- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04369625
Réseau des enfants de parents malades mentaux - CHIMPS-NET (CHIMPS-NET)
Prise en charge transversale des enfants et adolescents de parents malades mentaux et toxicomanes - Réseau enfants de parents malades mentaux - CHIMPS-NET
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les principaux objectifs de l'étude en cours sont la mise en œuvre, l'évaluation et le transfert de trois formes de soins innovantes fondées sur des données probantes (CHIMPS-Thérapie, CHIMPS-MFT-Groupe, CHIMPS-Prévention-Célibataire) pour les enfants et les adolescents (âgés de 3 à 18 ans). ans) avec des parents souffrant de troubles mentaux dans les 19 villes participant à l'étude dans 12 États fédéraux d'Allemagne. De plus, iCHIMPS, une intervention en ligne basée sur le concept CHIMPS pour toute la famille, sera développée.
Les quatre formes de soins innovantes comprennent le diagnostic, la prévention et - si nécessaire - la thérapie afin de traiter le plus tôt possible les symptômes psychologiques des enfants et des adolescents. Ainsi, la chronification sera prévenue et le cycle des transmissions transgénérationnelles des troubles psychiatriques sera rompu. Chacune des quatre interventions sera évaluée dans un essai prospectif, randomisé et contrôlé (ECR) distinct ; dans l'ensemble, quatre essais contrôlés randomisés seront réalisés. Chacun des quatre groupes témoins reçoit le traitement habituel (TAU). Chacune des quatre études comprendra deux groupes : un groupe d'intervention (IG) et un groupe témoin (KG), c'est-à-dire CHIMPS-T contre KG (TAU), CHIMPS-MFT-groupe contre KG (TAU), CHIMPS-P contre KG (TAU), iCHIMPS contre KG (TAU). Les résultats psychosociaux centraux seront évalués à quatre moments (t1, t2, t3, t4) au départ ainsi qu'après six, 12 et 18 mois. En raison d'une période de développement plus longue, iCHIMPS aura trois temps de mesure sur une période de neuf mois (baseline, post-intervention après 2 mois ainsi que six mois de suivi) pendant la durée du projet. Les résultats seront évalués du point de vue du parent malade mental, du partenaire (si disponible), de chaque enfant et adolescent (évaluation externe uniquement de 0 à 9 ans ; à partir de 10 ans, auto-évaluation supplémentaire) et des professionnels. Une caractéristique particulière de l'étude en cours est l'évaluation complète d'accompagnement de la biométrie médicale, de l'économie de la santé et de l'évaluation qualitative.
En outre, divers sous-projets de mise en œuvre systématique seront menés :
optimisation du parcours de soins, des connaissances et compétences des professionnels, développement d'un instrument de dépistage et assurance qualité externe. Afin d'évaluer l'effet de ces trois stratégies de mise en œuvre, une étude de mise en œuvre avec un essai randomisé en grappes a été conçue. Dix-neuf centres cliniques participent à l'étude de mise en œuvre. Neuf des dix-neuf centres cliniques recevront l'appui d'une des trois stratégies d'implantation, les dix autres centres cliniques constituent le groupe témoin et ne reçoivent pas d'appui spécifique à l'implantation. L'attribution est aléatoire. Avec trois questionnaires dans l'étude de mise en œuvre de l'enquêteur, nous voulons identifier les facteurs qui entravent ou favorisent les processus de mise en œuvre.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Silke Wiegand-Grefe, Prof. Dr.
- Numéro de téléphone: . 0049-40-7410-53603
- E-mail: swiegand-grefe@uke.de
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Anna Leidger, M. Sc.
- Numéro de téléphone: +49 40 7410 52633
- E-mail: a.leidger@uke.de
Lieux d'étude
-
-
-
Hamburg, Allemagne, 20246
- Recrutement
- University Medical Center Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinik für Kinder- und Jugendmedizin
-
Contact:
- Silke Wiegand-Grefe, Prof. Dr.
