- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01978353
Allenamento della memoria in pazienti con deficit cognitivo lieve amnesico
Allenamento della memoria episodica per l'associazione del nome facciale nei pazienti con lieve deficit cognitivo amnesico: misure cognitive e risultati della risonanza magnetica funzionale
L'anteprima della ricerca riporta prove di plasticità cognitiva tra gli individui con lieve deficit cognitivo amnesico e studi di piccole dimensioni hanno suggerito che questa popolazione può trarre beneficio dall'allenamento della memoria. Questo progetto intende valutare l'efficacia del training cognitivo nelle persone con MCI con un disegno controllato randomizzato.
L'ipotesi è che l'allenamento cognitivo possa migliorare le prestazioni della memoria per le persone con decadimento cognitivo lieve amnesico e questo miglioramento può essere mantenuto nel tempo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il Mild Cognitive Impairment (MCI) rappresenta spesso uno stato di transizione tra l'invecchiamento sano e la demenza, essendo considerato un problema di salute pubblica soprattutto a causa dell'aumento della popolazione anziana in Brasile e nel mondo in generale. Eppure le conclusioni degli studi sui trattamenti farmacologici per questa popolazione sono ancora controverse, rendendo imperativo investire su nuove terapie efficaci come gli interventi non farmacologici mirati al miglioramento della memoria.
Una modalità di allenamento che ha giovato agli anziani è l'associazione tra nomi e volti, che ha una rilevanza clinica stringente considerando che una delle principali lamentele tra gli anziani è la difficoltà a ricordare i nomi. Tuttavia, gli effetti esatti di questo tipo di addestramento negli anziani (ovvero gli eventuali cambiamenti nella cognizione e nell'attivazione cerebrale sulla risonanza magnetica) non sono ancora chiari.
Pertanto, questo studio si propone di verificare gli effetti dell'allenamento della memoria (associazione nome-volto) rispetto all'intervento di controllo - psicoeducazione, in 30 anziani con MCI amnesico. Chiederemo ai partecipanti con MCI amnesico di sottoporsi a un liquido cerebrospinale (CSF) per migliorare l'accuratezza della diagnosi. La formazione e la psicoeducazione saranno condotte in 4 sessioni (due a settimana). Per valutare gli effetti, utilizzeremo strumenti cognitivi ed esami MRI prima e dopo l'intervento. Inoltre, uno e tre mesi dopo la conclusione della formazione i pazienti saranno nuovamente sottoposti a test cognitivi.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
São Paulo, Brasile, 05403-010
- University of São Paulo, Faculty of Medicine, Institute and Department of Psychiatry
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
portoghese come lingua madre e preferita; Un minimo di 4 anni di istruzione; compatibile con la risonanza magnetica; Destrimani; Normale visione e udito corretti; Intelligenza stimata media o superiore (QI ≥ 80); Disturbo cognitivo lieve amnesico identificato da un medico e test neuropsicologici; In grado di dare il consenso informato.
Criteri di esclusione:
Storia del disturbo neurologico; Storia di grave malattia sistemica; Storia di grave malattia mentale; Abuso attuale di alcol o sostanze non trattato; Condizioni mediche che compromettono in qualsiasi modo il sistema nervoso centrale; Presenza di deficit visivo e/o uditivo tali da precludere i test cognitivi; Presenza di controindicazioni all'esame MRI; Risultati nella risonanza magnetica strutturale che possono interferire con i risultati dello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Allenamento della memoria
I partecipanti ricevono una formazione sulla memoria per facilitare l'apprendimento e la memoria delle associazioni dei nomi dei volti
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I partecipanti ricevono una formazione sulla memoria per facilitare l'apprendimento e la memoria delle associazioni dei nomi dei volti
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Comparatore attivo: Psicoeducazione
I partecipanti ricevono informazioni sul funzionamento della memoria e sull'invecchiamento
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I partecipanti ricevono informazioni sul funzionamento della memoria e sull'invecchiamento
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamenti nelle misure di memoria
Lasso di tempo: Basale ed entro due settimane dopo l'intervento
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Test di apprendimento dell'elenco di parole, prestazioni comportamentali su stimoli sperimentali - compito di memoria del nome del volto (accuratezza, tempo di reazione, livello di confidenza)
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Basale ed entro due settimane dopo l'intervento
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Cambiamenti nella risonanza magnetica funzionale (fMRI)
Lasso di tempo: Basale ed entro due settimane dopo l'intervento
|
correlazioni fMRI delle prestazioni comportamentali nel compito volto-nome
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Basale ed entro due settimane dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamenti nella percezione delle prestazioni della memoria e dell'umore
Lasso di tempo: Basale, entro due settimane dall'intervento
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Questionario sulla memoria multifattoriale, Beck Depression Inventory e Beck Anxiety Inventory
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Basale, entro due settimane dall'intervento
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Cambiamenti nelle prestazioni della memoria e percezione delle prestazioni della memoria nel tempo - follow-up
Lasso di tempo: Uno e tre mesi dopo l'intervento
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Multifattoriale Memory Questionnaire, Beck Depression Inventory e Beck Anxiety Inventory, Word list learning test e prestazioni comportamentali su stimoli sperimentali - compito di memoria volto-nome (precisione, tempo di reazione, livello di confidenza)
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Uno e tre mesi dopo l'intervento
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Cássio Machado de Campos Bottino, M.D., Ph.D, Old Age Research Group (PROTER), Institute and Department of Psychiatry, Faculty of Medicine
- Investigatore principale: Sharon Sanz Simon, Ph.D Student, Old Age Research Group (PROTER), Institute and Department of Psychiatry, Faculty of Medicine
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Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- CAAE: 08223513.3.0000.0068
- 12/51699-1 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: São Paulo Research Foundation - FAPESP)
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