- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT03206164
HealthMatters@24/7 eLearning ihmisille, jotka tukevat aikuisia, joilla on kehitysvamma (HM@24/7)
tiistai 7. maaliskuuta 2023 päivittänyt: Beth Marks, University of Illinois at Chicago
HealthMatters@24/7 Asynchronous Health Promotion -eLearning ihmisille, jotka tukevat aikuisia, joilla on kehitysvamma
Äly- ja kehitysvammaisten (IDD) kohtaamat esteet alkavat 20-vuotiaiden puolivälissä tai myöhään ja heijastavat usein Yhdysvalloissa asuvien vanhempien aikuisten (50+) kokemuksia.
Vaikka todisteita onnistuneista väestökohtaisista terveyden edistämisohjelmista ja -koulutuksesta, kuten 12 viikon HealthMatters-ohjelmasta, on dokumentoitu, on olemassa kiireellinen tarve jatkuvalle, helposti saatavilla olevalle tilauskoulutukselle näissä ohjelmissa.
Verkkokoulutus voi merkittävästi auttaa näyttöön perustuvien ohjelmien laajaa muuntamista käytäntöön ja politiikkaan.
Tällä ehdotuksella pyritään testaamaan tehostetun tavan, jolla HealthMatters-ohjelma muutetaan käytännössä, tehokkuutta käyttämällä tilauspalvelua (HealthMatters@24/7) yhteisöpohjaisten organisaatioiden (CBO) henkilöstölle yhdessä osavaltiossa. edistäen siten translaatiotutkimuksen tiedettä.
HO1.
Asynkronisessa koulutusohjelmassa useampi CBO on kehittänyt terveyttä ja hyvinvointia koskevia strategisia toimintasuunnitelmia, perustanut hyvinvointitoimikuntia, ja heillä on yhtä suuri tai useampi resurssi ja parannettu kulttuuri terveyden edistämiseen 1 vuoden kuluttua verrattuna nykyiseen HealthMatters TtT Workshop -webinaariin osallistuviin CBOihin.
HO2.
Asynkronisen koulutusryhmän henkilöstön oppilaiden/ohjaajan tyytyväisyys (työn tuottavuus, työsuoritus, työtyytyväisyys, organisatorinen sitoutuminen, mukavuus) on parempi koulutusta kohtaan heti tehostetun koulutustilan HM@24/7 suorittamisen jälkeen henkilöstöön verrattuna. koulutettu käyttämällä nykyistä LiveMatters TtT Workshop -webinaaria.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Äly- ja kehitysvammaisten (IDD) kohtaamat esteet alkavat 20-vuotiaiden puolivälissä tai myöhään ja heijastavat usein Yhdysvalloissa asuvien vanhempien aikuisten (50+) kokemuksia.
Vaikka todisteita onnistuneista väestökohtaisista terveyden edistämisohjelmista ja -koulutuksesta, kuten 12 viikon HealthMatters-ohjelmasta, on dokumentoitu, on olemassa kiireellinen tarve jatkuvalle, helposti saatavilla olevalle tilauskoulutukselle näissä ohjelmissa.
Verkkokoulutus voi merkittävästi auttaa näyttöön perustuvien ohjelmien laajaa muuntamista käytäntöön ja politiikkaan.
Midwest Roybal Center for Health Promotion and Translation -keskuksen tehtävän mukaisesti ehdottamaamme HealthMatters@24/7 eLearning -tutkimusta ohjaa RE-AIM-kehys, joka arvioi HealthMattersin kattavuutta, tehokkuutta, käyttöönottoa, käyttöönottoa ja ylläpitoa. Ohjelma maksimaalisen myönteisen vaikutuksen saavuttamiseksi IDD-potilaiden terveyteen.
HealthMatters@24/7 eLearningin tavoitteena on kehittää edullinen, helposti saatavilla oleva kattava henkilöstökoulutus, joka parantaa henkilöstön työsuorituskykyä, tyytyväisyyttä ja organisaation sitoutumista terveysystävällisten palvelujen tarjoamiseen luoden samalla tuottavaa ja kilpailukykyistä työvoimaa.
Nämä ehdot antavat useammalle yhteisöpohjaiselle organisaatiolle mahdollisuuden tarjota ohjelmaa tehokkaasti, mikä lisää HealthMatters-ohjelmaan pääsyä iäkkäiden IDD-potilaiden keskuudessa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
60
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Yhdysvallat, 60608
- UIC
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- On työskenneltävä yhteisöpohjaisessa organisaatiossa, joka tarjoaa palveluita henkisesti ja kehitysvammaisille
- Pitää lukea englantia
- Täytyy olla yli 18-vuotias
Poissulkemiskriteerit:
- Älä työskentele yhteisöpohjaisessa organisaatiossa, joka tarjoaa palveluja henkisesti ja kehitysvammaisille
- Älä lue englantia
- Alle 18-vuotias
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Asynkroninen eLearning Intervention
Asynkronisen eLearning Intervention Groupin osallistujat osallistuvat on-demand HealthMatters-ohjelman ohjaajien koulutuskurssille, joka on jatkuvasti ja helposti saatavilla.
|
20 CBO:ta, joissa on 3-jäseninen tiimi (n=30), rekrytoidaan ja sijoitetaan joko kokeelliseen tai vertailuryhmään.
|
Active Comparator: Synkroninen, live-webinaarivertailu
Synkronisen live-webinaarivertailuryhmän osallistujat saavat HealthMatters-ohjelman ohjaajien koulutuskurssin live-ohjaajan opettaman 3-osaisen live-webinaarin kautta.
