Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

PlayReadVIP perhepäivähoidossa

torstai 21. toukokuuta 2026 päivittänyt: NYU Langone Health

PlayReadVIP-interventionin mukauttaminen perhe- ja lastenhoitoympäristöön (FCC)

Tämä tutkimus käyttää sekamenetelmäistä, yksiryhmäistä esitestijälkitestisuunnitelmaa arvioidakseen (1) toteutustuloksia (hyväksyttävyys, omaksuminen, uskollisuus) ja (2) alustavia muutoksia, jotka liittyvät mukautetun PlayReadVIP-intervention toteuttamiseen Perhehoitokeskuksen (FCC) ympäristöissä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

240

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • New York
      • New York, New York, Yhdysvallat, 10016
        • Rekrytointi
        • NYU Langone Health

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 18 vuotta tai vanhempi
  • Perhepäivähoitaja tai avustaja MARC-verkostossa, joka hoitaa 0–5-vuotiaita lapsia
  • Puhuu englantia tai espanjaa

Poissulkemiskriteerit:

  • Alle 18 vuotta vanha
  • Ei puhu englantia tai espanjaa

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: FCC:n Palveluntarjoajat + Avustajat
Perheelliset lastenhoitajat ja heidän avustajansa.
Käyttäytyminen: PelaaLueVIP
PlayReadVIP (aiemmin Video Interaction Project) on interventio, joka käyttää vahvuuspohjaista reflektiivisen käytännön mallia valmentaakseen vanhempia positiivisiin vanhemmuusvuorovaikutuksiin lastensa kanssa kirjojen lukemisen ja leikkimisen aikana.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Palveluntarjoajan itseuskos
Aikaikkuna: Ennakkointerventio (perustaso), Interventiojälkeinen istunto (päivä 1 - päivä 30, noin)
Palveluntarjoajan omatoimisuutta mitataan käyttäen Uskomukset vanhempien tuesta varhaislukutaitoon -asteikkoa (BPSES). BPSES koostuu kohdista, jotka arvioivat palveluntarjoajien luottamusta lasten käyttäytymisen hallinnassa ja lasten kehityksen tukemisessa. Kohdat arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla, joka vaihtelee Täysin eri mieltä - Täysin samaa mieltä. Kokonaispistemäärä lasketaan laskemalla yhteen kaikki viisi kohdetta, ja se vaihtelee välillä 5–25, jossa korkeammat pisteet osoittavat suurempaa palveluntarjoajan omatoimisuutta.
Ennakkointerventio (perustaso), Interventiojälkeinen istunto (päivä 1 - päivä 30, noin)
Palveluntarjoajien näkemyksiä lasten lukutaito käytännöistä
Aikaikkuna: Ennalta suunniteltu toimenpide (perustaso), toimenpiteen jälkeinen istunto (päivä 1 päivään 30 asti, noin)
Provider Perception -kysely on NYULH PlayReadVIP -tutkimusryhmän kehittämä, ja se sisältää taajuuteen perustuvia kohtia, jotka arvioivat, kuinka usein palveluntarjoajan hoidossa olevat lapset osallistuvat lukemiseen liittyviin käyttäytymismuotoihin, sosiaaliseen vuorovaikutukseen, viestintään, keskittyneeseen huomioon lukemisen aikana ja haastavaan käyttäytymiseen. Jokainen kohde arvioidaan 10-asteikolla (Likert-asteikko) arvoilla 0–9. Kokonaispistemäärä on vastausten summa ja vaihtelee välillä 0–72, ja korkeammat pisteet osoittavat määriteltyjen käyttäytymismuotojen suurempaa taajuutta.
Ennalta suunniteltu toimenpide (perustaso), toimenpiteen jälkeinen istunto (päivä 1 päivään 30 asti, noin)
Kognitiivinen stimulaatio hoitoympäristössä
Aikaikkuna: Ennakkointerventio (perustaso), Interventiosession jälkeen (Päivä 1 päivään 30 asti, noin)
StimQ-2 on standardisoitu, validoitu huoltajaraportointimenetelmä, joka on suunniteltu arvioimaan kognitiivisen stimuloinnin aktiviteettien laatua ja esiintymistiheyttä varhaiskasvatusympäristöissä tarjottujen lasten osalta. Väline sisältää 5-pisteen Likert-asteikon 0–5 useilla alueilla, mukaan lukien yhteiset lukukäytännöt, huoltajan opetustoiminnat, sanallinen reagoivuus ja kehityksellisesti sopivien oppimateriaalien saatavuus. Korkein kokonais-StimQ-pisteet on 39 ja alin on 0. Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa kognitiivisen stimuloinnin tarjontaa huoltajaympäristössä.
Ennakkointerventio (perustaso), Interventiosession jälkeen (Päivä 1 päivään 30 asti, noin)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Palveluntarjoajan työstressi
Aikaikkuna: Ennakkotutkimus (Perustaso), Jälkitutkimussessio (Päivä 1 päivään 30 asti, noin)
Lastenhoitajan työstressiinventaari (CCW-JSI) on kysely, joka sisältää kohteita kolmesta alueesta: työn vaatimukset, työn resurssit ja työn hallinta. Kohteita arvioidaan 5-pisteisellä esiintymistiheysasteikolla, joka vaihtelee välillä 1-5; kokonaispistemäärä lasketaan kohteiden vastausten summana ja vaihtelee välillä 51–255; korkeammat pisteet osoittavat suurempaa palveluntarjoajan raportoimaa työstressiä.
