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Corso elettronico per operatori sanitari per il recupero dopo la frattura dell'anca

20 maggio 2026 aggiornato da: Maureen C. Ashe, University of British Columbia

Recupero dopo la frattura dell'anca: un nuovo intervento online per gli operatori sanitari

Questo progetto verificherà la fattibilità per fornire un programma di formazione online e di sviluppo delle competenze per familiari/caregiver di anziani che si stanno riprendendo da una frattura dell'anca a basso trauma riparata chirurgicamente. Recluteremo anche operatori sanitari per rivedere e fornire feedback sull'eCourse prima di testarne la fattibilità e l'accettabilità con gli operatori sanitari.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo è uno studio di metodi misti trasversali per ottenere feedback da operatori sanitari e caregiver familiari su eCourse per il periodo post-frattura dell'anca.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

8

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Canada
      • Vancouver, Canada
        • UBC

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

19 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Familiari/caregiver di anziani con frattura dell'anca

Criteri di esclusione:

  • Adulti di età inferiore a 19 anni

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Corso elettronico per caregiver
Istruzione post-frattura dell'anca fornita tramite eCourse.
Comportamentale: Corso elettronico per caregiver
Gli investigatori richiederanno che la famiglia/gli operatori sanitari/il pubblico in generale guardino una sessione di formazione online di e-learning di autoapprendimento (60-90 minuti) per il recupero dopo una frattura dell'anca.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Fattibilità eCourse
Lasso di tempo: Giorno 1
Ai partecipanti verrà chiesto di valutare (utilizzando una scala Likert da 1 a 10) le percezioni di fattibilità della (1) modalità di consegna e (2) del programma. Tutte e tre le domande hanno un punteggio da 1 (il più basso) a 10 (il più alto). Un punteggio più alto è migliore.
Giorno 1
Soddisfazione eCourse
Lasso di tempo: Giorno 1
Chiederemo alle persone di valutare la loro soddisfazione per l'eCourse [da 1 (non soddisfatto) a 10 (molto soddisfatto)]. Più alto è il punteggio, meglio è.
Giorno 1
eCourse Utilità
Lasso di tempo: Giorno 1
Chiederemo alle persone di valutare la loro percezione dell'utilità dell'eCourse [da 1 (non utile) a 10 (molto utile)]. Più alto è il punteggio, meglio è.
Giorno 1
Scala di autoefficacia del computer modificata
Lasso di tempo: Giorno 1
I questionari valuteranno le percezioni dei partecipanti sull'autoefficacia (scala di autoefficacia del computer modificata) per l'utilizzo di un computer e del programma online. Scala da 1 a 10, 1 (per niente sicuro) - 10 (completamente sicuro). Più alto è il punteggio, meglio è.
Giorno 1
Teoria unificata dell'accettazione e dell'uso della tecnologia 2
Lasso di tempo: Giorno 1
I questionari valuteranno le percezioni dei partecipanti sull'usabilità della tecnologia (Teoria unificata dell'accettazione e dell'uso della tecnologia 2). I partecipanti valuteranno su una scala da 1 a 5, quanto sono in disaccordo/d'accordo con le affermazioni. 1 (assolutamente in disaccordo) - 5 (assolutamente d'accordo)
Giorno 1
Interviste semi-strutturate eCourse per caregivers
Lasso di tempo: Giorno 1
Condurremo interviste semi-strutturate con gli operatori sanitari per esplorare ulteriormente le percezioni e l'esperienza con eCourse e l'assistenza dopo la frattura dell'anca.
Giorno 1
Accettabilità dell'eCourse
Lasso di tempo: Giorno 1
Ai partecipanti verrà chiesto di valutare (utilizzando una scala Likert da 1 a 10) la percezione dell'accettabilità della (1) modalità di consegna e (2) del programma. Tutte e tre le domande hanno un punteggio compreso tra 1 (il più basso) e 10 (il più alto). Un punteggio più alto è migliore.
Giorno 1
Feedback sull'eCourse per i partecipanti che si iscrivono tramite il sito web del PI: PEMAT
Lasso di tempo: Giorno 1
Strumento di valutazione dei materiali educativi per i pazienti (PEMAT) per valutare la comprensibilità e l'utilizzabilità del materiale nel nostro corso elettronico.
Giorno 1

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Indice di ceppo del caregiver
Lasso di tempo: Giorno 1
Dieci domande sui fattori influenzati dal caregiving con risposta sì o no.
Giorno 1
EQ5D-5L (qualità della vita correlata alla salute)
Lasso di tempo: Giorno 1
Cinque domini di domande con cinque risposte ciascuno. Calcola un indice di 0 (il più basso) - 1 (il più alto). Esiste anche una scala analogica visiva [1 (salute peggiore) - 100 (salute migliore)]
Giorno 1
ICECAP-O (qualità generale della vita)
Lasso di tempo: Giorno 1
Cinque domini di domande con quattro risposte ciascuno. Calcola un indice di 0 (il più basso) - 1 (il più alto).
Giorno 1

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of British Columbia

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 dicembre 2022

Completamento primario (Effettivo)

20 maggio 2026

Completamento dello studio (Effettivo)

20 maggio 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

21 maggio 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

18 gennaio 2019

Primo Inserito (Effettivo)

24 gennaio 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

22 maggio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 maggio 2026

Ultimo verificato

1 maggio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • H18-01409

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Gli investigatori chiederanno ai partecipanti il ​​permesso di condividere dati anonimi nel modulo di consenso, ma possono scegliere di rinunciare.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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