Vaikutus saada 3–6-vuotiaat lapset katsomaan pieniä akvaariokaloja fysiologisiin parametreihin, kipuun ja stressiin verenoton aikana

Tutkimuksen universumi on kaikki lapset, jotka tuodaan koulutus- ja tutkimussairaalaan verensiirtoa varten maaliskuun 2022 ja maaliskuun 2023 välisenä aikana. Tutkimuksen otokseksi valitaan otoksen valintakriteerit täyttävien ja tutkimukseen vapaaehtoisesti osallistuvien vanhempien lapset.

Näytteiden määrän määrittämiseksi suoritettiin tehoanalyysi käyttämällä G*Power (v3.1.7) ohjelmoida. Tutkimuksen teho ilmaistaan ​​1-β:na (β = tyypin II virheen todennäköisyys), ja yleensä tutkimusten tehon tulisi olla 80 %. Perustuen kivun mittauseroihin ennen ja jälkeen toimenpiteen Carie Braunin tutkimuksessa kivun arvioimiseksi verenoton aikana (verrokkiryhmän keskiarvojen ero: 0,31; koeryhmän keskiarvon ero oli 1,61), vaikutuksen koko laskettiin saavan 80 % tehon a = 0,05 tasolla. (d) 0,748 löydettiin. Tämän mukaan laskettiin, että jokaisessa ryhmässä tulisi olla vähintään 30 henkilöä ja yhteensä 60 henkilöä. Ottaen huomioon, että opiskeluprosessin aikana saattaa tulla tappioita, päätettiin ottaa vähintään 35 henkilöä jokaiseen ryhmään.

Tiedonkeruuvälineet ja -materiaalit: Tutkimusaineiston keruussa käytetään seuraavia työkaluja ja lomakkeita: Ilmoitettu vapaaehtoinen suostumuslomake (Liite 1): Ennen tutkimuksen aloittamista kaikkien lasten vanhemmille tulee tiedottaa tutkimuksen tarkoituksesta, suunnitelmasta ja kestosta. tutkimusta, miten saatuja tietoja käytetään "Vapaaehtoinen tieto- ja suostumuslomake" " ja hankitaan suulliset ja kirjalliset luvat. Vanhemmille, jotka suostuvat osallistumaan tutkimukseen, kerrotaan, että he voivat vetäytyä tutkimuksesta milloin tahansa, heille varmistetaan, että saatuja yksittäisiä tietoja ei luovuteta kenellekään muulle kuin tutkijalle ja että heiltä ei peritä maksuja. vanhemmille tai että tutkimuskuluja ei peritä sosiaaliturvalaitokselta, johon potilas kuuluu.

Tietolomake (Liite 2): Se laadittiin skannaamalla aihetta koskeva kirjallisuus. Tietolomake on muoto, johon tallennetaan lapsen nimi, sukunimi, ryhmä, esittelytiedot vanhemmista ja lapsesta. Tietolomakkeen täyttää tutkija itse kasvokkain haastattelumenetelmällä. Seurantalomake (Liite 3): Se laadittiin skannaamalla aihetta koskeva kirjallisuus. Seurantalomake on muoto, jossa tallennetaan lapsen kipu- ja stressipisteet, fysiologiset parametrit, itku ja toimenpiteen kesto. Seurantalomakkeen täyttää tutkija itse potilaalta tiedonkeruun aikana saatujen löydösten mukaisesti.

Pain Assessment Tool (FLACC) (Liite 4):

Sen kehitti Merkel (1997), ja turkkilaisen validiteetin ja luotettavuuden tekivät Şenaylı et al (2006). Jokainen vauvan ilme, jalkojen liikkeet, aktiivisuus, itku ja mukavuusparametrit koostuvat kolmesta alakohdasta, ja niitä voidaan soveltaa 1 kuukauden - 9 vuoden ikäisiin lapsiin. Kohteiden arvot ovat 0, 1, 2, ja kokonaispistemäärä on välillä 0 ja 10. "0" tarkoittaa, ettei kipua ole, 1-3 pistettä lievää, 4-6 pistettä kohtalaista ja 7-10 pistettä voimakasta kipua. FLACC-kivunarviointiasteikon käyttöön hankittiin lupa Şenaylı et al. sähköpostin välityksellä.

Wongin ja Bakerin kasvojen kipuasteikko [Wong-Baker Faces Pain Rating Scale (WBFPRS) (Liite 5): Donna Wong ja Connie Morain Baker kehittivät tämän asteikon vuonna 1988. Tätä asteikkoa käytetään kivun diagnosointiin 3–18-vuotiailla lapsilla. Tutkimukset, joissa verrataan tätä työkalua muihin, ovat raportoineet, että lapset pitävät ilmeiden luokitusasteikosta ja että se tarjoaa tarkimman kivun mittauksen. Tällä asteikolla kipupisteet annetaan kasvoille annettujen numeeristen arvojen mukaan. Pienin pistemäärä on "1" ja korkein pistemäärä "5". Kun asteikosta saatu pistemäärä kasvaa, kivunsietokyky heikkenee ja pistemäärän pienentyessä toleranssi kasvaa.

Children's Emotional Manifestation Scale-CEMS (Liite 6): Children's Emotional Expression Evaluation Scale; Asteikko, jonka Ho Cheung William Li (Children's Emotional Manifestation Scale-CEMS) on kehittänyt vuonna 2003 ja validoinut turkkiksi Yanık ja Ark (2019), koostuu yhteensä 5 eri kategoriasta ja 25 kohdasta. Tämä asteikko arvioi lasten kokemaa ahdistusta lääketieteellisten toimenpiteiden aikana. Viiden ensimmäisen kohdan ilmekategoriassa pisteytetään tutkijan havainnoimat lapsen ilmeet. Toiseksi lapsen kyynelten tilaa arvioidaan ääntelykategorian 5 alakohdassa. Kolmanneksi liikkeen otsikon 5 alakohdassa lapsen kehonkieli pisteytetään. Neljänneksi lapsen sanallista tai ei-verbaalista kommunikaatiota arvioidaan vuorovaikutuskategorian viidessä alakohdassa. Viidenneksi pisteytys tehdään tarkkailemalla lapsen aktiivista tai passiivista osallistumista yhteistyökategorian 5 alakohdassa. 1-5 pistettä kussakin luokassa