- Numéro de téléphone: 0049-40-7410-53603
- E-mail: silke.wiegand-grefe@uke.de
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Famille avec au moins un parent malade psychiatrique (tous les diagnostics F de la CIM-10) et au moins un enfant âgé de 3 à 18 ans.
- Consentement à participer à l'étude.
- Connaissance suffisante de la langue allemande des parents et des enfants.
- Consentement au traitement des données des compagnies d'assurance, si elles sont assurées auprès de l'une des compagnies d'assurance participantes.
- Consentement à participer à des soins particuliers (en cas d'interventions).
Critère d'exclusion:
Les troubles psychiatriques sévères et les déficiences des parents ou des enfants avec des symptômes aigus tels que des tendances suicidaires, une dépression sévère, des addictions, des symptômes psychotiques aigus, etc., qui ne seront pas suffisamment pris en charge par ces nouvelles interventions à faible fréquence.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation factorielle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: CHIMPONS-T
(Enfants de parents malades mentaux) est une thérapie brève à basse fréquence axée sur la famille pour le diagnostic et le traitement des troubles mentaux chez les enfants et les adolescents.
CHIMPS-T est basé sur un modèle théorique, des analyses de besoins et les études pionnières de Williams Beardslee.
L'approche CHIMPS a été testée, évaluée et formalisée dans un premier projet (2007-2011).
|
CHIMPS-T (Enfants de parents malades mentaux) est une thérapie brève à basse fréquence axée sur la famille pour le diagnostic et le traitement des troubles mentaux chez les enfants et les adolescents.
|
Expérimental: CHIMPONS-P
CHIMPS-P est une prévention familiale pour les enfants et les adolescents sans signes de troubles mentaux lors du dépistage initial.
Ces familles recevront les 3 séances familiales de l'intervention modulaire CHIMPS.
Les séances seront réalisées par une assistante sociale (basée sur le modèle finlandais "Parlons des enfants (Solantaus), mais dans un cadre familial "Parlons AVEC les enfants").
|
CHIMPS-P est une prévention familiale pour les enfants et les adolescents sans signes de troubles mentaux lors du dépistage initial.
Ces familles recevront les 3 séances familiales de l'intervention modulaire CHIMPS.
|
Expérimental: Le groupe CHIMPS-MFT
Le groupe CHIMPS-MFT est un groupe de prévention multi-familial basé sur l'approche CHIMPS.
L'intervention multifamiliale comprend 8 séances pour les enfants et adolescents sans troubles psychiatriques et leurs familles : entretien préliminaire, une séance supplémentaire avec la famille (si besoin), groupe multifamilial avec trois à six autres familles, séance de conclusion.
|
Le groupe CHIMPS-MFT est un groupe de prévention multi-familial basé sur l'approche CHIMPS.
L'intervention multifamiliale comprend 8 séances pour les enfants et adolescents sans troubles psychiatriques et leurs familles.
|
Expérimental: iCHIMPS
iCHIMPS est une intervention en ligne.
En termes de contenu, iCHIMPS est basé sur le programme CHIMPS ainsi que sur d'autres interventions fondées sur des preuves du groupe d'étude.
iCHIMPS comprendra également un module pour les enfants et les adolescents ainsi qu'un module pour les parents ; en outre; des modules pour le système familial seront inclus.
Au total, 8 modules en ligne consécutifs ainsi que des modules au choix seront inclus.
Ces modules (ex. : gestion des situations difficiles, régulation des émotions, tabous et honte, estime de soi) seront dispensés en fonction de la constellation spécifique d'enfants et d'adolescents de parents malades mentaux.
iCHIMPS sera complété par 2 sessions de rappel dans un suivi de six mois.
|
iCHIMPS est une intervention en ligne.