Ennakkotutkimus (Perustaso), Jälkitutkimussessio (Päivä 1 päivään 30 asti, noin)
Huoltajan ja lapsen vuorovaikutuksen laatu: Aikuisen käyttäytyminen
Aikaikkuna: Interventio edellä (alkuperäinen tila), Interventio jälkeinen istunto (Päivä 1 aina Päivään 30, noin)
Adult Child Interactive Reading Inventory (ACIRI) on havainnointimenetelmä, joka arvioi aikuisten käyttäytymistä useilla eri alueilla, kuten lasten huomion kiinnittämistä tekstiin, vuorovaikutteisen lukemisen ja ymmärtämisen edistämistä sekä lukutaitoja tukevien strategioiden käyttöä. Jokainen kohde arvioidaan asteikolla 0-3; kokonaistulos on kaikkien vastausten keskiarvo ja vaihtelee välillä 0-3, korkeammat pisteet osoittaen enemmän huoltaja-lapsi vuorovaikutusta.
Interventio edellä (alkuperäinen tila), Interventio jälkeinen istunto (Päivä 1 aina Päivään 30, noin)
Hoitavan aikuisen ja lapsen vuorovaikutuksen laatu: Lapsen käyttäytyminen
Aikaikkuna: Pre-Intervention (Baseline), Post-Intervention Session (Day 1 up to Day 30, approximately)
Adult Child Interactive Reading Inventory (ACIRI) on havainnointimenetelmä, joka arvioi aikuisten käyttäytymistä useilla alueilla, kuten lasten huomion kiinnittämistä tekstiin, vuorovaikutteisen lukemisen ja ymmärtämisen edistämistä sekä lukutaitoa tukevien strategioiden käyttöä. Jokainen kohde arvioidaan asteikolla 0–3; kokonaispistemäärä on kaikkien vastausten keskiarvo ja vaihtelee välillä 0–3, korkeammat pisteet osoittaen suurempaa huoltaja-lapsi-vuorovaikutusta.
Pre-Intervention (Baseline), Post-Intervention Session (Day 1 up to Day 30, approximately)
Luokkahuoneen laatu
Aikaikkuna: Pre-Intervention (Baseline), Post-Intervention Session (Day 1 up to Day 30, approximately)
The Climate of Healthy Interactions for Learning and Development (CHILD) on standardoitu havainnointimenetelmä, joka sisältää luokkahuoneen käytäntöjen jäsennellyn havainnoinnin yhdeksällä alueella, kuten siirtymät, ohjeet ja säännöt, sosiaalinen ja emotionaalinen oppiminen, aikuisen tietoisuus, aikuisen tunneilmaisu, aikuisten yhteistyö, aikuisen ja lapsen vuorovaikutus, yksilölliset ja kehityksellisesti sopivat käytännöt sekä lasten käyttäytyminen. Menetelmä koostuu 28 helposti havaittavasta osatekijästä, joita arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla, joka vaihtelee -2:sta (erittäin heikentävä) +2:een (erittäin edistävä). Pistemäärä vaihtelee sitten -2:sta +2:een, jossa korkeampi pistemäärä osoittaa enemmän edistävää käyttäytymistä.
Pre-Intervention (Baseline), Post-Intervention Session (Day 1 up to Day 30, approximately)
Interventionin tarjoajan arvioima hyväksyttävyys, sopivuus ja toteuttamiskelpoisuus
Aikaikkuna: Interventiojälkeinen istunto (Päivä 1 aina Päivään 30 asti, noin)
Kun kaikki interventiotilaisuudet (enintään 3) on suoritettu, palveluntarjoaja täyttää NYULH PlayReadVIP-tutkimusryhmän kehittämän Palveluntarjoajan/avustajan palautekyselyn, jossa arvioidaan interventin hyväksyttävyyttä. Jokainen kohde arvioidaan 10-asteikolla (Likert-asteikko) arvoilla 0–9. Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–99; korkeammat pisteet osoittavat suurempaa kokonaisvaltaista interventin hyväksyttävyyttä.
Interventiojälkeinen istunto (Päivä 1 aina Päivään 30 asti, noin)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

NYU Langone Health

Tutkijat

  • Päätutkija: Alan Mendelsohn, MD, NYU Langone Health

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 21. toukokuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 1. huhtikuuta 2027

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 1. huhtikuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 17. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 17. maaliskuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 23. maaliskuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 26. toukokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 21. toukokuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. toukokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 25-00532

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Hoitavan aikuisen ja lapsen vuorovaikutus

Kliiniset tutkimukset PelaaLueVIP

  • NYU Langone Health
    National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)
    Rekrytointi
    Terveesteps + PlayReadVip
    Perheet
    Yhdysvallat

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Cyprus

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa