- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01372449
Un essai multisite en double aveugle contrôlé par placebo comparant la mémantine à un placebo chez des enfants autistes (MEM)
Un essai multisite en double aveugle contrôlé par placebo de la mémantine par rapport au placebo chez les enfants autistes ciblant la mémoire et la planification motrice
Cette étude tentera d'étudier l'effet de la mémantine sur la mémoire et la pratique motrice/langage expressif chez les enfants autistes.
Les enquêteurs recruteront des enfants âgés de 6 à 12 ans qui sont verbaux et répondent aux critères du trouble du spectre autistique. Les enfants seront évalués pour la fonction de mémoire, la production de langage expressif et les habiletés motrices/pratiques. Ils seront ensuite randomisés pour recevoir de la mémantine ou un placebo pendant 6 mois. Les effets de ce médicament et son innocuité dans cette population seront étudiés sur la période de 6 mois.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Des anomalies dans la modulation du système du glutamate ont été signalées par plusieurs chercheurs étudiant des modèles animaux, des cerveaux post-mortem et des troubles monogéniques dont les phénotypes se chevauchent avec l'autisme. Des anomalies de la fonction glutamatergique ont été rapportées dans des troubles affectant une variété de domaines comportementaux et neurologiques, de la stabilité de l'humeur à la flexibilité cognitive, la mémoire et la fonction motrice. De nombreuses études ont rapporté une variété de déficits de la mémoire et de la motricité chez les enfants autistes. Alors que la neurobiologie de ces déficits est un domaine de recherche active, il existe un manque de recherche interventionnelle pour de tels déficits dans l'autisme. Cette étude tentera d'étudier l'effet d'un inhibiteur du récepteur N-méthyl-D-aspartate (NMDA), la mémantine, sur la mémoire et la pratique motrice/langage expressif chez les enfants autistes.
Méthodes : Les enfants âgés de 6 à 12 ans qui sont verbaux et répondent aux critères du trouble du spectre autistique seront recrutés sur 2 sites. Après consentement, les enfants seront évalués pour la fonction de mémoire, la production de langage expressif et les habiletés motrices/pratiques. Ils seront ensuite randomisés 1:1 pour recevoir de la mémantine versus un placebo pendant 6 mois. Les effets de ce médicament sur les domaines de symptômes mentionnés ci-dessus ainsi que sa sécurité dans cette population seront étudiés sur la période de 6 mois.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- Phase 2
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, États-Unis, 60612
- Rush University Medical Center
-
-
New York
-
New York, New York, États-Unis, 10029
- Mount Sinai School of Medicine
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration
- Patients ambulatoires masculins ou féminins âgés de 6 à 12 ans
- Verbal; Module 2 ou 3 sur le calendrier d'observation diagnostique de l'autisme (ADOS)
- Rencontrez Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, 4e édition, révision du texte (DSM-IV-TR) pour les troubles du spectre autistique. Le diagnostic sera confirmé avec Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) et ADOS Module 2 ou 3.
