- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03028792
Addestramento all'attenzione per i giovani meno abbienti con ansia
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
L'obiettivo principale di questo studio pilota è quello di esaminare la fattibilità, la tollerabilità e l'accettabilità di un programma di addestramento all'attenzione computerizzato per i bambini che hanno un'ansia clinicamente elevata. I giovani di una comunità latina rurale, con sintomi di ansia significativi (N = 52) saranno randomizzati a un programma di modifica del bias di attenzione attivo (AMP) per quattro settimane o a una condizione di controllo dell'attenzione (non attiva) per quattro settimane. Le famiglie saranno valutate al basale, maltrattamento, post-trattamento e follow-up di 3 mesi. I responsivi all'AMP saranno determinati dalla riduzione su una misura di autovalutazione dell'ansia e una valutazione amministrata dal medico. Gli operatori sanitari della comunità (promotoras) saranno formati per amministrare il programma ai giovani. I dati saranno raccolti per esaminare la fattibilità, la tollerabilità e l'accettabilità di questo tipo di trattamento e di questa modalità di erogazione del servizio. Si ipotizza che l'AMP sarà fattibile, tollerabile e accettabile per questo campione di comunità svantaggiate di giovani appartenenti a minoranze etniche.
Disegno dello studio: dopo l'accertamento dell'idoneità allo studio e il completamento della valutazione di base, i giovani verranno assegnati a quattro settimane di AMP o ACC (condizione di controllo dell'attenzione). Tutti i giovani e le loro famiglie saranno sottoposti a una valutazione di base completa e saranno rivalutati al maltrattamento, all'endpoint del trattamento (settimana 4) e al follow-up di 3 mesi.
Screening: i giovani saranno reclutati attraverso vari meccanismi.
- I volantini saranno affissi nelle cliniche di assistenza primaria nell'Imperial Valley e nella contea di Los Angeles. Clinicas de Salud del Pueblo è una società privata senza scopo di lucro che fornisce servizi di assistenza primaria in tutta la contea imperiale. I volantini saranno affissi nelle 10 cliniche di assistenza primaria, situate nella contea imperiale.
- Il secondo metodo per il reclutamento dei soggetti avverrà attraverso il rinvio medico da parte dei fornitori all'interno dei sistemi di assistenza primaria. Prima dell'inizio dello studio, tutti i pediatri/fornitori riceveranno informazioni sullo studio, sui sintomi dell'ansia infantile e sull'uso di una breve misura di screening per aiutare a rilevare l'ansia infantile. Se un fornitore di una delle cliniche identifica un bambino con ansia o un genitore riferisce che il bambino ha sintomi coerenti con l'ansia (paure, preoccupazioni, nervosismo, disturbi somatici inspiegabili, ecc.), il fornitore avrà la possibilità di spiegare lo studio a il genitore e dare loro gli opuscoli di studio. In alternativa, i fornitori, se in grado, possono anche chiedere ai genitori di firmare un consenso al modulo di contatto, dando al gruppo di ricerca il permesso di contattarli direttamente per discutere lo studio.
- I fornitori possono anche scegliere di indirizzare il paziente al promotore dello studio che assisterà spiegando lo studio al partecipante, selezionando e dando il consenso ai partecipanti.
- I volantini saranno anche affissi presso il Sun Valley Behavioral Medical Center, una clinica medica privata che soddisfa le esigenze mediche e di salute mentale di bambini, adolescenti e adulti nella contea imperiale. In questo caso, i genitori dovranno chiamare il nostro team di ricerca per ulteriori informazioni.
- Il co-PI di questo studio, la dottoressa Denise Chavira, sta conducendo uno studio scolastico in corso con studenti delle scuole superiori nell'Imperial Valley. Dato che questo studio copre una fascia di età (8-17), recluteremo anche dalle scuole superiori. Come parte del modulo di consenso esistente (per il protocollo 14-000663), agli studenti viene chiesto di selezionare la casella se sono interessati a partecipare a futuri studi di ricerca. Contatteremo quegli studenti che hanno indicato interesse per studi futuri per discutere il progetto attuale.
In tutti questi metodi, l'operatore sanitario/promotore di comunità contatterà il genitore per condurre uno screening iniziale. Successivamente il promotore e/o il coordinatore della ricerca organizzerà un incontro di persona con il genitore e il ragazzo per esaminare il consenso con il genitore e il modulo di assenso con il ragazzo e amministrare le misure di ammissibilità. Le valutazioni iniziali di ammissibilità non saranno condotte fino a quando tutti i moduli di consenso/assenso non saranno stati firmati e restituiti al gruppo di ricerca.
Al termine delle visite di idoneità, i PI (Chavira e Chang) esamineranno i questionari per determinare l'idoneità finale. Coloro che sono idonei passeranno alla visita di riferimento dove riceveranno il programma AMP o ACC e altre misure. Abbiamo incluso una tabella di queste misure e il programma di valutazione in 10.1 sezione 1.0.