En termes de contenu, iCHIMPS est basé sur le programme CHIMPS ainsi que sur d'autres interventions fondées sur des preuves du groupe d'étude.
iCHIMPS comprendra également un module pour les enfants et les adolescents ainsi qu'un module pour les parents ; en outre; des modules pour le système familial seront inclus.
|
Aucune intervention: Traitement comme d'habitude
Le traitement habituel implique que les familles du groupe témoin reçoivent le traitement habituel dans les soins réguliers.
Ainsi, ces familles ne reçoivent normalement aucun post-traitement.
Si, toutefois, un membre d'une famille du groupe témoin semble avoir un besoin urgent de traitement (chaque famille reçoit une enquête diagnostique complète au début de l'étude), la famille respective sera placée dans le système de soins ambulatoires.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Symptomatologie psychiatrique de l'enfant et de l'adolescent (CBCL)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
La symptomatologie psychiatrique des enfants et des adolescents, évaluée du point de vue des parents par la Child Behavior Checklist (CBCL 1,5-5 ; Achenbach & Rescorla, 2000), (CBCL 6-18R ; Döpfner, Pflück, Kinnen, & Arbeitsgruppe Deutsche Child Behavior Liste de contrôle, 2014).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Informations sociodémographiques
Délai: Au départ de l'étude]
|
Informations sociodémographiques des parents, évaluées du point de vue des parents.
|
Au départ de l'étude]
|
Troubles psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent (YSR)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Troubles psychiatriques des enfants et des adolescents, évalués du point de vue des parents par le "Youth Self Report" (YSR; Döpfner, Pflück, Kinnen & Arbeitsgruppe Deutsche Child Behavior Checklist, 2014).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Troubles psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent (K-SADS-PL)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Troubles psychiatriques des enfants et des adolescents, évalués du point de vue d'un évaluateur externe par le Kiddie-SADS (K-SADS-PL) (Delmo, Weiffenbach, Gabriel, Stadler & Poustka, 2001).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Symptomatologie psychiatrique de l'enfant et de l'adolescent (GAF)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Symptomatologie psychiatrique des enfants et des adolescents, évaluée du point de vue d'un évaluateur externe par le "Global Assessment of Functioning" (GAF ; Saß, Wittchen, Zaudig & Houben, 2003).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents (BSI)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents, évaluée du point de vue des parents par le "Brief Symptom Inventory" (BSI; Franke, 2000).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents (PHQ)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents, Santé mentale des parents, évaluée du point de vue des parents par le "Patient Health Questionnaire" (PHQ; PHQ; Löwe, Spitzer, Zipfel & Herzog, 2002).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents (GAF)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Santé mentale des parents, évaluée du point de vue d'un évaluateur externe par le "Global Assessment of Functioning" (GAF ; Saß, Wittchen, Zaudig & Houben, 2003).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Anxiété générale des parents (GAD-7)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Anxiété générale des parents, évaluée du point de vue des parents par le "trouble anxieux généralisé-7" (GAD-7 ; Kroenke, Spitzer, Williams, Monahan, & Löwe, 2007).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des parents (SF-12)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des parents, évaluée du point de vue des parents par le "Short Form 12" (SF-12; Bullinger & Kirchberger, 1998)
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des parents (EQ-5D)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des parents, évaluée du point de vue des parents par l'EQ-5D (EQ-5D ; Brooks, Rabin & Charro, 2003 ; Hinz, Klaiberg, Brahler & Konig, 2006).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des enfants et des adolescents (KIDSCREEN)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Qualité de vie liée à la santé des enfants et des adolescents, évaluée du point de vue de l'enfant/adolescent (à partir de 10 ans) et du point de vue des parents par le Kidscreen-27 (The KIDSCREEN Group Europe, 2006).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Fonctionnement familial (GARF)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Le fonctionnement familial, évalué du point de vue d'un évaluateur externe par le "Global Assessment of Relational Functioning" (GARF; Saß, Wittchen, Zaudig & Houben, 2003).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Fonctionnement familial (FB-A)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Fonctionnement familial, évalué du point de vue des parents et des enfants et adolescents (à partir de 10 ans) par le "Allgemeiner Familienfragebogen" (FB-A; Cierpka & Frevert, 1995)
