach 12 Wochen
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Bewertung der Griffstärke
Zeitfenster: Nach 12 Wochen
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Bewertung der Grifffestigkeit durch Hand und Dynamometer mit Hand: Dynamometer:
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Nach 12 Wochen
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Handfunktion für Aktivitäten des täglichen Lebens messen. Es verfügt über 7 Elemente umfassen: Schreiben, Umschalten von 3 x 5 Zoll
Zeitfenster: Nach 12 Wochen
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Jebsen Handfunktionstest
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Nach 12 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Mohamed Bedair Ibrahim, professor of physical therapy, kafr-elsheikh university
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- KFSIRB200-325
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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