- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07537764
Prädiktoren & Mechanismen von jugendlicher PTBS
Identifizierung biobehavioraler Prädiktoren und Zielmechanismen von Interventionen bei posttraumatischer Belastungsstörung bei Jugendlichen
Diese Studie untersucht, wie Jugendliche mit traumabezogenen Symptomen auf Stress und starke Emotionen reagieren. Die Studie bewertet die Gehirnaktivität, physiologische Reaktionen und das Verhalten während experimenteller Aufgaben, die das Reagieren auf potenzielle Bedrohungen, die Regulierung von Emotionen und das wiederholte Vorstellen von Details eines persönlich erlebten stressigen oder traumatischen Ereignisses mithilfe einer skriptgesteuerten Vorstellungsaufgabe beinhalten.
Die Studie bewertet, ob wiederholte imaginative Exposition mit Veränderungen der Angst und physiologischen Reaktionen über die Sitzungen hinweg verbunden ist und ob die Ausgangsmuster der Bedrohungsreaktivität und Emotionsregulation mit individuellen Unterschieden in der Reaktion auf die Expositionsaufgabe verbunden sind. Die Ergebnisse umfassen selbstberichtete Angst, subjektive Belastungsbewertungen und psychophysiologische Indizes wie Herzfrequenz, Hautleitfähigkeit und elektromyografische Aktivität.
Das Ziel dieser Forschung ist es, das Verständnis biobehavioraler Prozesse im Zusammenhang mit Traumaexposition bei Jugendlichen zu verbessern und potenzielle Prädiktoren für das Ansprechen auf expositionsbasierte Interventionskomponenten zu identifizieren, die für die posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) relevant sind.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Frühphase 1
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Rachel Siciliano, Ph.D.
- Telefonnummer: 843-792-3629
- E-Mail: siciliar@musc.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Carla Kmett Danielson, Ph.D.
- Telefonnummer: 843-792-3599
- E-Mail: danielso@musc.edu
Studienorte
-
-
South Carolina
-
Charleston, South Carolina, Vereinigte Staaten, 29425
- Medical University of South Carolina
-
Kontakt:
- Carla Kmett Danielson, Ph.D.
- Telefonnummer: 843-792-3599
- E-Mail: danielso@musc.edu
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Hauptermittler:
- Rachel Siciliano, Ph.D.
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Kontakt:
- Rachel Siciliano, Ph.D.
- Telefonnummer: 8437923629
- E-Mail: siciliar@musc.edu
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien für Jugendliche:
- Jugendlicher jeglichen Geschlechts, jeder Rasse oder ethnischen Zugehörigkeit; im Alter zwischen 14 und 18 Jahren.
- Begleitung durch eine Betreuungsperson, die zur Teilnahme bereit ist. Hinweis: Jugendliche im Alter von 18 Jahren können ihre eigene Einwilligung geben, benötigen jedoch weiterhin die Teilnahme einer Betreuungsperson, um für die Studienteilnahme in Frage zu kommen.
- Fähigkeit, Englisch zu verstehen. Begründung: Öffentliche Volkszählungsdaten zeigen, dass die überwiegende Mehrheit der Jugendlichen in der lokalen Gemeinschaft Englisch spricht (>98%), einschließlich mehrsprachiger Haushalte.
- Bestätigung der Exposition gegenüber einem oder mehreren potenziell traumatischen Ereignis(sen), wie durch das DSM-5 Kriterium A definiert, an das sich der Jugendliche erinnert und das er verbalisieren kann.
- Ein Gesamtwert ≥15 im Child and Adolescent Trauma Screen (CATS) oder Angabe mindestens eines klinisch signifikanten Symptoms in den Symptombereichen Intrusion/Wiedererleben, Vermeidung und Hyperarousal, wie durch die DSM-5 PTBS-Kriterien definiert, und ein Beeinträchtigungsbereich.
Ausschlusskriterien für Jugendliche:
- Frühere Diagnose, die auf eine intellektuelle Beeinträchtigung oder eine tiefgreifende Entwicklungsstörung hinweist, die die Teilnahme am Verständnis der Studienabläufe ausschließen würde.
