- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03668873
Fornitura di telemedicina del trattamento per i disturbi del sonno nei bambini piccoli con disturbo dello spettro autistico
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio fornirà un programma di formazione dei genitori manualizzato già inizialmente testato, mirato in particolare all'ora di coricarsi e ai disturbi del sonno, ma fornito tramite piattaforma di telemedicina e migliorando il programma utilizzando il coaching dei genitori dal vivo prima di coricarsi. Utilizzando la funzione di invito al sondaggio automatizzato di REDCap, gli investigatori forniranno promemoria delle raccomandazioni di intervento e dei requisiti di raccolta dei dati. In uno studio clinico randomizzato su 90 bambini con ASD, di età compresa tra 2 e meno di 7 anni, un programma di formazione per genitori mirato ai disturbi del sonno (Sleep Parent Training; SPT) sarà confrontato con Sleep Parent Education (SPE). I ricercatori ipotizzano che SPT sarà superiore nel migliorare il sonno del bambino, il funzionamento diurno del bambino e il benessere dei genitori rispetto a SPE.
Obiettivi specifici: Obiettivo 1. Per valutare l'efficacia del programma Sleep Parent Training (SPT) fornito tramite telemedicina per i disturbi del sonno rispetto al programma Sleep Parent Educational (SPE, controllo del tempo e dell'attenzione) anch'esso fornito tramite telemedicina in 90 bambini con ASD (età >2 a <7 anni) con disturbi del sonno moderati o maggiori misurati dal Composite Sleep Index (CSI) del Simonds and Parraga Sleep Questionnaire (MSPSQ) modificato.97 Obiettivo 2. Valutare l'impatto del SPT sulla qualità della vita di bambini e genitori (comportamento diurno del bambino, stress dei genitori, senso di competenza dei genitori, salute mentale) rispetto al SPE.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Ohio
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Cleveland, Ohio, Stati Uniti, 44104
- Cleveland Clinic Centerl for Autism
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Entrambi i sessi >2 e <7 anni di età
- Diagnosi clinica di ASD confermata dalla Modified Checklist for Autism in Toddlers169 o dal Social Communication Questionnaire.170
- Punteggio >5 sul CSI e un punteggio CGI-S (Clinical Global Impression Severity) di Moderato o superiore.
- Farmaci e integratori gratuiti o con farmaci o integratori stabili (nessun cambiamento nelle ultime 6 settimane e nessun cambiamento pianificato per 16 settimane).
- Competenza dei genitori nella lingua inglese parlata e scritta.
Criteri di esclusione:
- Bambini con una grave condizione medica o una causa medica nota o sospetta per i disturbi del sonno (ad esempio, convulsioni notturne, problemi gastrointestinali irrisolti come reflusso o costipazione).
- Bambini con un disturbo psichiatrico o gravi problemi comportamentali che richiedono un trattamento immediato.
- Bambini con apnea notturna nota o sospetta, gambe senza riposo o movimenti periodici degli arti durante il sonno o un disturbo del sonno su base circadiana (ad es. sindrome della fase del sonno ritardata o avanzata) sulla base dell'anamnesi e di tutte le informazioni disponibili.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Educazione dei genitori del sonno
SPE consiste in cinque sessioni di 60-90 minuti, fornite individualmente nell'arco di 10 settimane.
SPE fornisce informazioni utili alle famiglie di bambini con ASD e problemi del sonno.
La sessione A è progettata per sviluppare il rapporto.
La sessione di igiene del sonno (Sessione B) è stata modellata dal manuale RUBI.
Le altre sessioni includono una presentazione sistematica su diversi argomenti rilevanti.
Un esempio di sessione SPE è fornito nella sezione Intervento.
Questa condizione intende essere parallela a ciò che verrebbe offerto nell'assistenza tipica, ma dalla telemedicina, in cui un genitore potrebbe essere istruito sull'ASD e partecipare a un appuntamento ambulatoriale in una clinica del sonno.
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SPE è un programma strutturato inteso a simulare il trattamento abituale.
Pertanto, la SPE è un trattamento accettato e funge da comparatore attivo che controlla il tempo e l'attenzione.
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Sperimentale: Formazione per i genitori del sonno
Le cinque sessioni SPT (ciascuna della durata di 60-90 minuti) vengono erogate individualmente nell'arco di 10 settimane virtualmente (videochat conforme a HIPAA).
Dopo la Sessione A, l'ordine delle sessioni può essere modificato per affrontare problemi specifici del bambino.
L'erogazione individuale di SPT consente flessibilità per problemi specifici del bambino all'interno del programma.
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SPT fornisce un intervento completo che insegna ai genitori i concetti di base e le abilità pratiche per affrontare una serie di problemi del sonno.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto al basale su MSPSQ-CSI
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane e 10 settimane
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Questionario sul sonno modificato di Simonds & Parraga: indice composito del sonno (MSPSQ - CSI).
La versione modificata del questionario sul sonno di Simonds & Parraga (MSPSQ6) è stata completata dal caregiver primario del bambino al basale e alle settimane 5 e 10 per entrambi i gruppi.
Abbiamo utilizzato le convenzioni descritte in precedenza per determinare il punteggio MSPSQ - CSI.
Il CSI è stato calcolato assegnando un punteggio alla frequenza dei problemi del sonno presi di mira: resistenza all'ora di andare a dormire (item 5), risveglio notturno (item 10), risveglio precoce (item 51) e sonno in posti diversi dal letto (item 35).
