Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

UAB AIM Virtuális Varázstábor

2022. augusztus 29. frissítette: Hon K. Yuen, PhD

Az UAB Arts in Medicine egy virtuális varázstábor értékelése

Az UAB fogyatékkal élő gyermekek varázstáborát 2018 óta évente rendezik meg. Idén a Covid-19 miatt a bűvésztábor online lesz. Június elején indul a virtuális bűvésztábor . 4 hétig fog működni. Egy kohorsz után július elején újabb kohorsz indul . Minden kohorszban körülbelül 30 fogyatékkal élő gyermek lesz. Két végzős munkaterápiás hallgató minden gyermeket megtanít a Zoomon keresztül varázslatos kéztrükk elsajátítására hetente háromszor, egy-egy óránként. Egyetlen tanulmány sem értékeli a varázstrükkök online tanulásának pszichológiai előnyeit fogyatékkal élő gyermekeknél. Ezért ennek a tanulmánynak az a célja, hogy értékelje a résztvevő gyerekek pszichológiai lényét egy virtuális varázstábor befejezése után.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Megfigyelő

Beiratkozás (Tényleges)

18

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Egyesült Államok
    • Alabama
      • Birmingham, Alabama, Egyesült Államok, 35205
        • UAB Alys Sthepens Center

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

9 év (Gyermek, Felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

N/A

Tanulmányozható nemek

Összes

Mintavételi módszer

Valószínűségi minta

Tanulmányi populáció

A résztvevők olyan személyekkel lesznek együtt, akik nem szenvednek ASD-ben.

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Legyen valamilyen ASD-je

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

Kohorszok és beavatkozások

Csoport / Kohorsz
Beavatkozás / kezelés
Magic Camp Session #1
9-18 éves gyerekek
Viselkedési: Autizmuskutatás
Olyan szempontok mérése, mint az önbecsülés, a szociális készségek és a szociális szorongás.
Varázstábor 2. foglalkozás
9-18 éves gyerekek
Viselkedési: Autizmuskutatás
Olyan szempontok mérése, mint az önbecsülés, a szociális készségek és a szociális szorongás.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Önbecsülés
Időkeret: 2 hét
Rosenberg Önértékelési Skála: A Rosenberg Önértékelési Skála (Rosenberg, 1965) 10 elemből áll, amelyek egy 4-fokú skálán (1=teljesen egyetértek; 4=egyáltalán nem értek egyet) számszerűsítik a résztvevők önmagukkal kapcsolatos érzéseit. Az öt fordított pontozású tétel figyelembe vétele után a válaszok összegzése a 10-től 40-ig terjedő összegzési pontszámot eredményezi, ahol a nagyobb pontszámok magasabb önbecsülést jeleznek.
2 hét
Erősségek és nehézségek
Időkeret: 2 hét
Az SDQ egy szűrőeszköz a 2–17 éves gyermekek és serdülők érzelmi és viselkedési problémáira (Stone, Otten, Engels, Vermulst és Janssens, 2010). Az SDQ 25 elemet tartalmaz 5 alskálán. Minden elemet egy 3 pontos skálán értékelnek, ahol 0 = nem igaz, 1 = valamennyire igaz és 2 = biztosan igaz. A válaszok összegzése alapján az összegzési pontszám 0-50 között van, a magasabb pontszámok pedig több érzelmi és viselkedési problémát jeleznek.
2 hét
Szociális szorongás
Időkeret: 2 hét
A SAS célja, hogy felmérje a gyermekek és serdülők társas kapcsolataikkal összefüggésben tapasztalt szociális szorongását (elkerülése, félelmei vagy aggodalmai) (La Greca és Lopez, 1998; La Greca és Stone, 1993). A SAS 18 elemből áll, három alskálára osztva. Minden elemet egy 5 fokozatú Likert-skálán értékelnek aszerint, hogy az egyes tételek mennyire jellemzik a megjelölt konkrét érzést (1 = egyáltalán nem, 5 = mindig). Az egyes alskálák elemeit összegezzük, így a magas pontszámok a társadalmi szorongás magasabb szintjét tükrözik.
2 hét
Szociális készségek
Időkeret: 2 hét
Az SSIS-t arra tervezték, hogy mérje a szociális készségek különböző aspektusait azoknál a gyermekeknél és serdülőknél, akiknél azt gyanítják, hogy jelentős szociális nehézségekkel küzdenek (Gresham és Elliott, 2008). A Social Skills domain 46 elemből áll, és hét alskálából áll. A tételek értékelése egy 4 fokozatú Likert-skálán történik, jelezve, hogy az egyes szociális készségek mennyire igazak (0 = nem igaz, 3 = nagyon igaz), az alacsonyabb pontszámok pedig gyengébb szociális készségeket jeleznek.
2 hét
Társadalmi válaszok
Időkeret: 2 hét
Az SRS-2-t arra tervezték, hogy mérje az interperszonális viselkedés, a kommunikáció és az autizmussal összefüggő ismétlődő/sztereotip viselkedés különböző dimenzióit, amelyek természetes társadalmi környezetben fordulnak elő (Constantino & Gruber, 2012). Az SRS-2 65 elemből áll, amelyek egy 4-fokú Likert-skálán vannak besorolva, 1 = nem igaz, 4 = szinte mindig igaz. A magasabb pontszámok nagyobb mértékű szociális károsodást tükröznek.
2 hét
Szülői stressz
Időkeret: 2 hét
A SIPA egy 112 elemből álló mérőszám, amely felméri a stresszt a szülő-serdülő kapcsolatban (Sheras et al., 1998). Az első 90 tételnél van válaszlehetőség egy 5 fokozatú Likert-skálán (1 = egyáltalán nem értek egyet, 2 = nem értek egyet, 3 = nem biztos, 4 = egyetértek, 5 = teljes mértékben egyetértek), a maradék 22 kérdés pedig igen (1) / nem (0) a válaszadó által esetleg átélt stresszes életeseményekre vonatkozó kérdések. A magasabb pontszámok magasabb stresszszintet jeleznek.
2 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Hon K. Yuen, PhD

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2021. április 7.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2021. augusztus 31.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2021. augusztus 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. április 7.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. április 7.

Első közzététel (Tényleges)

2021. április 12.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2022. augusztus 31.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2022. augusztus 29.

Utolsó ellenőrzés

2022. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 300005328

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Autizmuskutatás

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in Austria

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

3
Iratkozz fel