- Les parents signalent des difficultés de motricité
- Avoir un score de gravité d'impression globale du clinicien (CGI-S) ≥ 4 (modérément malade) lors du dépistage et de la ligne de base
- Si vous recevez déjà des interventions éducatives, comportementales et / ou diététiques non pharmacologiques stables, avez une participation continue au cours des 3 mois précédant le dépistage et n'initierez pas de manière élective de nouvelles interventions ou ne modifierez pas les interventions en cours pendant la durée de l'étude
- Les participants peuvent prendre jusqu'à 2 médicaments psychotropes concomitants avant d'entrer dans l'étude, à condition qu'ils aient pris une dose stable pendant 30 jours et qu'ils n'aient pas l'intention d'ajuster la dose pendant la durée de l'étude
- Avoir des résultats d'examen physique et de laboratoire normaux lors du dépistage. S'ils sont anormaux, les résultats doivent être jugés cliniquement insignifiants par les investigateurs
- Avant la conduite de toute procédure spécifique à l'étude, le patient doit donner son consentement pour participer à l'étude (si approprié au stade du développement), et le parent ou le tuteur légal doit fournir un consentement éclairé écrit
- Le patient et le parent ou le tuteur légal du patient doivent être capables de parler et de comprendre suffisamment l'anglais pour comprendre la nature de l'étude et permettre l'achèvement de toutes les évaluations de l'étude
- Le parent ou le tuteur légal doit être capable de fournir des informations fiables sur l'état du patient, accepter de superviser l'administration du médicament à l'étude et accompagner le patient à toutes les visites à la clinique
Critère d'exclusion:
- Patients nés avant 35 semaines d'âge gestationnel
- Patients ayant un diagnostic psychiatrique primaire autre que l'autisme lors du dépistage : antécédents de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), de trouble bipolaire, de psychose, de trouble de stress post-traumatique, de schizophrénie ou de trouble dépressif majeur
- Patients ayant des antécédents médicaux de maladie neurologique, y compris, mais sans s'y limiter, l'épilepsie/trouble convulsif (à l'exception des convulsions fébriles simples), le trouble du mouvement, la sclérose tubéreuse, l'X fragile et tout autre syndrome génétique connu, ou une IRM/lésion structurelle anormale connue du cerveau
- Patients ayant une condition médicale qui pourrait interférer avec la conduite de l'étude, confondre l'interprétation des résultats de l'étude ou mettre en danger leur propre bien-être. Patients présentant des signes ou des antécédents de malignité ou toute maladie hématologique, endocrinienne, cardiovasculaire (y compris tout trouble du rythme), respiratoire, rénale, hépatique ou gastro-intestinale importante.
- Patients qui envisagent d'initier ou de modifier des interventions pharmacologiques ou non pharmacologiques au cours de l'étude
- Patients sous d-cyclosérine ou riluzole car ils ciblent tous deux le système glutamate
- Patients prenant des agents qui alcalinisent l'urine (acétazolamide, citrate de potassium et bicarbonate de sodium), car ils diminuent l'élimination de la mémantine
- Patients ayant reçu un traitement par la mémantine dans le passé sans réponse
- Patients ayant des antécédents de réaction d'hypersensibilité au dextrométhorphane, à l'amantadine ou à tout autre antagoniste des récepteurs NMDA
- Patients incapables de tolérer les procédures de ponction veineuse pour le prélèvement sanguin
- Patients qui, de l'avis de l'investigateur, pourraient ne pas convenir à l'étude
- Enfants pesant moins de 20 kg (pour répondre aux approbations de la FDA)
- Patientes avec un test de grossesse positif
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Comparateur placebo: Placebo
Comparateur placebo
|
|
Comparateur actif: Mémantine
|
La mémantine sera initiée à 3 mg.
La dose sera augmentée chaque semaine de 3 mg pour un maximum de 12 mg pour les sujets pesant ≥ 60 kg, 9 mg pour les sujets pesant ≥ 40 kg mais
Autres noms:
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Évaluation neuropsychologique du développement (NEPSY) Sous-tests d'apraxie et de répétition de mots absurdes
Délai: Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
La mesure de résultat va signaler un changement.
Le NEPSY fournit une évaluation neuropsychologique du développement pour les enfants âgés de 3 à 12 ans.
Il a été conçu pour évaluer les aspects fondamentaux et complexes des capacités cognitives qui sont essentielles à la capacité des enfants à apprendre et à être productifs à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.
|
Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
Test de vocabulaire expressif (EVT)
Délai: Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Échelle de comportement adaptatif de Vineland-Révisé
Délai: Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
La mesure de résultat va signaler un changement.
L'échelle de Vineland est un entretien semi-structuré avec des informateurs qui évalue le fonctionnement quotidien des sujets.
Il est généralement administré à un soignant/membre de la famille.
Cette échelle a été trouvée pour évaluer les déficits sociaux dans l'autisme et les forces relatives dans les compétences de la vie quotidienne.
|
Ligne de base, semaine 12, semaine 24 (changement de mesure par rapport à la ligne de base, au milieu de l'essai et à la fin de l'essai)
|
Formulaire de recherche uniforme de surveillance de la sécurité
Délai: Dépistage, Baseline, Semaine 2, Semaine 4, Semaine 6, Semaine 8, Semaine 10, Semaine 12, Semaine 16, Semaine 20, Semaine 24
|
Le SMURF se compose de trois parties.
La partie 1 contient une "enquête générale" pour obtenir toutes les informations sur d'éventuelles plaintes physiques, à l'aide de sondes générales.
La partie 2 comprend des "enquêtes spécifiques" sur les plaintes physiques, organisées grosso modo autour de différents systèmes corporels.
La partie 3 se termine par une « enquête de clôture » dans laquelle le clinicien peut poser des questions sur tout problème physique ou autre dont il a une connaissance préexistante ou qu'il a remarqué pendant le reste de l'enquête.
|
Dépistage, Baseline, Semaine 2, Semaine 4, Semaine 6, Semaine 8, Semaine 10, Semaine 12, Semaine 16, Semaine 20, Semaine 24
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Evdokia Anagnostou, M.D., Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
- Chercheur principal: Latha V Soorya, Ph.D., Rush University Medical Center
- Chercheur principal: David Grodberg, M.D., Icahn School of Medicine at Mount Sinai
Publications et liens utiles
Publications générales
- Brignell A, Marraffa C, Williams K, May T. Memantine for autism spectrum disorder. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Aug 25;8(8):CD013845. doi: 10.1002/14651858.CD013845.pub2.
- Soorya LV, Fogg L, Ocampo E, Printen M, Youngkin S, Halpern D, Kolevzon A, Lee S, Grodberg D, Anagnostou E. Neurocognitive Outcomes from Memantine: A Pilot, Double-Blind, Placebo-Controlled Trial in Children with Autism Spectrum Disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2021 Sep;31(7):475-484. doi: 10.1089/cap.2021.0010.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Troubles neurodéveloppementaux
- Troubles envahissants du développement de l'enfant
- Trouble autistique
- Troubles du spectre autistique
- Effets physiologiques des médicaments
- Agents neurotransmetteurs
- Mécanismes moléculaires de l'action pharmacologique
- Antagonistes des acides aminés excitateurs
- Agents d'acides aminés excitateurs
- Agents dopaminergiques
- Agents antiparkinsoniens
- Agents anti-dyskinésie
- Mémantine
Autres numéros d'identification d'étude
- 111576
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
Essais cliniques sur Placebo
-
SamA Pharmaceutical Co., LtdInconnueBronchite aiguë | Infection aiguë des voies respiratoires supérieuresCorée, République de
-
Heptares Therapeutics LimitedComplétéPharmacocinétique | Des problèmes de sécuritéRoyaume-Uni
-
National Institute on Drug Abuse (NIDA)ComplétéConsommation de cannabisÉtats-Unis
-
Shijiazhuang Yiling Pharmaceutical Co. LtdXuanwu Hospital, BeijingComplétéMaladie de ParkinsonChine
-
AstraZenecaParexel; Spandauer Damm 130; 14050; Berlin, GermanyComplétéSujets masculins atteints de diabète de type II (T2DM)Allemagne
-
West Penn Allegheny Health SystemComplétéAsthme | Rhinite allergiqueÉtats-Unis
-
ItalfarmacoComplétéDystrophie musculaire de BeckerPays-Bas, Italie
-
Guangdong Zhongsheng Pharmaceutical Co., Ltd.Complété
-
Regado Biosciences, Inc.ComplétéVolontaire en bonne santéÉtats-Unis