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Soutien social des parents (OSSQ)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Soutien social des parents, des enfants et des adolescents, évalué du point de vue des parents, des enfants et des adolescents (à partir de 10 ans) par le "Oslo Social Support Questionnaire" (OSSQ; Dalgard, 2006).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Gestion du stress parental (EBI)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
L'adaptation parentale au stress, évaluée du point de vue des parents par le "Elterliches Belastungsinventar" (EBI; Tröster, 2010).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Évaluation du traitement (FBB)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Évaluation du traitement, évaluée du point de vue des parents, des enfants et des adolescents (à partir de 10 ans) ainsi que du thérapeute par le "Fragebogen zur Behandlungsbeurteilung" (FBB; Mattejat & Remschmidt, 1999).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Satisfaction avec le traitement (ZUF-8)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Satisfaction à l'égard du traitement des parents, des enfants et des adolescents, évaluée du point de vue des parents et du point de vue des enfants/adolescents (à partir de 10 ans) par le "ZUF-8" (Schmidt, Lamprecht & Wittmann , 1989).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Activité thérapeutique et processus thérapeutiques (VPPS)
Délai: Pendant l'intervention
|
Activité thérapeutique et processus thérapeutiques, évalués du point de vue du thérapeute par le "Vergleichende Psychotherapy Prozess Skalen" (VPPS; Beutel et al., 2016).
|
Pendant l'intervention
|
Frais de traitement (CAMHSRI-DE)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Coûts de traitement des enfants et des adolescents, évalués du point de vue d'un évaluateur externe par la version allemande de l'"Inventaire des reçus des services de santé mentale pour enfants et adolescents" (CAMHSRI-DE ; Kilian, Losert, McDaid, Park, Knapp, Beecham, Kusakovskaja , Murauskiene & le projet CAMHEE, 2009).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Frais de traitement (CSSRI-DE)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Coûts de traitement des parents, évalués du point de vue d'un évaluateur externe par la version allemande du "Client Socioeconomic and Services Receipt Inventory" (CSSRI-DE; Roick, Kilian, Matschinger, Bernert, Mory & Angermeyer, 2001).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Attitude familiale (FFMHPQ)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Attitude axée sur la famille, évaluée du point de vue de l'employé clinique par la version allemande du "Family Focused Mental Health Practice Questionnaire" (FFMHPQ, Laser et al., 2019).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Composants de mise en œuvre (ICQ)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Composants de mise en œuvre, évalués du point de vue de l'employé clinique par la version allemande du "Implementation Components Questionnaire" (ICQ, Laser, Skogøy, Maybery & Wiegand-Grefe, 2019).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Satisfaction de la mise en œuvre (SSI)
Délai: Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Satisfaction de la mise en œuvre, évaluée du point de vue de l'employé clinique par la version allemande de « l'échelle de satisfaction de la mise en œuvre » (ISS, Laser, Skogøy, Maybery & Wiegand-Grefe, 2019).
|
Changement par rapport au départ de l'étude à 6, 12 et 18 mois après la randomisation
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- U1111-1244-6111
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
Essais cliniques sur Problème de santé mentale
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... et autres collaborateursActif, ne recrute pasServices de santé préventifs (PREV HEALTH SERV)États-Unis
-
Queens College, The City University of New YorkRecrutementPublication d'articles soumis à l'American Journal of Public HealthÉtats-Unis
-
Centre Hospitalier Régional Metz-ThionvilleComplété
-
The Royal Ottawa Mental Health CentrePas encore de recrutement
-
The University of Hong KongRetiré
-
Method X Studios LtdGuy's and St. Thomas' CharityComplété
-
Groupe Hospitalier Mutualiste de GrenobleComplétéHandicaps Mental | Handicaps physiquesFrance
-
The University of Hong KongThe Hong Kong Council of Social ServiceComplété
-
The University of Hong KongHong Kong Family Welfare SocietyComplété