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Proponer la terapia del perdón dentro de la prisión

23 de mayo de 2022 actualizado por: University of Wisconsin, Madison

Propuesta de terapia de perdón para personas en prisión: una intervención para reducir la ira y promover la salud psicológica

Estudios anteriores encontraron que una gran cantidad de presos experimentaron un trato injusto por parte de los demás, lo que puede conducir a un profundo dolor interno o ira, antes de la perpetración criminal. Tal ira no resuelta puede profundizarse y persistir, convirtiéndose en resentimiento (ira excesiva) o ira (ira muy intensa y potencialmente violenta), comprometiendo la salud psicológica y el comportamiento de uno e incluso contribuyendo a la elección del crimen. Sin embargo, la Terapia del Perdón, como tratamiento empíricamente comprobado, puede ayudar a reducir e incluso eliminar el exceso de ira. Sus efectos positivos han sido avalados científicamente por numerosos estudios en diversas poblaciones. Por lo tanto, en el contexto de la prisión, de manera similar, el investigador plantea la hipótesis de que la Terapia del Perdón reducirá las tasas de ira, depresión y ansiedad y aumentará los niveles de perdón, empatía, esperanza y autoestima para el grupo experimental (Terapia del Perdón) en comparación con al grupo control de tratamiento alternativo. Esto se basa en numerosos estudios que demuestran la eficacia de la Terapia del Perdón en comparación con otros métodos de tratamiento. Además, el equipo de estudio espera un cambio de comportamiento de los hombres dentro de la institución correccional, según lo medido por las observaciones de los oficiales, así como la cantidad de malas conductas en los informes de conducta de cada participante y el tiempo que pasan en viviendas restrictivas.

Este estudio es la segunda parte de un proyecto de investigación de dos niveles para proponer un enfoque novedoso, la terapia del perdón, para las correcciones y tiene como objetivo demostrar la eficacia de la terapia del perdón para reducir el resentimiento y otros síntomas psicológicos negativos, como la ira excesiva, la ansiedad, y depresión para los reclusos.

Se tomó una muestra aleatoria de 24 participantes, que no han participado en talleres de perdón o terapia de perdón, del Estudio 1 (la investigación previa del investigador de la prisión de máxima seguridad de la Institución Correccional de Columbia "Examinando las actitudes y los estados emocionales internos de los reclusos" ). Estos participantes se convirtieron en 12 pares emparejados (emparejados por el tipo de abuso, la gravedad del abuso y la edad en que ocurrió la injusticia) con cada miembro del par emparejado asignado al azar al grupo experimental o al grupo de control. Cada recluso participó voluntariamente en este estudio.

Dado que este estudio es una continuación del Estudio 1, el investigador lo denominó Estudio 2.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

24

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Wisconsin
      • Portage, Wisconsin, Estados Unidos, 53901
        • Columbia Correctional Institution

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • ADULTO
  • MAYOR_ADULTO
  • NIÑO

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Masculino

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Participantes que se inscribieron en el Estudio 1 y necesitan cumplir con los criterios de:

    1. historias más graves de abuso contra ellos; 2. el menos indulgente, y 3. el más comprometido psicológicamente. 4. Asimismo, dada la duración de los tratamientos psicológicos, también se considerará la fecha de alta de los participantes.

Criterio de exclusión:

  • Reclusos que han recibido Terapia del Perdón anteriormente.
  • Los reclusos serían liberados o transferidos a otras instituciones durante el tratamiento de 12 meses.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: TRANSVERSAL
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Terapia del Perdón
Terapia del Perdón de 6 meses; Los participantes se reúnen una vez por semana, en grupo.
El modelo de Terapia del Perdón contempla principalmente cuatro etapas: destape, decisión, trabajo y profundización. El libro 8 Keys to Forgiveness (2015, un manual de terapia de perdón escrito por el Dr. Enright) es la base de la terapia como una forma de garantizar que el tratamiento se base uniformemente en el proceso de perdón desarrollado en la Universidad de Wisconsin-Madison.
COMPARADOR_ACTIVO: Guías Carey
Guías Carey de 6 meses; Los participantes se reúnen una vez por semana, en grupo.
El modelo de Terapia del Perdón contempla principalmente cuatro etapas: destape, decisión, trabajo y profundización. El libro 8 Keys to Forgiveness (2015, un manual de terapia de perdón escrito por el Dr. Enright) es la base de la terapia como una forma de garantizar que el tratamiento se base uniformemente en el proceso de perdón desarrollado en la Universidad de Wisconsin-Madison.
Carey Guides es un programa de educación primaria elegido y aprobado deliberadamente por el Departamento Correccional de Wisconsin, en el que se alienta (no se requiere) que todos los reclusos lo completen mientras trabajan para reducir la custodia. Algunos aspectos destacados en él incluyen el pensamiento antisocial, la regulación emocional, el razonamiento moral, etc. Es la base para la terapia de grupo de control como una forma de asegurar que el tratamiento tenga un proceso uniforme como se enseña en el sistema penitenciario del Departamento de Correcciones (DOC).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en la puntuación en las medidas de ira del sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS)
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Se utilizaron las medidas de ira PROMIS de los Institutos Nacionales de Salud (cinco ítems). Los ítems son afirmaciones sobre la frecuencia con la que se ha sentido enojado en los últimos siete días. Un ejemplo es "En los últimos 7 días, sentí que estaba a punto de explotar". Los participantes deben responder a cada elemento en una escala de 5 puntos de "Nunca" a "Siempre". Las puntuaciones totales de la escala de ira oscilan entre 5 y 25. Cuanto más alto puntuaba un participante en una escala, más enojado estaba el participante, en contraste con los que puntuaban más bajo.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en las medidas de ansiedad del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS)
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Se utilizaron las Medidas de Ansiedad PROMIS de los Institutos Nacionales de Salud (siete ítems). Los ítems son declaraciones sobre la frecuencia de sentirse ansioso en los últimos siete días. Un ejemplo es "En los últimos siete días, me resultó difícil concentrarme en otra cosa que no fuera mi ansiedad". Los participantes deben responder a cada elemento en una escala de 5 puntos de "Nunca" a "Siempre". Las puntuaciones totales de la escala de ansiedad oscilan entre 5 y 35. Cuanto más alto puntuaba un participante en una escala, más ansioso estaba el participante, en contraste con los que puntuaban más bajo.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en las medidas de depresión del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS)
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Se utilizaron las Medidas de Depresión PROMIS de los Institutos Nacionales de Salud (ocho ítems). Los ítems son afirmaciones sobre la frecuencia de sentirse deprimido en los últimos siete días. Un ejemplo es "En los últimos siete días, me sentí como un fracaso". Los participantes deben responder a cada elemento en una escala de 5 puntos de "Nunca" a "Siempre". Las puntuaciones totales de la escala de ansiedad oscilan entre 5 y 40. Cuanto más alto puntuaba un participante en una escala, más deprimido estaba el participante, en contraste con los que puntuaban más bajo.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en el índice de esperanza de Herth
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Se utilizó como instrumento el Índice de Esperanza de Herth. Consta de 12 ítems y evalúa el optimismo hacia el futuro con preguntas como “Tengo una visión positiva de la vida”; “Creo que cada día tiene potencial”. Estas preguntas evalúan la conexión con las expectativas positivas para el futuro, la interconexión con otras personas y la expectativa interna positiva. Los participantes respondieron en una escala de 4 puntos que va desde "totalmente en desacuerdo" hasta "totalmente de acuerdo". Dos elementos deben codificarse de forma inversa, y la puntuación total de esperanza oscila entre 12 y 48. Una puntuación más alta significa más esperanza hacia el futuro.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en el Inventario de Perdón Enright
