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Terapia guiada para el TDAH para controlar la extensión y la gravedad de los síntomas (GAMES)

14 de marzo de 2024 actualizado por: Lumos Labs, Inc.

Terapia guiada para el TDAH para controlar la extensión y la gravedad de los síntomas: un estudio de intervención aleatorizado, controlado y de grupos paralelos para evaluar una terapia digital basada en juegos en el hogar para el tratamiento de pacientes adultos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

El objetivo de este estudio es evaluar la seguridad y eficacia de una terapia digital basada en juegos en el hogar para el tratamiento de pacientes adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

560

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Arizona
      • Scottsdale, Arizona, Estados Unidos, 85254
        • Melmed Center
    • California
      • Garden Grove, California, Estados Unidos, 92845
        • CNS Network
      • Sacramento, California, Estados Unidos, 95817
        • University of California Davis MIND Institute
      • San Francisco, California, Estados Unidos, 94143
        • University of California San Francisco
    • Florida
      • Maitland, Florida, Estados Unidos, 32751
        • Accel Research Sites - Maitland Clinical Research Unit
    • Missouri
      • Saint Charles, Missouri, Estados Unidos, 63304
        • Midwest Research Group
    • Nebraska
      • Lincoln, Nebraska, Estados Unidos, 68526
        • Alivation Research, LLC
    • Nevada
      • Las Vegas, Nevada, Estados Unidos, 89128
        • Center of Psychiatry and Behavioral Medicine
    • New Jersey
      • Cherry Hill, New Jersey, Estados Unidos, 08002
        • Center for Emotional Fitness
    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Estados Unidos, 27710
        • Duke University
      • Raleigh, North Carolina, Estados Unidos, 27606
        • Mindpath Care Centers
    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Estados Unidos, 38119
        • CNS Healthcare
    • Texas
      • Dallas, Texas, Estados Unidos, 75231
        • FutureSearch Trials of Dallas

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

22 años a 55 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Sujetos de 22 a 55 años de edad
  • Masculino o femenino
  • Diagnóstico de TDAH confirmado, tipo combinado o desatento, en la selección basada en los criterios del DSM-5 y establecido a través del MINI-Adult, administrado por un médico capacitado
  • Puntuación inicial en la puntuación total de ADHD-RS calificada por el médico ≥28
  • No estar en tratamiento farmacológico con metilfenidato o productos a base de anfetaminas en el momento de la Selección; o, si se somete a un tratamiento farmacológico, debe estar dispuesto y ser apropiado (es decir, no recibir un tratamiento óptimo a juicio del investigador o tener problemas con la tolerabilidad) para eliminar el régimen actual.
  • Puntuación estimada de CI ≥80 según la evaluación de la prueba breve de inteligencia de Kaufmann, segunda edición (KBIT-II)
  • Capacidad para comprender y hablar inglés, seguir instrucciones escritas y verbales (inglés), según lo evaluado por el PI y/o el coordinador del estudio, y dar consentimiento informado (inglés)
  • Tener la capacidad de conectar dispositivos inalámbricos a una red inalámbrica funcional todos los días
  • Capacidad para cumplir con todos los requisitos de prueba y estudio.

Criterio de exclusión:

  • Diagnóstico psiquiátrico actual, controlado (que requiere medicación restringida) o no controlado, basado en MINI-Adult y entrevista clínica posterior, con síntomas significativos que incluyen, entre otros, trastorno de estrés postraumático, psicosis, enfermedad bipolar, trastorno generalizado del desarrollo, trastorno obsesivo compulsivo grave , depresión grave o trastorno de ansiedad grave, trastorno de conducta u otras manifestaciones sintomáticas que, en opinión del investigador, puedan confundir los datos/evaluaciones del estudio.
  • Pacientes que actualmente reciben tratamiento con un medicamento no estimulante para el TDAH (es decir, atomoxetina, clonidina, guanfacina, viloxazina)
  • Haber sido previamente evaluado por TOVA para su posible inscripción en un ensayo clínico.
  • Ha utilizado previamente una terapia digital similar a un videojuego (p. ej., Akili EndeavorRxTM) O En los últimos tres años, ha utilizado una plataforma de entrenamiento cognitivo o cerebral (p. ej., Peak, Brain HQ, Lumosity, Atentiv) durante más de dos semanas
  • Sensibilidad conocida a los videojuegos, como dolores de cabeza, mareos, náuseas.
  • Inicio en las últimas 4 semanas de terapia conductual o neurofeedback, o inicio planificado durante el estudio. Los pacientes que han estado en terapia conductual o neurofeedback de forma constante durante más de 4 semanas pueden participar siempre que su rutina no cambie durante el curso del estudio. Se excluirán los pacientes que planeen cambiar o iniciar una terapia conductual o neurofeedback durante el transcurso del estudio.
  • El paciente actualmente se considera un riesgo de suicidio en opinión del investigador, según lo medido por C-SSRS en la selección (es decir, puntuación de 4 o 5 en C-SSRS)
  • Condición motora (p. ej., deformidad física de las manos/brazos, prótesis) que impide jugar según lo observado por el investigador
  • Antecedentes recientes (dentro de los últimos 12 meses) de sospecha de abuso o dependencia de alcohol o sustancias
  • Prueba de drogas en orina positiva
  • Antecedentes de convulsiones (excluidas las convulsiones febriles) o tics motores o vocales significativos, incluidos, entre otros, el trastorno de Tourette y la epilepsia fotosensible
  • Agudeza visual que no se puede corregir que impide o afecta negativamente el juego según lo observado por el investigador
  • Cualquier uso de drogas psicoactivas (que no sean estimulantes) que, en opinión del investigador, pueda confundir los datos/evaluaciones del estudio.
  • Ha participado en un ensayo clínico dentro de los 90 días anteriores a la selección
  • Tiene un familiar o amigo cercano/asociado también inscrito/participando actualmente en el mismo estudio
  • Cualquier otra condición que, en opinión del Investigador, pueda confundir los datos/evaluaciones del estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Terapia de Control
terapia de juego de control
Experimental: Terapia de TDAH
terapia de juego en investigación

