Verhaltensbewertungsmethodenindex (BAM)

Das übergeordnete Ziel dieser Studie ist die Entwicklung und Verbesserung von Bewertungsmethoden für Kinder mit und ohne perinatalen arteriellen ischämischen Schlaganfall (PAS)/hemiparetischer Zerebralparese (HCP). Der Fokus liegt auf Verhaltensweisen der Arme und Hände und umfasst andere Bereiche der kindlichen Entwicklung wie Feinmotorik, Grobmotorik, Sprache, Kognition und sozial-emotionale Fähigkeiten. Diese Studie umfasst 1) die Nutzung von Daten, einschließlich Videoaufnahmen, aus "I-ACQUIRE - Perinatal Arterial Stroke: A Multi-site RCT of Intensive Infant Rehabilitation" (NCT03910075) und 2) eine prospektive longitudinale Beobachtungsdatenerhebung mit einer sich typisch entwickelnden Kohorte unter Verwendung eines umfassenden Testbatterie (Spiel, Feinmotorik, Grobmotorik, Sprache, Kognition und sozial-emotionale Fähigkeiten). Die aktuelle Studie wird BAM-Index genannt. Im Rahmen des BAM-Index wird keine Intervention oder Behandlung bereitgestellt. Die I-ACQUIRE-Studie ist eine RCT, die eine Intervention beinhaltet. Die BAM-Index-Studie ist eine Nutzung von Daten aus den I-ACQUIRE-Kohorten und eine prospektive Beobachtungsstudie einer sich typisch entwickelnden Kohorte (Kinder ohne Schlaganfall oder Zerebralparese) über die Zeit. Die Ergebnisse dieser Arbeit werden eine neue Methodik entwickeln, testen, verfeinern und validieren, die auf Greif- und anderen Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der kindlichen Entwicklung basiert und tiefgreifende und nachhaltige Auswirkungen auf die Bewertung und Auswahl von Behandlungsstrategien für die pädiatrische physikalische Rehabilitation von Kindern haben wird. Die Nutzung und Wiederverwendung von Videotechnologie eignet sich auch gut für Fern- oder virtuelle Bewertungen. Dieser Vorschlag wird unser aktuelles Wissen erweitern durch 1) einen psychometrisch robusten und alternativen Ansatz zur Messung der oberen Extremitätenfunktion bei Kindern mit Schlaganfall und/oder hemiparetischer Zerebralparese und 2) die Definition spezifischer Parameter, wie eine näher an der Norm liegende oberen Extremitätenfunktion bei Kindern mit motorischen Behinderungen gefördert werden kann.