- Aktuelle Psychose, bipolare Störung oder eine komorbide Erkrankung, die eine höhere Stufe der sofortigen Versorgung erfordert (z. B. Anorexia nervosa, Alkoholentzug).
- Aktuelles Suizidrisiko mit Gedanken, Plan und Absicht und/oder kürzlichem (letzte 6 Monate) Krankenhausaufenthalt aufgrund von Suizidalität. Diese Personen werden direkt an sofortige Dienste und Behandlung verwiesen. Alle Teilnehmer, die suizidale Gedanken äußern, werden im Rahmen des Studienprotokolls in die Sicherheitsplanung einbezogen.
- Personen, die psychotrope Medikamente einnehmen, müssen mindestens vier Wochen vor Studienbeginn stabil auf der Medikation eingestellt sein.
- Personen, die derzeit an einer traumafokussierten, expositionsbasierten Behandlung teilnehmen.
Einschlusskriterien für Betreuungspersonen:
- Betreuungsperson, Elternteil oder gesetzlicher Vormund eines Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 18 Jahren.
- Fähigkeit, Englisch zu verstehen.
Ausschlusskriterien für Betreuungspersonen:
1. Frühere Diagnose, die auf eine intellektuelle Beeinträchtigung oder eine tiefgreifende Entwicklungsstörung hinweist, die die Teilnahme am Verständnis der Studienabläufe ausschließen würde.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Expositionsarm
|
Wiederholte Verabreichung (5 Wiederholungen) eines Skripts einschließlich Details der individuellen Exposition gegenüber einem traumatischen Ereignis.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Zustandsangst (State and Trait Anxiety Inventory for Children - State Scale)
Zeitfenster: Baseline (Besuch 1, vor der ersten skriptgesteuerten Vorstellungsaufgabe) und 1 Woche nach der Baseline (Besuch 2, nach wiederholter imaginativer Exposition)
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Baseline (Besuch 1, vor der ersten skriptgesteuerten Vorstellungsaufgabe) und 1 Woche nach der Baseline (Besuch 2, nach wiederholter imaginativer Exposition)
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Corrugator Supercilii Elektromyographie (EMG)-Reaktivität
Zeitfenster: Während skriptgesteuerter Vorstellungsaufgaben zu Studienbeginn (Besuch 1) und 1 Woche nach Studienbeginn (Besuch 2)
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Während skriptgesteuerter Vorstellungsaufgaben zu Studienbeginn (Besuch 1) und 1 Woche nach Studienbeginn (Besuch 2)
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Herzfrequenzreaktivität während skriptgesteuerter Vorstellungsübungen
Zeitfenster: Während der skriptgestützten Vorstellungsaufgaben zum Ausgangszeitpunkt (Besuch 1) und 1 Woche nach dem Ausgangszeitpunkt (Besuch 2)
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Während der skriptgestützten Vorstellungsaufgaben zum Ausgangszeitpunkt (Besuch 1) und 1 Woche nach dem Ausgangszeitpunkt (Besuch 2)
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Hautleitfähigkeitsreaktivität während skriptgesteuerter Vorstellungsübungen
Zeitfenster: Während script-gesteuerter Vorstellungsaufgaben bei Baseline (Besuch 1) und 1 Woche nach Baseline (Besuch 2)
|
Während script-gesteuerter Vorstellungsaufgaben bei Baseline (Besuch 1) und 1 Woche nach Baseline (Besuch 2)
|
|
Posttraumatische Belastungssymptome (UCLA PTSD-Reaktionsindex für DSM-5)
Zeitfenster: Baseline (Besuch 1) und 1 Monat nach Baseline (Besuch 3)
|
Baseline (Besuch 1) und 1 Monat nach Baseline (Besuch 3)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Subjektive Belastungseinheiten (SUDS)
Zeitfenster: Besuch 1 (Ausgangswert) bis Besuch 2 (1 Woche)
|
Besuch 1 (Ausgangswert) bis Besuch 2 (1 Woche)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Pro00149051
- 1K23MH141303-01A1 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: National Institute of Mental Health)
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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