- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03582839
Effetti di un programma di intervento precoce per il disturbo dell'uso di Internet e per il disturbo del gioco su Internet (PROTECT+)
Sfondo. Negli ultimi due decenni l'utilizzo di Internet è cresciuto enormemente. L'uso patologico di Internet (IUD; Internet Use Disorder) è associato a gravi problemi di salute mentale che influenzano il funzionamento sociale, scolastico e quotidiano. Internet Gaming Disorder (IGD) è già stato incluso nel DSM-V. Recentemente, l'OMS ha dichiarato di includere il Gaming Disorder (GD) nel prossimo ICD-11. Nonostante i tassi crescenti di adolescenti con IUD e (I)GD, le persone affette sono trattate in modo non sistematico e mancano programmi di trattamento basati sull'evidenza. PROTECT+ è un intervento di gruppo cognitivo-comportamentale a breve termine a bassa soglia.
Metodi. 54 pazienti, di età compresa tra 9 e 19 anni, hanno ricevuto l'intervento PROTECT+ a Heidelberg, in Germania. Il gruppo di intervento PROTECT+ è stato sottoposto a una terapia di gruppo cognitivo-comportamentale di 4 sessioni. I dati di follow-up sono stati raccolti a 1, 4 e 12 mesi dopo il ricovero. L'outcome primario era la variazione dei sintomi correlati a (I)GD e IUD al follow-up di 12 mesi. Gli esiti secondari erano i cambiamenti nei sintomi di comorbilità così come nella risoluzione dei problemi, nella ristrutturazione cognitiva e nelle capacità di regolazione delle emozioni
Discussione. Il trattamento di IUD e IGD è ancora nelle sue fasi iniziali. Revisioni recenti riportano un aumento della ricerca sul trattamento, ma anche una mancanza di studi ben progettati e programmi di trattamento basati sull'evidenza. L'intervento PROTECT+ è un programma terapeutico basato sulla teoria e basato sull'evidenza che si basa sull'intervento preventivo PROTECT nelle strutture scolastiche. Nel gruppo di intervento è prevista una riduzione della gravità dei sintomi di (I)GD e IUD nell'arco di 12 mesi.
Panoramica dello studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Adolescenti dai 9 ai 19 anni Autoselezione
Criteri di esclusione:
Grave disturbo di salute mentale concomitante
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: PROTEGGI+
Il gruppo di intervento PROTECT+ è un campione autoselezionato, che riceve la terapia di gruppo PROTECT+ (4 moduli in 4 settimane successive da 100 min).
I partecipanti vengono valutati a T1 (basale), T2 (post trattamento, follow-up di 1 mese), T3 (follow-up di 4 mesi) e T4 (follow-up di 12 mesi).
|
L'intervento precoce PROTECT+ consiste in un breve protocollo cognitivo-comportamentale di 4 sessioni (100 minuti) e prende di mira i fattori di rischio identificati empiricamente di (I)GD/IUD, ovvero (1) noia e problemi motivazionali, (2) procrastinazione e ansia da prestazione , (3) comportamento sociale e (4) regolazione delle emozioni.
Affronta sia la riduzione del rischio che la promozione della forza mediante interventi cognitivo comportamentali (CB) come (1) psicoeducazione, (2) ristrutturazione cognitiva (identificazione e modifica della cognizione disfunzionale), (3) modifica del comportamento (miglioramento delle capacità di problem solving, formazione del comportamento funzionale e del rinforzo) nonché (4) migliorare la regolazione delle emozioni (allenamento di tecniche sensoriali, immaginative e basate sulla consapevolezza).
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamenti nella gravità dei sintomi dello IUD (autovalutazione)
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
La gravità dei sintomi dello IUD è valutata dalla Compulsive Internet Use Scale (CIUS; Meerkerk, Van Den Eijnden, Vermulst & Garretsen, 2009).
Il CIUS è un questionario ampiamente utilizzato e convalidato che include 14 elementi che valutano lo IUD.
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Cambiamenti nella gravità dei sintomi di (I)GD/IUD (autovalutazione e segnalazione dei genitori)
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
(I) La gravità dei sintomi di GD/IUD viene valutata tramite auto-segnalazioni e segnalazioni dei genitori dalla Scala di dipendenza dai videogiochi (Computerspielabhängigkeitsskala; CSAS; Rehbein, Baier, Kleimann & Mößle, 2015).
Il questionario CSAS è stato adattato includendo IU non di gioco.
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Cambiamenti nella gravità dei sintomi di (I)GD/IUD (intervista clinica basata sul DSM-5)
Lasso di tempo: 12 mesi
|
A 12 mesi di follow-up, conduciamo un'intervista clinica basata sui criteri dell'IGD secondo il DSM-5.