Programma di modifica dell'attenzione: AMP è una versione modificata del paradigma dot-probe simile all'attività originale utilizzata da MacLeod, Mathews e Tata. Ogni prova inizia con una croce di fissazione presentata al centro dello schermo del computer per 500 ms. La croce viene quindi sostituita da una coppia di volti presentati al centro dello schermo per 500 ms. La coppia di facce scompare e una sonda (cioè la lettera "E" o "F") appare immediatamente nella posizione di una delle due facce. Ai partecipanti verrà chiesto di decidere se la lettera è una E o una F e premere il pulsante del mouse corrispondente. La sonda lettera rimarrà sullo schermo fino a quando il partecipante non risponde. Le latenze di risposta per identificare la sonda saranno registrate dall'inizio della presentazione della sonda lettera alla pressione del pulsante. Un totale di 288 prove di allenamento saranno consegnate ogni sessione. Questo paradigma è stato modificato per facilitare una deviazione dell'attenzione dal materiale minaccioso. In questo caso la sonda sostituisce sempre la faccia neutra. Pertanto, anche se non ci saranno istruzioni specifiche per distogliere l'attenzione dal volto minaccioso, in tutte le prove, la posizione del volto neutro indicherà la posizione della sonda.
Condizione di controllo dell'attenzione: come AMP, la condizione di controllo dell'attenzione è un'attività di rilevamento puntiforme che inizia con una croce di fissazione presentata sullo schermo del computer per 500 ms, è seguita da una coppia di facce (una neutra, una minacciosa) per 500 ms, quindi una prova è completata quando la coppia di facce scompare e una sonda (lettera "E" o "F") appare nella posizione di una delle due facce. Ai partecipanti verrà chiesto di decidere se la lettera è una E o una F e premere il pulsante del mouse corrispondente. La sonda lettera rimarrà sullo schermo fino a quando il partecipante non risponde. Le latenze di risposta per identificare la sonda saranno registrate dall'inizio della presentazione della sonda lettera alla pressione del pulsante. Un totale di 288 prove di allenamento saranno consegnate ogni sessione. Tuttavia, in questo caso, la sonda sostituisce sia la faccia neutrale che quella minaccia il 50% delle volte.
Valutazione. Tutti i genitori e i bambini arruolati nello studio completeranno le valutazioni al basale, a metà trattamento, dopo il trattamento e dopo 3 mesi di follow-up. Le valutazioni si concentreranno sui risultati di fattibilità e sulle misure dei risultati clinici. Inoltre, saranno incluse misure di fattori moderanti al fine di comprendere meglio le variabili (ad esempio, povertà, controllo dell'attenzione, acculturazione) che possono suggerire tendenze nella risposta al trattamento differenziale all'interno delle due condizioni.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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California
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El Centro, California, Stati Uniti, 92243
- Clinicas de Salud del Pueblo healthcare system
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
1. Bambini e genitori di bambini di età compresa tra 8 e 17 anni inclusi al momento della valutazione iniziale 2. Livelli clinicamente significativi di ansia misurati mediante autovalutazione 3. Trattamento farmacologico non farmacologico o stabile per almeno 6 settimane prima dell'ingresso nello studio, con nessuna modifica pianificata per la durata della partecipazione allo studio.
4. Il bambino parla fluentemente inglese o spagnolo, dato che tutte le nostre valutazioni e il protocollo di trattamento basato sulla lingua sono stati finora convalidati solo in inglese e spagnolo.
5. Consenso informato dei genitori e assenso informato del bambino. I genitori devono acconsentire alla partecipazione del figlio a questo protocollo. Ai genitori verrà chiesto di compilare questionari di autovalutazione e di partecipare a valutazioni che ci forniranno maggiori informazioni sul loro bambino, tuttavia i genitori non sono considerati "partecipanti" all'interno di questo protocollo, poiché tutto il trattamento è mirato al loro bambino.
6. Il bambino si identifica come latino/ispanico
Criteri di esclusione:
- Uso eccessivo o problematico di sostanze come riportato durante lo screening telefonico iniziale o significativi problemi di comportamento dirompente negli ultimi 3 mesi.
- Indicazione di suicidalità clinicamente significativa, mania o disturbo psicotico.
- Qualsiasi grave condizione psichiatrica, psicosociale o neurologica (ad es. ADHD, tourette, ansia, grave aggressività) che richieda un trattamento immediato.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Formazione sulla modifica dell'attenzione
Programma di modifica dell'attenzione Trattamento attivo di addestramento all'attenzione basato su computer progettato per modificare direttamente ma implicitamente i modelli di attenzione distorta nei pazienti ansiosi al servizio del sollievo dai sintomi.