Inoltre, sono stati assegnati punteggi per la durata della latenza del sonno (item 6) e dei risvegli notturni (item 12).
Punteggio minimo pari a 0 e punteggio massimo pari a 12, il punteggio più alto indicava un risultato peggiore.
Le dimensioni del campione riflettono il numero di partecipanti che hanno completato i sondaggi ad ogni follow-up.
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Baseline, 5 settimane e 10 settimane
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Percentuale di pazienti che hanno risposto al trattamento alla settimana 10 utilizzando la scala Clinical Global Impression (CGI-I).
Lasso di tempo: 10 settimane
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La scala di miglioramento della scala Clinical Global Impression (CGI-I) è una scala a 7 punti valutata dal medico, progettata per misurare il miglioramento complessivo rispetto al basale.
I punteggi vanno da 1 (molto migliorato) a 4 (invariato) a 7 (molto peggio).
Un IE mascherato dall'assegnazione al gruppo ha utilizzato tutte le informazioni disponibili per giudicare la risposta al trattamento.
Le valutazioni CGI-I di Molto migliorato (punteggio pari a 2) o Molto molto migliorato (punteggio pari a 1) sono state utilizzate per classificare i soggetti come rispondenti positivi.
Tutti gli altri punteggi classificano i soggetti come rispondenti negativi.
I soggetti che hanno abbandonato o avevano dati mancanti sono stati classificati come rispondenti negativi.
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10 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nell'ABC-Irritabilità rispetto al basale
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane e 10 settimane
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Lista di controllo del comportamento aberrante.
Ciascun elemento è valutato su una scala Likert da 0 (nessun problema) a 3 (grado grave). L'ABC ha dimostrato un'adeguata sensibilità al cambiamento in diversi studi sul trattamento farmacologico e comportamentale.
La sottoscala Irritabilità composta da 15 elementi è stata utilizzata in altri studi come proxy per i disturbi legati al sonno.
I punteggi vanno da 0 a 45, un punteggio più alto indica un risultato peggiore.
Le dimensioni del campione riflettono il numero di partecipanti che hanno completato i sondaggi ad ogni follow-up
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Baseline, 5 settimane e 10 settimane
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Variazione del PSI rispetto al basale
Lasso di tempo: basale, 5 settimane e 10 settimane
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Questo questionario di 36 voci compilato dai genitori per bambini di età pari o inferiore a 12 anni e ha tre scale: 1) Disagio genitoriale; 2) Caratteristiche del bambino difficile; e 3) Interazione disfunzionale genitore-figlio.
Questa misura è stata sviluppata dal PSI Full Form utilizzando l'analisi fattoriale ed è stata utilizzata per valutare lo stress dei genitori e le relazioni genitore-figlio nei bambini con autismo e disabilità intellettive.
I punteggi vanno da 36 a 180.
Un punteggio totale pari a 88 (85° percentile) e superiore è considerato nell'intervallo clinicamente significativo per lo stress dei genitori.
Le dimensioni del campione riflettono il numero di partecipanti che hanno completato i sondaggi ad ogni follow-up
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basale, 5 settimane e 10 settimane
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Variazione del PSOC rispetto al basale
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane, 10 settimane
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Questa scala composta da 17 item è stata sviluppata per valutare l’autoefficacia dei genitori.
Ad ogni domanda viene data risposta su una scala a 6 punti che va da fortemente in disaccordo a totalmente d’accordo.
Il PSOC fornisce anche un punteggio di competenza totale che va da 17 a 102 con punteggi più alti che riflettono una competenza più elevata.
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Baseline, 5 settimane, 10 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Fedeltà del trattamento
Lasso di tempo: 10 settimane
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Le liste di controllo per la fedeltà del trattamento includono gli obiettivi di integrità del terapista, gli obiettivi dei genitori e il livello di aderenza per ciascuna sessione SPT e SPE.
I terapisti si valutano in base a 5-7 obiettivi specifici della sessione su una scala da 0 a 2 come segue: (0 = Obiettivo non raggiunto; 1 = Obiettivo parzialmente raggiunto; 2 = Obiettivo completamente raggiunto).
Ai terapisti viene chiesto di commentare gli elementi con punteggio 0. Gli obiettivi dei genitori e l'adesione vengono valutati su una scala simile.
Il punteggio per ciascuna sessione = somma dei punteggi per tutti gli item della sessione divisa per il punteggio totale possibile X 100 (intervallo possibile 0-100%, il punteggio più alto corrisponde a migliore fedeltà e aderenza).
Le liste di controllo per la fedeltà del trattamento sono state modellate su altri quattro progetti precedentemente finanziati dal NIH.
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10 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Cynthia R Johnson, PhD, The Cleveland Clinic
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Johnson CR, Turner KS, Foldes E, Brooks MM, Kronk R, Wiggs L. Behavioral parent training to address sleep disturbances in young children with autism spectrum disorder: a pilot trial. Sleep Med. 2013 Oct;14(10):995-1004. doi: 10.1016/j.sleep.2013.05.013. Epub 2013 Aug 27.
- Johnson CR, Barto L, Worley S, Rothstein R, Alder ML. Telehealth parent training for sleep disturbances in young children with autism spectrum disorder: A randomized controlled trial. Sleep Med. 2023 Nov;111:208-219. doi: 10.1016/j.sleep.2023.08.033. Epub 2023 Sep 12.
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Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- AR170155
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