F-CaST szerhasználati zavarral küzdő egyének számára (F-CaST)

Kísérleti: F-CaST

Az a kísérleti csoport, amely a Funkcionális Kognitív és Szenzoros Kezelésben (F-CaST) részesül – amelyben a terápiát egyénileg szabják a sikeres feladatvégrehajtáshoz, és ahol a középpontban a szenzoros és EF-hiányok javítására irányuló stratégiák állnak.

Egyéb: Funkcionális kognitív és szenzoros kezelés (F-CaST)

Az F-CaST, egy kliensközpontú ellátás, egy funkcionális kognitív szenzoros beavatkozás, amely az Executive Function (EF) és a szenzoros modulációs károsodások javítására összpontosít a funkcionális és kognitív foglalkozási terápia egy módosításával.

Más nevek:

• Kognitív szenzoros foglalkozási terápia

Nincs beavatkozás: Standard Care

Standard ellátás a terápiás közösségben a SUD számára.

A kanadai foglalkozási teljesítménymérő (COPM) módosítása

A Canadian Occupational Performance Measure (COPM) egy ügyfélközpontú eredménymérő, amellyel az egyének azonosítják és rangsorolják azokat a mindennapi problémákat, amelyek korlátozzák a mindennapi életben való részvételüket.

A résztvevők három célt határoznak meg, és egy 10 pontos skála segítségével értékelik jelenlegi teljesítményüket és elégedettségüket minden egyes cél tekintetében. A magasabb pontszámok jobb eredményeket jeleznek.

A terápiás közösségben való tartózkodás időtartama

Terápiás közösségben való tartózkodás időtartama (nap). A TC-ben eltöltött hosszabb idő jobb.

Teljesítményváltozás a terápiás közösségben

A résztvevők teljesítménye a terápiás közösségben a közösségi tanácsadó értékelésén alapul. A jobb teljesítmény jobb

Változás a megbeszélt időpontok késői számában

Az ütemezett találkozók késéseinek száma. A kevesebb késés jobb.

Négy elemes táblagép teszt (4ITT)

A vezetői működés teljesítménytesztje egy gyors online vásárlási feladattal táblagépen.

A pontszámokba beletartoznak a vásárlási idő és a hibák – kevesebb idő kevesebb hibával jobb vásárlási teljesítményt jelent.

Color Trails Test (CTT)

Toll és papír neuropszichológiai teszt a kognitív rugalmasság és a feldolgozási sebesség mérésére. A CTT két részből áll. színek-rózsaszín és sárga (1-rózsaszín, 2-sárga, 3-rózsaszín, 4-sárga…). Az egyes részek befejezéséhez szükséges idő (másodpercekben) rögzítésre kerül. Befejezési idő (legfeljebb 240 másodperc) standardizált pontszámra lefordítva, normatív adatokkal korrigálva az életkor és az iskolai végzettség alapján. A CTT-t széles körben használják számos populációban, és számos populáció esetében érvényes és megbízható mérőeszköznek találták.

A kevesebb idő (másodperc) jobb végrehajtó funkciót jelez.

Vezetői funkciók viselkedési besorolási jegyzéke – Felnőtt verzió (BRIEF-A)

Egy 75 elemből álló kérdőív, amely értékeli az EF-t a mindennapi környezetben. A BRIEF-A kilenc klinikai skálából áll, amelyek két indexet alkotnak: (i) a viselkedési szabályozási indexet (BRI) és (ii) a metakogníciós indexet (MI). A BRI és az MI együtt alkotnak egy átfogó Global Executive Composite-t (GEC). Az elmúlt 30 nap alapján a tételeket egy 3 fokú skálán osztályozzák: „soha” (1), „néha” (2) vagy „mindig” (3). A nyers pontszámokat T-pontszámokká alakítják át, ahol a 65 vagy magasabb pontszám klinikai hiányt jelez. A magasabb pontszámok rosszabb eredményeket jeleznek.

Számítógépes kognitív értékelő akkumulátor (CANTAB)

A Cambridge Automatic Neuropsychological Test Battery (CANTAB) alteszt két számítógépes feladatát használják fel a többfeladatos munkavégzés és a munkamemória értékelésére.

A feladatokat érintőképernyős táblagéppel adminisztráljuk:

A többfeladatos teszt (MTT) térbeli munkamemória (SWM)

Az önszabályozási készségek interjúja

Egy félig strukturált interjú hat kérdésből áll, amelyek a rehabilitáció tervezéséhez, az egyén előrehaladásának nyomon követéséhez és a kezelési beavatkozások eredményének értékeléséhez szükséges metakognitív készségeket értékelik. A hat kérdés az egyén által azonosított, a mindennapi élet során tapasztalt fő nehézségi területre vonatkozik.

