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Funcionamiento cognitivo en adultos con enfermedades somáticas y población general desde una perspectiva biopsicosocial

24 de agosto de 2026 actualizado por: Bartosz M. Radtke

Perfiles de funcionamiento cognitivo en adultos con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos y población general desde una perspectiva biopsicosocial

El objetivo de este estudio observacional es investigar los perfiles de funcionamiento cognitivo en adultos con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos y población general.

El grupo de estudio consta de un mínimo de 600 adultos (mayores de 18 años) que serán examinados por diagnosticadores calificados. Los participantes serán evaluados con tareas relacionadas con las variables estudiadas: memoria, aprendizaje y lenguaje. Además, se recopilará de los participantes información sobre el estado de salud pasado y presente.

Las principales preguntas que pretende responder son:

  1. ¿Cuál es el perfil de la memoria y el aprendizaje entre los adultos polacos?
  2. ¿El género y la edad moderan los patrones de funcionamiento de la memoria y el aprendizaje entre los adultos polacos?
  3. ¿Cuál es un patrón específico de funcionamiento del lenguaje en adultos con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos?
  4. ¿El género modera patrones específicos de funcionamiento del lenguaje en adultos con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos?

Los investigadores compararán los siguientes grupos de adultos:

  1. población general/grupo de control
  2. con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos
  3. personas mayores (mayores de 60 años)

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

600

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Pomeranian Voivodeship
      • Gdansk, Pomeranian Voivodeship, Polonia, 80-239
        • Reclutamiento
        • Laboratory of Psychological and Educational Tests
        • Contacto:
        • Sub-Investigador:
          • Rafał Nowicki, M.A.
        • Sub-Investigador:
          • Artur Sawicki, M.A.
        • Investigador principal:
          • Urszula Sajewicz-Radtke, Ph.D.
        • Investigador principal:
          • Bartosz M Radtke, Ph.D.
        • Investigador principal:
          • Ariadna Łada-Maśko, Ph.D.
        • Sub-Investigador:
          • Beata Daniluk, Ph.D.
        • Sub-Investigador:
          • Piotr Markiewicz, Ph.D.
        • Sub-Investigador:
          • Paweł Jurek, Ph.D.
        • Sub-Investigador:
          • Michał Olech, Ph.D.

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Adultos polacos.

Descripción

Criterios de inclusión para población general/grupo de control:

  • Edad de 18 a 60 años.

Criterios de inclusión para síndromes afásicos neurológicamente reconocidos.

  • edad mayor de 18 años
  • síndromes afásicos neurológicamente reconocidos

Criterios de inclusión para personas mayores:

  • edad mayor de 60 años

Criterios de exclusión para población general/grupo de control:

  • edad menor de 18 años
  • síndromes afásicos neurológicamente reconocidos

Criterios de exclusión para síndromes afásicos neurológicamente reconocidos

  • edad menor de 18 años
  • sin síndromes afásicos neurológicamente reconocidos

Criterios de exclusión para personas mayores

  • edad menor de 60 años
  • enfermedades del sistema nervioso, tales como: accidente cerebrovascular, traumatismo craneoencefálico, neuroinfecciones, enfermedades neurodegenerativas
  • Trastornos mentales como depresión, trastornos psicóticos, trastornos de ansiedad, adicciones.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Población general/grupo de control
Adultos polacos (de 18 a 60 años).
Evaluación psicológica de la memoria, el aprendizaje y el lenguaje.
Síndromes afásicos neurológicamente reconocidos
Adultos polacos (de 18 a 60 años) con síndromes afásicos neurológicamente reconocidos.
Evaluación psicológica de la memoria, el aprendizaje y el lenguaje.
Personas mayores (mayores de 60 años)
Adultos polacos (mayores de 60 años)
Evaluación psicológica de la memoria, el aprendizaje y el lenguaje.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Memoria y aprendizaje
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Test of Memory and Learning (segunda edición). Una prueba estandarizada que mide el funcionamiento de la memoria y las habilidades de aprendizaje. La prueba incluye cuatro factores básicos (Memoria Verbal, Memoria No Verbal, Memoria Compleja y Recuerdo Retardado) y cinco factores suplementarios (Atención/Concentración, Memoria Secuencial, Recuerdo Libre, Recuerdo Asociativo y Aprendizaje). Las puntuaciones brutas obtenidas en cada subescala evaluada se convierten en puntuaciones escaladas basadas en normas por edad, que van de 1 a 20, donde una puntuación más alta significa un mejor funcionamiento del área examinada, y un resultado más bajo significa un funcionamiento más deficiente.
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Idioma
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Examen de Afasia de Boston - Tercera Edición. Un espectro de herramientas que ayuda a identificar y distinguir entre trastornos de la función del lenguaje y síndromes afásicos reconocidos neurológicamente. La prueba tiene cinco subsecciones funcionales: 1) Habla conversacional y expositiva, 2) Comprensión auditiva, 3) Expresión oral, 4) Lectura y 5) Escritura. Las puntuaciones brutas obtenidas en cada subescala evaluada se convierten en una escala percentil, que va del 1 al 100, donde una puntuación más alta significa un mejor funcionamiento del área examinada, y un resultado más bajo significa un funcionamiento más deficiente.
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Datos sociodemográficos
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Encuesta del autor sobre datos sociodemográficos, incluyendo: género, mes y año de nacimiento, región de residencia
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estado mental general
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Mini-Mental State Examination. Una escala clínica utilizada para examinar trastornos en el funcionamiento cognitivo de un paciente. El cuestionario consta de una serie de preguntas que permiten evaluar las siguientes funciones: 1) orientación en el tiempo y el lugar, 2) atención/concentración, 3) memoria a corto plazo (recuerdo), 4) habilidades lingüísticas, 5) habilidades visoespaciales, 6) capacidad para comprender y seguir las instrucciones. La puntuación máxima que se puede obtener en la prueba es de 30 puntos. 27-30 es un resultado correcto; 24-26 es un deterioro cognitivo sin demencia; 19-23 significa demencia leve; 11-18 es demencia de grado moderado y 0-10 significa demencia profunda.
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Datos relacionados con la salud
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Encuesta del autor sobre datos relacionados con la salud, incluyendo: audición, visión, hipertensión, aterosclerosis, infarto previo, diabetes, enfermedades endocrinas, enfermedades del sistema respiratorio, enfermedades del sistema musculoesquelético, enfermedades del sistema nervioso, enfermedades renales, trastornos del sueño, hospitalizaciones, procedimientos bajo anestesia general, cáncer, medicamentos.
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Datos educativos
Periodo de tiempo: 3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026
Encuesta del autor sobre educación, que incluye: años de educación, nivel de educación, ocupación, nivel de educación de los padres del participante.
3 de julio de 2023 hasta el 30 de junio de 2026

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Ariadna Łada-Maśko, Ph.D., Laboratory of Psychological and Educational Tests
  • Director de estudio: Urszula Sajewicz-Radtke, Ph.D., Laboratory of Psychological and Educational Tests
  • Investigador principal: Bartosz M Radtke, Ph.D., Laboratory of Psychological and Educational Tests

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

3 de julio de 2023

Finalización primaria (Actual)

30 de junio de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de diciembre de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de abril de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de abril de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

15 de abril de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

26 de agosto de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de agosto de 2026

Última verificación

1 de agosto de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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