- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03417635
Strategie di meditazione, attenzione e mobilità negli anziani
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Ontario
-
London, Ontario, Canada
- Community
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- minimo 60 anni,
- scuola superiore completata minimamente,
- deve essere a suo agio nello scrivere e leggere l'inglese,
- essere in grado di camminare in modo indipendente,
- deve essere destrorso (per l'analisi EEG),
- punteggio 6+/8 sulla scala delle attività strumentali della vita quotidiana,
- punteggio >24/30 all'esame Mini-Mental Status.
Criteri di esclusione:
Per essere inclusi, i partecipanti NON devono:
- avere una diagnosi di malattia neurodegenerativa,
- avere una diagnosi di deterioramento cognitivo (ad esempio, MCI),
- avere una diagnosi di una condizione psichiatrica,
- hanno avuto una commozione cerebrale negli ultimi 12 mesi,
- ho avuto un ictus,
- soffre di malattie muscoloscheletriche o articolari,
- provare vertigini o perdita di equilibrio,
- avere disturbi visivi, uditivi o somatosensoriali, o
- una storia recente (ultimi 2 anni) di pratica regolare di meditazione (1 o più volte a settimana) o includere una componente di meditazione nella loro pratica religiosa.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Attenzione focalizzata e guidata
I partecipanti prenderanno parte a una pratica guidata di attenzione focalizzata condotta dal ricercatore. Ciò includerà strategie utilizzate nelle meditazioni in cui i partecipanti si concentrano sulla respirazione. Più specificamente, verrà chiesto loro di chiudere gli occhi e concentrarsi sulla sensazione di respirare in una zona del corpo per l'intera sessione. Durante la sessione verranno ricordati di rimanere concentrati sul compito (concentrandosi sul respiro) e di non lasciare vagare i pensieri. Ai partecipanti verrà chiesto di sedersi su una sedia o su un cuscino sul pavimento per assicurarsi che siano comodi per stare fermi durante la sessione, ma non così tanto da potersi addormentare. |
I partecipanti si incontreranno per sessioni di gruppo di 20 minuti con 6-10 partecipanti in ciascun gruppo.
Ci saranno tre incontri a settimana per un periodo di quattro settimane.
La pratica di attenzione focalizzata durerà 20 minuti e le istruzioni verranno fornite durante il periodo di 20 minuti.
Tutte le sessioni si svolgeranno nella casa di riposo in una stanza della comunità per garantire che le sessioni siano facilmente accessibili ai partecipanti.
|
|
Comparatore attivo: Musica acustica
Ai partecipanti verrà chiesto di ascoltare una traccia musicale acustica rilassante preparata. Le sessioni saranno guidate da un ricercatore. Ai partecipanti verrà chiesto di chiudere gli occhi e rilassarsi ascoltando la musica. Ai partecipanti verrà chiesto di sedersi su una sedia o su un cuscino sul pavimento per assicurarsi che si sentano comodi e fermi durante la sessione, ma non così tanto da potersi addormentare. Questo gruppo viene utilizzato come gruppo di controllo attivo per controllare la socializzazione nelle impostazioni di gruppo e qualsiasi effetti rilassanti consapevolmente per gli incontri. |
I partecipanti si incontreranno per sessioni di gruppo di 20 minuti con 6-10 partecipanti in ciascun gruppo.
Ci saranno tre incontri a settimana per un periodo di quattro settimane.
La traccia musicale acustica durerà 20 minuti con istruzioni fornite durante il periodo di 20 minuti.
Tutte le sessioni si svolgeranno nella casa di riposo in una stanza della comunità per garantire che le sessioni siano facilmente accessibili ai partecipanti.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento nell'attenzione sostenuta
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato in base alla prestazione nel compito di attenzione sostenuta.
|
4 settimane
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento nell’attenzione globale
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato mediante misure elettrofisiologiche dell'attenzione.
|
4 settimane
|
|
Cambiamento nella mobilità
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato dal test Timed Up and Go.
|
4 settimane
|
|
Cambiamenti nella mobilità e nell'equilibrio
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato dalla batteria con prestazioni fisiche brevi.
|
4 settimane
|
|
Cambiamento nella memoria
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato con il test di apprendimento verbale uditivo Rey
|
4 settimane
|
|
Cambiamento nella risoluzione dei conflitti
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato con il compito stroop
|
4 settimane
|
|
Cambiamento nello spostamento del set
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato con l'attività di creazione di tracce
|
4 settimane
|
|
Cambiamento nella memoria di lavoro
Lasso di tempo: 4 settimane
|
Misurato con l'attività digit span
|
4 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Lindsay S Nagamatsu, PhD, Western University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Martin K, Thomson R, Blizzard L, Wood A, Garry M, Srikanth V. Visuospatial ability and memory are associated with falls risk in older people: a population-based study. Dement Geriatr Cogn Disord. 2009;27(5):451-7. doi: 10.1159/000216840. Epub 2009 May 7.
- Nagamatsu LS, Liu-Ambrose TY, Carolan P, Handy TC. Are impairments in visual-spatial attention a critical factor for increased falls risk in seniors? An event-related potential study. Neuropsychologia. 2009 Nov;47(13):2749-55. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2009.05.022. Epub 2009 Jun 6.
- Nagamatsu LS, Munkacsy M, Liu-Ambrose T, Handy TC. Altered visual-spatial attention to task-irrelevant information is associated with falls risk in older adults. Neuropsychologia. 2013 Dec;51(14):3025-32. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2013.10.002.
- Wallace, B. A. (2006). The attention revolution: Unlocking the power of the focused mind. Somerville, Massachusetts: Wisdom Publications, Inc.
- Ainsworth B, Eddershaw R, Meron D, Baldwin DS, Garner M. The effect of focused attention and open monitoring meditation on attention network function in healthy volunteers. Psychiatry Res. 2013 Dec 30;210(3):1226-31. doi: 10.1016/j.psychres.2013.09.002. Epub 2013 Oct 14.
- Tsai MH, Chou WL. Attentional orienting and executive control are affected by different types of meditation practice. Conscious Cogn. 2016 Nov;46:110-126. doi: 10.1016/j.concog.2016.09.020. Epub 2016 Oct 3.
- Nagamatsu LS, Ford SD. Can meditation improve attention in older adults? Study protocol for a 4-week proof-of-concept intervention. Pilot Feasibility Stud. 2019 Feb 11;5:22. doi: 10.1186/s40814-019-0413-x. eCollection 2019.
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 110598
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