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Se utilizó el Formulario breve del Inventario de Perdón Enright (30 ítems) como medida del perdón. Incluye tres subescalas: afecto, comportamiento y cognición, con 10 ítems en cada subescala. El material introductorio al principio pide a los participantes que se centren en la peor injusticia que experimentaron antes de su primer encarcelamiento, y que indiquen a la persona que los trató injustamente, el momento del evento, el grado de daño y una breve descripción de la experiencia. Luego se les pidió a los participantes que pensaran en la persona que los lastimó y calificaron los 30 ítems en una escala de Likert de 6 puntos que van desde "totalmente en desacuerdo" hasta "totalmente de acuerdo". La mitad de los ítems son afirmaciones negativas y se realiza una codificación inversa en el análisis de datos. Un ejemplo de los ítems positivos es "Siento calidez hacia él/ella", y uno negativo es "Respecto a esta persona, la desaprobé". Los puntajes totales de perdón varían de 30 a 180, con puntajes de cada subescala en el rango de 10 a 60. Una puntuación más alta significa más indulgencia.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en el Inventario de autoestima de Coopersmith
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
El Formulario B del Inventario de Autoestima de Coopersmith (Versión para adultos), que consta de 25 afirmaciones de verdadero o falso que evalúan las actitudes hacia uno mismo en los siguientes dominios: yo general, yo social, yo y los compañeros, yo y los padres, como "Puedo hacer mi mente sin demasiados problemas"; "Tengo una baja opinión de mí mismo". Mientras que el inventario original se desarrolló para su uso con niños, el Formulario B se ha modificado y aplicado con éxito para adultos tanto en la universidad como en la industria. Un participante obtiene 1 punto por cada respuesta "Verdadera" y 0 puntos por cada respuesta "Falsa" a 8 afirmaciones positivas de autoestima, y ​​al revés puntos a 17 afirmaciones negativas. Las puntuaciones van de 0 a 25. Una puntuación más alta significa una mayor autoestima que tiene un participante.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación del cuestionario de empatía de Toronto
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
El Cuestionario de empatía de Toronto (TEQ) desarrollado en colaboración con la Universidad de Toronto contiene 16 ítems que cubren respuestas positivas y ausentes de empatía emocional, como "Me molesta ver que alguien es tratado irrespetuosamente". "Disfruto haciendo que otras personas se sientan mejor". Los participantes respondieron en una escala de 5 puntos que va de "nunca" a "siempre". La mitad de los elementos deben codificarse de forma inversa y la puntuación total de empatía oscila entre 16 y 90. Una puntuación más alta significa un mayor nivel de empatía.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Cambio en la puntuación en la escala de deseabilidad social de Marlowe-Crowne
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
La Escala de Deseabilidad Social de Marlowe-Crowne (versión corta de 20 ítems) se usó aquí para medir si un participante está "fingiendo ser bueno" para cumplir con la deseabilidad social en las pruebas psicológicas. También evalúa el grado en que cada participante está tomando en serio o no este conjunto de cuestionarios. Esta versión corta de 20 ítems de la Escala de Deseabilidad Social de Marlowe-Crowne fue desarrollada por Strahan y Gerbasi, con 20 declaraciones usando un formato de respuesta verdadero/falso. Un ejemplo es "Nunca dudo en salir de mi camino para ayudar a alguien en problemas". Un participante obtiene 1 punto por cada respuesta "Verdadera" y 0 puntos por cada respuesta "Falsa" a 10 declaraciones socialmente deseadas, y al revés puntos a 10 declaraciones no socialmente deseadas. Las puntuaciones van de 0 a 20. Una puntuación más alta representa una mayor tendencia a "fingir bien" en la prueba.
Línea base, 6 meses, 12 meses, 24 meses
Puntaje en la Escala de Cronología de Exposición al Maltrato y Abuso (MACE)
Periodo de tiempo: Base
La escala MACE consta de 52 ítems y mide retrospectivamente diez tipos de maltrato durante cada año de la infancia desde el 1 hasta los 18 años. Las diez subescalas o tipos de maltrato medidos incluyen: negligencia emocional, abuso emocional no verbal, maltrato físico por parte de los padres, abuso verbal por parte de los padres, abuso emocional entre compañeros, acoso físico entre compañeros, negligencia física, abuso sexual, presenciar violencia entre padres y presenciar violencia entre hermanos .
Base

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Robert Enright, PhD, University of Wisconsin, Madison

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

13 de julio de 2018

Finalización primaria (ACTUAL)

6 de septiembre de 2019

Finalización del estudio (ACTUAL)

6 de septiembre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de abril de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de mayo de 2020

Publicado por primera vez (ACTUAL)

5 de mayo de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

25 de mayo de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de mayo de 2022

Última verificación

1 de mayo de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • 2018-0132
  • A173000 (Otro identificador: UW Madison)
  • EDUC/EDUC PSYCH (OTRO: University of Wisconsin, Madison)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Terapia del Perdón

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