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Medición de los movimientos oculares durante la lectura de un texto en alemán

21 de junio de 2023 actualizado por: Anja Palmowski-Wolfe, University of Basel
Establecer el valor normativo para los parámetros de lectura en niños sanos en edad escolar primaria y en los grados 2-5.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Tras la evaluación inicial de la viabilidad, el reclutamiento se amplía a los niños que asisten a los grados 2-5 reclutados de 4 escuelas primarias diferentes en la Suiza de habla alemana. Dos textos de The New International Reading Speed ​​Test (IReST) de dificultad similar se presentan en una computadora portátil en orden aleatorio. Se pide a los niños que lean el texto en voz alta mientras se registran los movimientos oculares con una barra de seguimiento ocular. Se analizan los siguientes parámetros: velocidad de lectura (palabras/minuto), número de movimientos sacádicos, número de fijaciones.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

127

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Basel, Suiza, 4031
        • University Basel, University Eye Hospital Basel

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 13 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

niños reclutados de 4 escuelas primarias en la Suiza de habla alemana

Descripción

Criterios de inclusión:

  • 8-13 años
  • consentimiento del niño
  • consentimiento paterno

Criterio de exclusión:

  • incapacidad para leer

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
niños sanos de 8 a 13 años (grados escolares 2 a 5)
A los niños de primaria se les pide que lean un texto en alemán presentado en la pantalla de una computadora portátil
Lectura de 2 IRest Texts presentados en una computadora portátil en orden aleatorio mientras los movimientos de los ojos se registran con una barra de seguimiento.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Velocidad de lectura
Periodo de tiempo: 21 meses
palabras leídas por minuto
21 meses
número de movimientos sacádicos y fijaciones
Periodo de tiempo: 21 meses
qué tan estables son los ojos al leer en voz alta
21 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Anja M Palmowski-Wolfe, Prof, University Basel, University Eye Hospital Basel

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

30 de marzo de 2018

Finalización primaria (Actual)

30 de diciembre de 2019

Finalización del estudio (Actual)

30 de julio de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

18 de noviembre de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de noviembre de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

24 de noviembre de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de junio de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de junio de 2023

Última verificación

1 de junio de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2018-00283

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Compartir a través de la publicación

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre lectura de un texto

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