Valutazione dell'educazione alla transizione basata sul Web per migliorare la prontezza alla transizione
Valutazione dell'educazione alla transizione basata sul Web per migliorare la preparazione alla transizione e l'utilizzo dei servizi sanitari negli adolescenti/giovani adulti con cardiopatie congenite
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Katherine Afton, BS
- Numero di telefono: 734-232-3945
- Email: kafton@umich.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Cynthia Smith, RN
- Numero di telefono: 734-615-0590
- Email: csmithw@umich.edu
Luoghi di studio
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, Stati Uniti, 48109
- C.S. Mott Children's Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi di cardiopatia congenita
- Età 13-25
- Visita di follow-up cardiologica ambulatoriale di routine
Criteri di esclusione:
- Nuovi pazienti alla clinica di cardiologia
- Pazienti valutati per un problema medico acuto
- Pazienti che non parlano inglese
- Grave compromissione neurocognitiva che preclude la capacità di completare il questionario
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Intervento educativo basato sul web
Questo gruppo di partecipanti avrà accesso a una risorsa educativa basata sul web oltre allo standard di cura.
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Uno strumento educativo basato sul web, creato per i pazienti con cardiopatie congenite, verrà fornito ai pazienti che utilizzano un ipad.
Questo strumento educativo aggiuntivo verrà utilizzato con la visita di cura standard con il fornitore.
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Nessun intervento: Standard di sicurezza
A questo gruppo verrà fornito solo lo standard di assistenza durante la visita clinica.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione del punteggio di prontezza alla transizione, misurata dal sondaggio sulla prontezza alla transizione
Lasso di tempo: basale, 12 mesi
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L'indagine sulla prontezza alla transizione viene utilizzata per misurare la conoscenza autodichiarata di un partecipante sulla propria salute e la prontezza a farsi carico della propria assistenza sanitaria.
Ogni item ha un punteggio da 1 a 5, dove 1 significa "No, non so come" e 5 significa "Sì, lo faccio sempre quando ne ho bisogno".
Il punteggio complessivo è determinato calcolando la somma di tutte le domande su una scala di 100 punti.
Un punteggio più alto indica una maggiore disponibilità alla transizione.
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basale, 12 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Karen Uzark, PhD, CPNP, University of Michigan
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- HUM00130432
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Cardiopatia congenita
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NCT05255172Iscrizione su invitoInsufficienza cardiaca Classe II della New York Heart Association (NYHA). | Insufficienza cardiaca Classe III della New York Heart Association (NYHA).
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NCT07367893ReclutamentoIschemic Heart Disease | Cardiopatia Non Ischemica
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NCT04705337TerminatoInsufficienza cardiaca, sistolica | Insufficienza cardiaca con frazione di eiezione ridotta | Scompenso cardiaco Classe IV della New York Heart Association | Scompenso cardiaco Classe III della New York Heart Association
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NCT03727646CompletatoInsufficienza cardiaca, congestizia | Alterazione mitocondriale | Scompenso cardiaco Classe IV della New York Heart Association
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NCT07343674ReclutamentoStenosi Aortica Sintomatica Grave (Definita come Classe New York Heart Association (NYHA) ≥ II)
Prove cliniche su Intervento educativo basato sul web
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NCT07289594Attivo, non reclutanteSalute mentale | Automedicazione | Miglioramento delle prestazioni
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NCT04642222Completato
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NCT00582842Completato
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NCT04233970CompletatoSclerosi multipla, recidivante-remittente
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NCT05764005Completato
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NCT07002151CompletatoSclerosi multipla recidivante-remittente
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NCT02883829Completato
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NCT01335152Completato