- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07246239
Bewertung der Wirksamkeit eines Online-Programms zur kognitiven Verhaltenstherapie für Universitätsstudenten mit Depressionen und/oder Angstzuständen (VIVIM)
Evaluierung der Wirksamkeit eines Online-Kognitiven Verhaltenstherapieprogramms für Universitätsstudenten mit Depression und/oder Angst: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Das Ziel dieser klinischen Studie ist zu erfahren, ob ein internetbasiertes Selbsthilfeprogramm namens VIVIM Studierenden mit Depressionen und/oder Angstzuständen helfen kann. Die Hauptfrage, die wir beantworten möchten, ist:
* Hilft das VIVIM-Programm den Teilnehmern, sich weniger depressiv und/oder ängstlich zu fühlen? Wir werden das VIVIM-Programm mit der üblichen psychologischen Unterstützung vergleichen, die universitäre Beratungsdienste Studierenden anbieten.
Teilnehmer werden:
- Zufällig entweder dem VIVIM-Programm oder der üblichen Hilfe des universitären Beratungsdienstes zugewiesen.
- Zu drei Zeitpunkten Online-Fragebögen ausfüllen: zu Beginn, 10 Wochen und 6 Monate nach der Zuweisung entweder zum VIVIM-Programm oder zur üblichen Betreuung.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Barcelona
-
Barcelona, Barcelona, Spanien, 08022
- Blanquerna - Universitat Ramon Llull
-
-
Girona
-
Girona, Girona, Spanien
- Universitat de Girona
-
-
Tarragona
-
Tarragona, Tarragona, Spanien, 43007
- Universitat Rovira i Virgili
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einschreibung als Bachelor- oder Masterstudent an einer der teilnehmenden spanischen Universitäten.
- Angabe von mindestens moderaten Depressionssymptomen (PHQ-9 ≥ 10) und/oder Angstsymptomen (GAD-7 ≥ 10).
Ausschlusskriterien:
- Selbstberichtete Diagnose einer bipolaren und/oder psychotischen Störung.
- Angabe, derzeit Psychotherapie/Beratung und/oder pharmakologische Behandlung für emotionale Probleme zu erhalten.
- Unfähigkeit, Spanisch zu lesen, zu sprechen oder zu verstehen.
- Suizidgefährdung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Internetbasiertes CBT-Programm
Dieses 10-wöchige Programm besteht aus 10 Modulen. Im Verlauf des Programms schreiten die Teilnehmer in ihrem eigenen Tempo voran. Sie haben die Möglichkeit, an zwei individuellen Unterstützungssitzungen (zu Beginn und in der Mitte des Programms) sowie an wöchentlichen Gruppentreffen teilzunehmen, die darauf ausgelegt sind, Fragen zu beantworten und das Gelernte zu festigen. Diese Sitzungen werden per Videokonferenz durchgeführt. Die Teilnehmer erhalten auch wöchentliche automatisierte E-Mail-Erinnerungen und können das Team jederzeit per E-Mail kontaktieren. Dieses Programm ist eine Anpassung von Overcoming Low Mood and Depression: A Five Areas Approach. |
Dies ist das internetbasierte CBT-Programm
|
|
Aktiver Komparator: Behandlung wie üblich
Die Behandlung wie üblich beinhaltet eine Überweisung an den Beratungsdienst, der von der Universität für ihre Studierenden angeboten wird.
|
Dies ist die Art von Unterstützung, die von den Beratungsdiensten der Universität angeboten wird
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Anxiety
Zeitfenster: From enrollment to 6 months after being randomized
|
The Generalized Anxiety Disorder [GAD-7] will be used.
The total score ranges from 0-21, with a higher score indicating higher symptoms severity
|
From enrollment to 6 months after being randomized
|
|
Depression
Zeitfenster: From enrollment to 6 months after being randomized
|
The Patient Health Questionnaire-9 item [PHQ-9] will be used.
The total score ranges from 0 to 27, with a higher score indicating a higher symptom severity
|
From enrollment to 6 months after being randomized
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Functional impairment
Zeitfenster: From enrollment to 6 months after being randomized
|
Work and Social Adjustment Scale [WSAS] will be used.
The total score ranges from 0 to 40, with higher scores reflecting worse functioning.
|
From enrollment to 6 months after being randomized
|
|
Mental well-being
Zeitfenster: From enrollment to 6 months after being randomized
|
The Five Well-Being Index (WHO-5) will be used.
The total score is the sum of all items, with high scores indicating a better well-being.
and the row scores are transformed to a 0 (worst imaginable well-being) -100 (best imaginable well-being) scale
|
From enrollment to 6 months after being randomized
|
|
Resilience
Zeitfenster: From enrollment to 6 months after being randomized
|
The Connor-Davidson Resilience Scale [CD-RISC-10] will be used.
The total score ranges from 0 to 40.
Higher scores indicate greater resilience.
|
From enrollment to 6 months after being randomized
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- CEIPSA-2024-PR-0023 Full RCT
- 2023 Benes 00023 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Agència de la Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR))
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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