- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05282186
Lo que sabe la nariz: capacidad hedónica, intervenciones psicosociales y resultados en la esquizofrenia
7 de julio de 2025 actualizado por: Raquelle Mesholam-Gately, Beth Israel Deaconess Medical Center
Este proyecto propone realizar el primer estudio de la utilidad predictiva de la medición hedónica olfativa para la rehabilitación psicosocial dirigida en la esquizofrenia.
La información recopilada del proyecto es de gran relevancia para la salud pública, ya que, a través de una evaluación olfativa simple y confiable, proporcionará conocimiento sobre qué individuos tienen más probabilidades de beneficiarse de estas intervenciones psicosociales.
Dicha información es crucial para adaptar las intervenciones existentes y desarrollar nuevos enfoques para optimizar los resultados en la esquizofrenia.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
134
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02215
- Beth Israel Deaconess Medical Center
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 65 años (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18 a 65 años de edad;
- DSM-5 diagnóstico de esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo o esquizofreniforme
Criterio de exclusión:
- la presencia de un síndrome cerebral orgánico actual;
- un trastorno actual y grave por consumo de sustancias (DSM-5);
- discapacidad intelectual (DSM-5)
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Terapia de mejora cognitiva
CET es un programa integral de remediación cognitiva manualizado diseñado para maximizar las ganancias en el funcionamiento social mediante la integración de capacitación basada en computadora para mejorar la neurocognición con ejercicios grupales para mejorar la cognición social.
|
Los ejercicios grupales de CET se realizan durante 1,5 horas cada semana en un grupo de 6 a 8 participantes dirigido por un médico y un asistente, durante un año.
Durante cada uno de los tres módulos (conceptos básicos, cognición social, aplicaciones CET), los grupos se enfocan en la adquisición de hitos sociales adultos en la toma de perspectiva, la evaluación del contexto social y otros aspectos de la cognición social, con conferencias psicoeducativas, asignaciones de tareas y en -Ejercicios en grupo.
Las sesiones de supervisión semanales para los capacitadores clínicos incluirán una revisión de cómo los pacientes responden a las diferentes demandas de capacitación basada en computadora y ejercicios grupales y orientación sobre cómo mejorar la participación en ambos.
|
|
Comparador activo: Entrenamiento en Habilidades Sociales
El programa de rehabilitación social HOPES utiliza los principios de SST (modelado, juego de roles, retroalimentación positiva y correctiva, asignaciones de tareas, práctica de habilidades en vivo), diseñado para mejorar tanto el funcionamiento psicosocial como la salud preventiva.
|
El componente psicosocial incluye clases semanales de capacitación en habilidades impartidas durante un año, con módulos que incluyen "Comunicarse de manera efectiva", "Hacer y mantener amigos", "Aprovechar al máximo el tiempo libre", "Vida saludable", "Usar medicamentos de manera efectiva" y " Aprovechar al máximo una visita de atención médica" (Pratt et al., 2008).
Los participantes asisten a dos sesiones cada semana (normalmente mañana y tarde del mismo día): una sesión de 90 minutos enfocada en una habilidad específica y una sesión de 60 minutos en la que se utiliza la habilidad específica en ejercicios de juego de roles.
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en la Escala de Ajuste Social II
Periodo de tiempo: Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Medida de la capacidad para participar socialmente en entornos comunitarios
|
Medición a los 0, 6, 12 meses
|
|
Cambio en la escala de calidad de vida de Heinrich
Periodo de tiempo: Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Medida de la calidad de vida
|
Medición a los 0, 6, 12 meses
|
|
Cambio en la escala de calificación de la Evaluación del Desempeño de Habilidades Sociales
Periodo de tiempo: Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Las habilidades sociales se miden usando juegos de roles.
|
Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en NIH Toolbox® para la evaluación de la función neurológica y conductual (NIH Toolbox)
Periodo de tiempo: Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Neurocognición
|
Medición a los 0, 6, 12 meses
|
|
Cambio en la subescala de Manejo de Emociones del Test de Inteligencia Emocional de Meyer-Salovey-Caruso (MSCEIT)
Periodo de tiempo: Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Cognición social
|
Medición a los 0, 6, 12 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
2 de septiembre de 2022
Finalización primaria (Actual)
31 de mayo de 2025
Finalización del estudio (Actual)
31 de mayo de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
2 de marzo de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de marzo de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
16 de marzo de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
10 de julio de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de julio de 2025
Última verificación
1 de julio de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2022P000199
- R21MH127479-01A1 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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