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Prueba de Variables de Atención (TOVA®) Puntuación de Comparación de Atención (ACS)
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
El TOVA es una prueba de rendimiento continua, computarizada y estandarizada (CPT). El TOVA Attention Comparison Score (ACS) es una comparación de los puntajes de un sujeto con los puntajes de una población con TDAH normativo. Una puntuación de <0 indica que el rendimiento de un sujeto es similar al de la población con TDAH normativo, y una puntuación más baja indica un perfil de TDAH más grave. Un cambio positivo en TOVA ACS del día 0 al día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
ADHD-RS-5 Subescala de falta de atención con indicaciones para adultos
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
El ADHD-RS-5 con indicaciones para adultos es un cuestionario de 18 ítems administrado por un médico que califica la frecuencia de aparición de los síntomas y comportamientos del TDAH según lo definido por los criterios descritos para el TDAH en el DSM-5. Cada ítem se puntúa en una escala de 4 puntos que va de 0 (sin síntomas) a 3 (síntomas graves). Los primeros 9 ítems evalúan síntomas de inatención y los últimos 9 ítems evalúan síntomas de hiperactividad-impulsividad. Cada subescala produce una puntuación de subescala que va de 0 a 27. Una puntuación de subescala más alta indica síntomas y comportamientos de TDAH más graves. Un cambio negativo en la subescala de falta de atención del día 0 al día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Búsqueda de tokens de Cambridge Brain Sciences
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Token Search es una tarea computarizada diseñada para evaluar la memoria de trabajo. En la búsqueda de fichas, los sujetos identifican la ubicación de una ficha oculta en un conjunto de cajas mientras recuerdan dónde se han encontrado fichas anteriores. Encontrar correctamente una ficha en cada casilla aumentará el nivel de dificultad en forma de un nuevo rompecabezas con un mayor número de casillas. El rendimiento se indica mediante el número promedio de tokens encontrados. Un cambio positivo en la puntuación de la tarea de búsqueda de tokens del día 0 al día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Intervalo espacial de Cambridge Brain Sciences
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Spatial Span es una tarea computarizada diseñada para evaluar la memoria espacial a corto plazo y basada en la tarea de tapping Corsi Block. En Spatial Span, a los sujetos se les muestra una secuencia de cuadros parpadeantes y tienen que repetir la secuencia. La longitud de la secuencia aumenta con las respuestas correctas. El rendimiento se indica por el número medio de casillas recordadas durante la tarea. Un cambio positivo en la puntuación de la pregunta de amplitud espacial desde el día 0 hasta el día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Inventario de calificación de comportamiento de la función ejecutiva - Versión para adultos (BRIEF-A) Memoria de trabajo y percentiles de inhibición
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
El BRIEF-A está compuesto por 75 ítems dentro de nueve escalas clínicas derivadas teórica y empíricamente que no se superponen y que miden varios aspectos del funcionamiento ejecutivo. Cada elemento se califica como 1 (nunca), 2 (a veces) o 3 (a menudo). Una reducción en la puntuación del día 0 al día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Escala de calificación de deterioro funcional de Weiss - Autoinforme (WFIRS-S)
Periodo de tiempo: Día de estudio 0 a Día de estudio 63
El WFIRS-S es una escala de calificación validada que se utiliza para capturar las dificultades funcionales en la vida de las personas con TDAH en 7 dominios. Cada ítem se puntúa en una escala de 4 puntos que va de 0 (Nunca o nada) a 3 (Muy a menudo o mucho). Una reducción en la puntuación del día 0 al día 63 indica una mejora.
Día de estudio 0 a Día de estudio 63
Escala de Impresión Clínica Global - Mejoría (CGI-I)
Periodo de tiempo: en el día de estudio 63
La escala de mejora de la impresión clínica global (CGI-I) es la comparación de un médico de la condición clínica general del participante en el seguimiento con la condición clínica general al inicio del estudio. El CGI-I consiste en una escala de 7 puntos que van desde 1 (mucho mejor) a 7 (mucho peor). Una puntuación de 1 (muy mejorado) o 2 (mucho mejorado) o 3 (mínimamente mejorado) indicaría una mejora general de la gravedad del TDAH.
en el día de estudio 63

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Ann Childress, MD, Clinical Research of Southern Nevada, LLC

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

5 de mayo de 2022

Finalización primaria (Actual)

12 de marzo de 2024

Finalización del estudio (Actual)

12 de marzo de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

16 de marzo de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de marzo de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de marzo de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de marzo de 2024

Última verificación

1 de marzo de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • CIP-013

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Terapia de TDAH

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