Az érzékszervi válaszadási kérdőív-intenzitás skála

Egy 58 elemből álló kérdőív, amelynek célja a szenzoros modulációs diszfunkció klinikai osztályozása felnőtteknél. A tételek tipikus mindennapi élethelyzeteket képviselnek, beleértve a hallási, látási, ízlelési, szaglási, vesztibuláris és szomatoszenzoros érzeteket, kivéve a fájdalmat. Az elemeket hedonikus vagy averzív vegyértékkel fogalmazzák meg, és egy 5-fokú Likert-skálán osztályozzák: „egyáltalán nem” (1) – „nagyon” (5). Két küszöbérték van megadva.

A fájdalomérzékenységi kérdőív

Egy 17 tételből álló kérdőív a mindennapi szomatoszenzoros fájdalomérzékenység számszerűsítésére irányult az elképzelt fájdalmas mindennapi élethelyzetekre. A résztvevők egy 10 pontos skálán értékelik az elképzelt fájdalom intenzitását: „egyáltalán nem fájdalmas” (0) az „elképzelhető legrosszabb fájdalomig” (10). A fájdalomérzékenységi kérdőív egy összpontszámot és két részpontszámot tartalmaz.

Az új általános önhatékonysági skála

8 tételből álló mérőszám, amely felméri, hogy az emberek mennyire hiszik el, hogy nehézségeik ellenére képesek elérni céljaikat. A nyolc állítás mindegyike (pl. „Még akkor is, ha nehéz a helyzet, elég jól tudok teljesíteni”) 5-pontos értékelési skála segítségével értékelik: „egyáltalán nem értek egyet” (1) a „teljesen egyetértek” (5); a magasabb pontszámok magasabb önhatékonyságot jeleznek.

Elégedettség a Life Scale-val

A globális élettel való elégedettséget mérő önbeszámoló kérdőív. Ez a skála a szubjektív jólét kognitív komponensét vizsgálja, és öt állításból áll, amelyek az egyén életével kapcsolatos általános elégedettséget tükrözik. A válaszadókat arra kérik, hogy értékeljék az egyes állításokkal való egyetértés szintjét egy 1-től (teljes egyet nem értés) 7-ig (teljes egyetértés) terjedő skálán. A magasabb pontszámok jobb élettel való elégedettséget jeleznek.

Félig strukturált mélyinterjú

Egy félig strukturált interjú, amely 5 nyílt végű kérdésből áll, és célja annak megértése, hogy a SUD-ban szenvedő felnőttek hogyan látják a TC-ben nyújtott teljesítményüket, valamint a teljesítményük és a végrehajtó működésük és a szenzoros modulációs zavar közötti összefüggést. Az interjú olyan kérdéseket tartalmaz majd, mint például: Mi magyarázhatja Ön szerint a teljesítményét?

Minden időpontot külön elemzünk.

Az Egészségügyi Világszervezet fogyatékosságértékelési ütemterve 2.0 (WHODAS 2.0) – 12 tételes verzió

Felméri a tevékenységi korlátozásokat és a részvételi korlátozásokat a napi tevékenységekben. A WHODAS 2.0 hat fő életterületet tartalmaz, amelyek a következő alskálákat eredményezik: Kogníció; Háztartás (élettevékenység); Mobilitás; Önellátó; Társadalmi; és a társadalomban való részvétel. A tételeket egy 5 fokozatú Likert-skálán osztályozzák: "nincs" (0) - "extrém" (4), ahol a magasabb pontszám magasabb fogyatékosságra utal.

Montreal kognitív értékelés

10 perces kognitív szűrőeszköz értékelés a kognitív károsodás kimutatására. A MoCA elemek közé tartozik a rövid távú memória felidézése, a térbeli térképesség, a végrehajtó funkció, a figyelem-koncentráció-munkamemória, a nyelv, valamint az időhöz és helyhez való tájékozódás.

A pontszámok 0-30 között mozognak, a magasabb pontszámok jobb megismerést jeleznek

A felnőtt ADHD önbeszámoló skála 1.1-es verziója

18 tételből álló ellenőrző lista a felnőttkori figyelemhiányos hiperaktivitási zavar szűrésére a Mentális zavarok Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyve IV diagnosztikai kritériumai alapján, 5 pontos Likert-skála „Soha” (0) – „Nagyon gyakran” (4) alapján.

Az elégedettség a beavatkozási kérdőívből

9 pontból álló kérdőív, amely a beavatkozással kapcsolatos betegek elégedettségét méri.

Magasabb pontszámok – nagyobb elégedettség.