- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02321605
Efficacia del miglior autointervento possibile nel tempo
Efficacia del miglior autointervento possibile nel tempo: uno studio di controllo randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Negli ultimi quindici anni, la ricerca nel campo della psicologia positiva è aumentata in modo esponenziale (Bolier, Haverman, Westerhof, Riper, Smit & Bohlmeijer, 2013; Sin & Lyubomirsky, 2009). Questi studi hanno dimostrato che gli stati d'animo positivi e le emozioni positive portano le persone a pensare, sentire e agire a favore dei loro obiettivi di approccio, promuovendo il loro coinvolgimento in essi (Lyubomirsky, 2001). Uno dei principali bracci di questo quadro è lo sviluppo di esercizi e protocolli di trattamento volti a promuovere la comparsa di diverse emozioni e stati positivi, chiamati Interventi di Psicologia Positiva (PPI).
In questo senso, Best Possible Self (BPS) è stato incluso come PPI, poiché mira a migliorare il benessere. In particolare, BPS è una tecnica di pensiero futuro positivo, che richiede alle persone di immaginare se stesse nel futuro, dopo che tutto è andato nel miglior modo possibile. Questo esercizio ha mostrato efficacia migliorando l'ottimismo, le aspettative future e l'affetto positivo rispetto a una condizione di controllo, nella popolazione generale (Meevissen, Peters & Alberts, 2011; Sheldon & Lyubomirsky, 2012; Peters, Flink, Boersma & Linton, 2010).
Inoltre, il progresso delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (ICT), ha permesso lo sviluppo di applicazioni e dispositivi tecnologici in grado di migliorare la qualità dell'esperienza ei livelli di benessere. Questo approccio è chiamato Tecnologia Positiva (PT) e può essere utilizzato come complemento ai PPI. Il PT può essere definito come l'approccio scientifico e applicato per migliorare la qualità della nostra esperienza personale cercando di aumentare il benessere e generare punti di forza (Riva, Baños, Botella, Wiederhold & Gaggioli, 2012).
Tenendo conto della letteratura precedente, lo scopo del presente studio è quello di condurre uno studio controllato randomizzato al fine di replicare i risultati sugli effetti della BPS sull'ottimismo, l'umore e l'affetto nella popolazione generale giovane. L'esercizio sarà applicato attraverso un sistema di tecnologia positiva e gli effetti saranno analizzati per quattro mesi. Il design utilizzato in questo studio è simile a quello utilizzato in altri studi (Meevissen et al, 2011; Renner, Schwarz, Peters & Huibers, 2014; Sheldon & Lyubomirsky, 2006).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Castellón, Spagna, 12006
- University Jaume I
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Avere tra i 18 e i 70 anni.
- Sii disposto a partecipare allo studio.
- Avere un indirizzo e-mail.
Criteri di esclusione:
- Presenza di grave malattia fisica.
- Presenza di disturbi psicologici.
- Ricevere un trattamento psicologico.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Esercizio PSB
Gruppo di intervento che richiede alle persone di immaginarsi in un futuro in cui tutto è andato nel miglior modo possibile.
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Ai partecipanti viene chiesto di scrivere e immaginare un futuro in cui hanno raggiunto tutti i loro obiettivi e hanno sviluppato tutte le loro potenzialità in quattro diversi ambiti: personale, professionale, sociale e sanitario. Svolgono l'esercizio in un Sistema Tecnologico Positivo chiamato "Libro della Vita", che ha mostrato efficacia nel migliorare l'umore positivo (Baños, Etchemendy, Farfallini, García-Palacios, Quero & Botella, 2014). Questa applicazione si presenta come un diario personale, dove i partecipanti possono scrivere tutto quello che vogliono e questi saggi sono supportati da contenuti multimediali (immagini, canzoni e video). Inoltre, possono continuare a svolgere l'esercizio in una piattaforma web in cui possono visualizzare tutti i contenuti che avevano sviluppato in precedenza.
Altri nomi:
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Comparatore placebo: Attività giornaliere
Gruppo di controllo che consiste nel pensare e scrivere su tutte le attività e le situazioni che si sono svolte durante le ultime 24 ore.
|
Ai partecipanti viene chiesto di pensare e scrivere su tutto ciò che hanno fatto nelle ultime 24 ore.
Svolgono l'esercizio in un documento powerpoint, dove possono registrare tutte le attività, situazioni e pensieri.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Attività di probabilità soggettiva (SPT; MacLeod, 1996).
Lasso di tempo: 4 mesi
|
Questa scala misura le aspettative positive e negative sugli eventi futuri.