Abbiamo adattato i criteri per sottotipi non di gioco per valutare IUD.
|
12 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Regolazione delle emozioni
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
Per la misurazione della regolazione delle emozioni viene utilizzato il questionario tedesco per la valutazione della regolazione delle emozioni nei bambini e negli adolescenti (Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen; FEEL-KJ; Grob & Smolenski, 2011).
Il questionario include una misura delle strategie di regolazione delle emozioni funzionali e disfunzionali per le emozioni negative paura, tristezza e rabbia.
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Sintomi depressivi
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
I sintomi depressivi sono valutati utilizzando il German Depression Inventory for Children and Adolescents (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche; DIKJ; Stiensmeier-Pelster, Braune-Krickau, Schürmann & Duda, 2014; Stiensmeier-Pelster, Schürmann & Duda, 1989).
Lo strumento consente di rilevare e stimare la gravità dei disturbi depressivi secondo i criteri del DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013).
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Disturbi emotivi, oppositivi, antisociali e da deficit di attenzione/iperattività in comorbidità
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
La psicopatologia comorbile viene valutata utilizzando il questionario di forza e difficoltà (SDQ; Goodman, Meltzer & Bailey, 2003). Comprende le 5 scale (1) problemi emotivi, (2) problemi comportamentali, (3) iperattività/deficit di attenzione, (4) problemi interpersonali con i coetanei e (5) comportamento prosociale e può essere utilizzato per la ricerca epidemiologica e come indicatore di disturbo emotivo, oppositivo, antisociale e da deficit di attenzione/iperattività. Il punteggio totale delle difficoltà dell'SDQ indica il rischio di sviluppare un disturbo di salute mentale. |
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Disturbi d'ansia: ansia sociale
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
Valutiamo l'ansia sociale utilizzando la versione tedesca della Social Interaction Anxiety Scale (SIAS; Mattick & Clarke, 1998; Stangier, Heidenreich, Berardi, Golbs & Hoyer, 1999).
Questo questionario valuta l'ansia nelle interazioni sociali e consente di rilevare e stimare la gravità dei disturbi d'ansia sociale.
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Disturbi d'ansia: ansia da prestazione e scolastica
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
Valutiamo le prestazioni e l'ansia scolastica con la settima scala dell'adattamento tedesco del Fear Survey Schedule for Children - Revised (Phobiefragebogen für Kinder und Jugendliche; PHOKI Döpfner, Schnabel, Goletz & Ollendick, 2006; Muris & Ollendick, 2002).
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Indugio
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
La procrastinazione è valutata con il questionario tedesco per la procrastinazione (Allgemeiner Prokrastinationsfragebogen; APROF; Höcker, Engberding & Rist, 2013).
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Comportamento sociale e comportamento di apprendimento
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
Per le valutazioni del comportamento sociale competente e della motivazione accademica, utilizziamo la lista di valutazione degli studenti tedeschi per il comportamento sociale e di apprendimento (Schülereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten; SSL; Petermann & Petermann, 2014; Petermann, Petermann & Lohbeck, 2014).
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
|
Autoefficacia
Lasso di tempo: basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
L'autoefficacia è valutata sulla scala tedesca di autoefficacia (Skala zu Allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartung; SWE; Schwarzer & Jerusalem, 1999).
|
basale, 1 mese, 4 mesi, 12 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Katajun Lindenberg, PhD, Institut für Psychologie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- PH Heidelberg
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Disordine mentale
-
King's College LondonSouth London and Maudsley NHS Foundation TrustIscrizione su invitoDetenzione in base al Mental Health ActRegno Unito
-
Yonsei UniversityCompletatoInfermieri che lavorano presso il Community Mental Health Welfare CenterCorea, Repubblica di
Prove cliniche su PROTEGGI+
-
Nesos CorpCompletatoArtrite reumatoideStati Uniti
-
Pädagogische Hochschule HeidelbergDietmar Hopp StiftungSconosciutoDisordini mentali
-
University of KragujevacPharmanova d.o.o., Obrenovac, SerbiaTerminatoAnemia | Malattia renale | Dialisi; ComplicazioniSerbia
-
University of Alabama at BirminghamNational Institute of Mental Health (NIMH)ReclutamentoPrEP | HIV | Prevenzione dell'HIV | Assorbimento della PrEPStati Uniti
-
Karo Pharma ABReclutamentoInfezioni del tratto urinario (UTI)Francia
-
Lund UniversityCompletato
-
SVR GroupCompletatoDermatite atopicaBelgio
-
Lungpacer Medical Inc.CompletatoSindrome da distress respiratorio acuto | Ventilazione Terapia; ComplicazioniFrancia
-
University Hospital, RouenLaboratoire DielenReclutamentoSindrome dell'intestino irritabileFrancia
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterNational Institute of Nursing Research (NINR); Trustees of Dartmouth CollegeNon ancora reclutamentoTentativo di suicidio | Ideazione suicidaStati Uniti