Efectos de los ejercicios de entrenamiento del equilibrio sobre la movilidad en entornos abiertos y cerrados en niños con discapacidad visual.

La discapacidad visual se usa para describir cualquier tipo de pérdida de la visión, ya sea alguien que no puede ver en absoluto o alguien que tiene una pérdida parcial de la visión. La discapacidad visual se clasifica en función de la agudeza visual como discapacidad visual leve, moderada, grave, profunda, casi total, sin percepción de la luz (PNL). El equilibrio se define como la capacidad de mantener el propio equilibrio como centro de gravedad cuando el COG cambia (equilibrio dinámico), como al caminar y correr, y mientras el centro de gravedad permanece estacionario (equilibrio estático). La movilidad es la capacidad de un paciente para cambiar y controlar la posición de su cuerpo. La movilidad física requiere suficiente fuerza muscular y energía, junto con una adecuada estabilidad esquelética, función articular y sincronización neuromuscular. Este será un ensayo controlado aleatorio. Se obtendrá la aprobación del comité de ética de la universidad internacional Riphah Lahore, Pakistán antes del comienzo del estudio. Se tomará el consentimiento informado por escrito de todos los pacientes y toda la información y los datos serán confidenciales. Se informará a los sujetos que no hay riesgo de estudio y que podrán retirarse en cualquier momento durante el proceso de estudio. 24 pacientes se dividirán en dos grupos. El Grupo A será el Grupo de control al que se le dará el tratamiento de referencia del entrenamiento de equilibrio estático (ejercicios estáticos como pararse en una tabla de equilibrio, rebotar sobre un pie, elevaciones de talón/elevación de dedos, pararse sobre un pie, saltar en un trampolín) y el Grupo B será el Grupo Experimental al que se le proporcionará un tratamiento de base junto con un entrenamiento de equilibrio dinámico (caminar cruzado, lateral y en tándem, subir y bajar, saltar y saltar en el piso). Los ejercicios se darán los 40 minutos con 2 sesiones por semana durante el período de 8 semanas. Se evaluarán los valores de pre y post tratamiento. Las herramientas utilizadas serán Time Up and Go Test, GMFM-88, Wee FIM. Los datos se analizarán con SPSS 22.0 y se calcularán la media y la desviación estándar.