Consiste di 20 affermazioni che si riferiscono ad aspettative negative e 10 affermazioni che si riferiscono ad aspettative positive.
I partecipanti rispondono su una scala a 7 punti (Per niente probabile - Estremamente probabile).
Alcuni studi hanno riscontrato livelli appropriati di coerenza interna per le aspettative positive e negative (α=0,80-0,82
y 0,91, rispettivamente).
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4 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Scala degli affetti positivi e negativi (PANAS, Watson, Clark & Tellegen, 1988; Sandín et al., 1999).
Lasso di tempo: 4 mesi
|
Questa misura analizza i livelli di affetto positivo (PA) e negativo (NA).
Lo strumento è composto da 20 item, 10 per ogni livello di affetto.
I partecipanti valutano su una scala a 5 punti (per niente - estremamente).
La versione spagnola ha dimostrato un'elevata coerenza interna (da 0,89 a 0,91 per PA e NA nelle donne e 0,87 per AP e 0,89 per AN negli uomini) negli studenti universitari.
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4 mesi
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Test di orientamento alla vita (Lotto-R; Otero, Luengo, Romero Gómez & Castro, 1998; Scheier, Carver & Bridges, 1994).
Lasso di tempo: 4 mesi
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Questa scala misura le aspettative positive e negative sugli eventi futuri.
Consiste di 20 affermazioni che si riferiscono ad aspettative negative e 10 affermazioni che si riferiscono ad aspettative positive.
I partecipanti rispondono su una scala a 7 punti (Per niente probabile - Estremamente probabile).
Alcuni studi hanno riscontrato livelli appropriati di coerenza interna per le aspettative positive e negative (α=0,80-0,82
y 0,91, rispettivamente).
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4 mesi
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Beck Depression Inventory II (BDI-II; Beck, 1996)
Lasso di tempo: 4 mesi
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Questo è uno dei questionari più utilizzati per valutare la gravità della depressione negli studi farmacologici e psicoterapeutici.
Lo strumento ha una buona consistenza interna (alfa di Cronbach da 0,76 a 0,95) e un'affidabilità test-retest di circa 0,8.
Anche la versione spagnola di questo strumento ha mostrato un'elevata coerenza interna (alfa di Cronbach di 0,87) sia per la popolazione generale che per quella clinica (alfa di Cronbach di 0,89).
Sommati per ottenere il punteggio totale, che può essere un massimo di 63 punti.
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4 mesi
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sulla personalità di Eysenck - Rivisto - Nevroticismo (EPQ-R-N; Eysenck, Eysenck & Barrett, 1985; Eysenck & Eysenck, 1997).
Lasso di tempo: Linea di base
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Questa scala valuta il livello di nevroticismo dell'individuo, mostrando se è stabile o nevrotico.
Questa sottoscala è composta da 12 item di risposta dicotomica (sì-no).
Per quanto riguarda le proprietà psicometriche, Eysenck e Eysenck (1997) hanno ottenuto un coefficiente alfa compreso tra 0-73 e 0,82.
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Linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Cristina Botella, Professor, Universitat Jaume I
- Direttore dello studio: Juana M Bretón, Assistant Professor, Universitat Jaume I
- Cattedra di studio: Angel Enrique, PhD student, Universitat Jaume I
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Meevissen YM, Peters ML, Alberts HJ. Become more optimistic by imagining a best possible self: effects of a two week intervention. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2011 Sep;42(3):371-8. doi: 10.1016/j.jbtep.2011.02.012. Epub 2011 Mar 2.
- Botella C, Riva G, Gaggioli A, Wiederhold BK, Alcaniz M, Banos RM. The present and future of positive technologies. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2012 Feb;15(2):78-84. doi: 10.1089/cyber.2011.0140. Epub 2011 Dec 9.
- Peters, M. L., Flink, I. K., Boersma, K. y Linton, S. J. (2010). Manipulating optimism: Can imagining a best possible self be used to increase positive future expectancies? The Journal of Positive Psychology, 5(3), 204-211.
- Sheldon, K. M., y Lyubomirsky, S. (2006). How to increase and sustain positive emotion: The effects of expressing gratitude and visualizing best possible selves. The Journal of Positive Psychology, 1(2), 73-82.
- Baños, R. M., Etchemendy, E., Farfallini, L., García-Palacios, A., Quero, S., & Botella, C. (2014). EARTH of Well-Being System: A pilot study of an Information and Communication Technology-based positive psychology intervention. The Journal of Positive Psychology, 9(6), 482-488.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- UJaimeI08
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