AMP è una versione modificata del paradigma dot-probe simile all'attività originale utilizzata da MacLeod, Mathews e Tata.
Questo paradigma è stato modificato per facilitare una deviazione dell'attenzione dal materiale minaccioso.
In questo caso la sonda sostituisce sempre gli stimoli neutri.
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Ogni prova inizia con una croce di fissazione al centro dello schermo del computer per 500 ms.
La croce viene quindi sostituita da una coppia di facce presentata al centro dello schermo.
La coppia di volti scompare e una sonda (lettera "E" o "F") appare immediatamente nella posizione di uno dei due stimoli precedenti.
Ai giovani verrà chiesto di decidere se la lettera è una E o una F e di premere il pulsante del mouse corrispondente.
Questo paradigma è stato modificato per facilitare una deviazione dell'attenzione dal materiale delle minacce.
In questo caso la sonda sostituisce sempre gli stimoli neutri.
Pertanto, anche se non ci saranno istruzioni specifiche per distogliere l'attenzione dagli stimoli di minaccia, in tutte le prove, la posizione dello stimolo neutro indicherà la posizione della sonda.
Altri nomi:
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Comparatore fittizio: Addestramento al controllo dell'attenzione
Comparatore placebo: controllo delle condizioni di controllo dell'attenzione attività di addestramento all'attenzione basata su computer, che non è progettata per modificare i modelli di attenzione distorta nei pazienti ansiosi.
ACC è una versione modificata del paradigma dot-probe simile all'attività originale utilizzata da MacLeod, Mathews e Tata.
In questo caso, la sonda sostituisce casualmente gli stimoli neutri o gli stimoli di minaccia.
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Ogni prova inizia con una croce di fissazione presentata al centro dello schermo del computer.
La croce viene quindi sostituita da una coppia di facce presentata al centro dello schermo.
La coppia di volti scompare e una sonda (lettera "E" o "F") appare immediatamente nella posizione di uno dei due stimoli precedenti.
Ai giovani verrà chiesto di decidere se la lettera è una E o una F e di premere il pulsante del mouse corrispondente.
Questo paradigma non ha lo scopo di facilitare una deviazione dell'attenzione dal materiale di minaccia.
In questo caso, la sonda sostituisce casualmente la minaccia o lo stimolo neutro.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione della gravità clinica globale delle impressioni (CGI-S) e del miglioramento, (CGI-I), scale da pre- a post-trattamento
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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I partecipanti che ricevono un punteggio CGI-I post-trattamento di 1 (molto migliorato) o 2 (molto migliorato) su questa valutazione a 7 punti di un elemento saranno considerati responder al trattamento.
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fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica dell'Attention Network Task Pre-post-trattamento
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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In questa versione del flanker cognitivo, i partecipanti devono indicare se la freccia del bersaglio centrale in un set di 5 frecce punta a sinistra oa destra.
Nelle prove congruenti, tutte e 5 le frecce puntano nella stessa direzione (es. →→→→→) mentre nelle prove incongruenti, la freccia centrale punta nella direzione opposta rispetto alle frecce laterali (es. →→←→→).
Ai partecipanti viene chiesto di premere il pulsante sinistro del mouse se la freccia punta a sinistra e il pulsante destro se punta a destra.
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fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Modifica dell'attività di ricerca visiva da pre a post-trattamento
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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includeremo un compito di ricerca visiva come compito indipendente di bias dell'attenzione progettato per misurare l'allocazione spaziale dell'attenzione (Rink, Becker, Kellerman & Roth, 2003).
Ai partecipanti viene chiesto di rilevare uno stimolo bersaglio che è incorporato in una matrice di stimoli distraenti (ad esempio, uno stimolo bersaglio, una faccia arrabbiata, potrebbe essere incorporato in una matrice di volti distrattori neutri).
I bias di attenzione vengono dedotti da tempi di risposta più rapidi per rilevare uno stimolo minaccioso in una matrice di stimoli neutri rispetto al tempo di risposta per rilevare stimoli neutri in matrici neutre.
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fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Modifica della scala di valutazione dell'ansia pediatrica da pre a post-trattamento
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Il PARS a 50 item è una misura clinica che integra la relazione di giovani e genitori sulla gravità dei sintomi di ansia, nonché sulla compromissione funzionale correlata.
PARS produce un punteggio totale continuo di 0-35.
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fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Modifica dello schermo per i disturbi emotivi correlati all'ansia infantile (SCARED) prima e dopo il trattamento
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Lo SCARED è una misura di 41 item dei sintomi di ansia con versioni giovanili e riferite dai genitori, con punteggi > 25 che indicano ansia significativa (intervallo totale 0-82).
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fino al completamento degli studi, in media 4 settimane
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Susanna Chang, PhD, UCLA Department of Psychiatry
- Investigatore principale: Denise Chavira, PhD, UCLA Department of Psychology
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB#15-000334
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
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