|
20 CBO:ta, joissa on 3-jäseninen tiimi (n=30), rekrytoidaan ja sijoitetaan joko kokeelliseen tai vertailuryhmään.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
online-organisaation HealthMatters Assessments (oHMA)
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
oHMA arvioi organisaation tarpeita ja valmiuksia kehittää terveyden edistämissuunnitelma, joka sisältää ohjelmia, palveluita, ympäristötukea, resursseja ja kulttuuria terveyttä edistävien toimien toteuttamiseksi.
|
1 vuosi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Prosessin arviointi
Aikaikkuna: 3 kuukautta
|
Arvioi osallistujien kykyä kehittää ja toteuttaa terveyttä ja hyvinvointia koskevia strategisia toimintasuunnitelmia, hyvinvointikomiteoita ja suurempia määriä organisaatioresursseja terveyden edistämiseen
|
3 kuukautta
|
36-kohtainen Corporate eLearning Survey
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
Mittaa osallistujien käsitystä työn tuottavuudesta, työn suorituskyvystä, työtyytyväisyydestä ja organisaation sitoutumisesta.
|
1 vuosi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Opintojohtaja: Beth Marks, PhD, RN, Research Associate Professor
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Heller T, Fisher D, Marks B, Hsieh K. Interventions to promote health: crossing networks of intellectual and developmental disabilities and aging. Disabil Health J. 2014 Jan;7(1 Suppl):S24-32. doi: 10.1016/j.dhjo.2013.06.001.
- Anderson LL, Humphries K, McDermott S, Marks B, Sisirak J, Larson S. The state of the science of health and wellness for adults with intellectual and developmental disabilities. Intellect Dev Disabil. 2013 Oct;51(5):385-98. doi: 10.1352/1934-9556-51.5.385. Erratum In: Intellect Dev Disabil. 2013 Dec;51(6). doi:10.1352/0047-6765-51.6.fmii.
- Marks B, Sisirak J, Chang YC. Efficacy of the HealthMatters program train-the-trainer model. J Appl Res Intellect Disabil. 2013 Jul;26(4):319-34. doi: 10.1111/jar.12045. Epub 2013 Apr 16.
- Heller T, Hsieh K, Rimmer JH. Attitudinal and psychosocial outcomes of a fitness and health education program on adults with down syndrome. Am J Ment Retard. 2004 Mar;109(2):175-85. doi: 10.1352/0895-8017(2004)1092.0.CO;2.
- Scott HM, Havercamp SM. Systematic Review of Health Promotion Programs Focused on Behavioral Changes for People With Intellectual Disability. Intellect Dev Disabil. 2016 Feb;54(1):63-76. doi: 10.1352/1934-9556-54.1.63.
- Rimmer JH, Yamaki K, Davis BM, Wang E, Vogel LC. Obesity and overweight prevalence among adolescents with disabilities. Prev Chronic Dis. 2011 Mar;8(2):A41. Epub 2011 Feb 15.
- Zontek TL, Isernhagen JC, Ogle BR. Psychosocial factors contributing to occupational injuries among direct care workers. AAOHN J. 2009 Aug;57(8):338-47. doi: 10.3928/08910162-20090716-03.
- Ellis, P.F. and K.D. Kuznia, Corporate Elearning Impact on Employees. Global Journal of Business Research, 2014. 8(4): p. 1 - 15.
- Marks, B., J. Sisirak, and T. Heller, Health Matters: The Exercise and Nutrition Health Education Curriculum for Adults with Developmental Disabilities. 2010, Philadelphia: Brookes Publishing.
Hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Maanantai 31. elokuuta 2020
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 30. marraskuuta 2021
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 30. marraskuuta 2021
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 28. kesäkuuta 2017
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 30. kesäkuuta 2017
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Sunnuntai 2. heinäkuuta 2017
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Torstai 9. maaliskuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 7. maaliskuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2014-0659
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Asynkroninen eLearning Intervention
-
University of WashingtonNational Institute of Mental Health (NIMH)Valmis
-
Catharina Ziekenhuis EindhovenTuntematonLihavuus | Telelääketiede | Bariatrinen kirurgiaAlankomaat
-
University of Maryland, BaltimoreAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)ValmisKrooninen sairaus | Vanhemmat aikuiset | PotilasportaalitYhdysvallat
-
University of OttawaValmisMielenterveyshäiriöt | Nuoret | Varhainen puuttuminen | Vertaileva tehokkuustutkimus | Koulutuksen opetussuunnitelma
-
University Health Network, TorontoJewish General Hospital; Lakeridge Health Corporation; Red Deer Regional Hospital...ValmisAivohalvaus | DysfagiaKanada
-
University of OttawaValmisBurnout, ammattilainen | Stressi, emotionaalinen | JoustavuusKanada
-
National Development and Research Institutes, Inc.Treatment Alternatives for Safe CommunitiesTuntematonOpioidien käyttöhäiriön hoidon parantaminen tuomioistuimissaYhdysvallat
-
Strengthening Families Program LLCAktiivinen, ei rekrytointi
-
Biolux Research Holdings, Inc.LopetettuOrtodonttinen hampaiden liikeKanada
-
University of FloridaValmis