- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04222049
Applicazione della terapia ad onde vibranti ai bambini affetti da paralisi cerebrale e disartria spastica della lingua
13 giugno 2020 aggiornato da: Aliya Ashraf Khan, National University of Science and Technology, Pakistan
Applicazione della terapia delle onde di vibrazione al linguaggio dei bambini affetti da paralisi cerebrale e disartria utilizzando la teoria cognitiva della trasmissione neurologica: studio sperimentale a gruppo singolo
La terapia delle vibrazioni è ampiamente utilizzata in molti disturbi neurologici per diversi tipi di problemi.
Recentemente, viene utilizzato dai ricercatori per il miglioramento dei disturbi motori e dei movimenti muscolari dei pazienti con paralisi cerebrale e si ottengono risultati significativi.
Gli investigatori stanno conducendo questa ricerca per esplorare se questa terapia può avere qualche effetto sulla disartria della lingua spastica dei pazienti con paralisi cerebrale.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio sarà condotto in collaborazione con Shahbaz Khalid Ranjha, Speech Language Pathologist, Family Health Hospital Islamabad, che è la persona principale per l'idea dello studio e National University of Science & Technology.
Questo studio è finanziato dalla Commissione per l'istruzione superiore del Pakistan.
Il lavoro di reclutamento e intervento sarà svolto presso il Family Health Hospital.
Un dispositivo speciale è stato progettato per la trasmissione delle onde di vibrazione nel laboratorio dell'università.
Il dispositivo è in grado di trasmettere onde di vibrazione al paziente.
Il test fonologico e di articolazione della lingua urdu (TAAPU) verrà utilizzato per la valutazione in quanto è appositamente progettato per la popolazione di lingua urdu che sarà l'obiettivo principale.
Gli investigatori hanno definito parametri vocali per l'analisi che saranno raccolti prima dell'applicazione dell'intervento, dopo 3 mesi e poi alla fine dello studio.
La valutazione dei genitori sarà raccolta e annotata durante l'intervento.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
12
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Federal
-
Islamabad, Federal, Pakistan, 42200
- Family Health Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 4 anni a 8 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- bambini con disartria dovuta a paralisi cerebrale
- Disartria dovuta a danno nell'area motoria del linguaggio/area broca.
- Bambini con disartria spastica di tipo
Criteri di esclusione:
I bambini con diagnosi di seguito sono esclusi dal nostro studio
- Eventuali disturbi del linguaggio
- menomazioni dell'udito
- palatoschisi
- lingua cravatta.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Disartria della lingua spastica
Lo scopo del gadget è quello di trasmettere le onde di vibrazione meccanica al cervello dei soggetti.
|
Il concetto è quello di applicare gadget vibro tattili a diversi punti nervosi che, una volta applicati, trasmettono onde alle parti focalizzate del cervello che si tradurranno in flusso sanguigno e attivazione di cellule morte.
Di conseguenza, alcune parti del corpo disabilitate a causa di quelle cellule morte possono mostrare miglioramenti.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Misurazione del trattamento storico del bambino
Lasso di tempo: Al momento dell'iscrizione
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I dati socio-demografici e relativi alla salute vengono raccolti in modo che l'efficacia del trattamento in studio possa essere calcolata rispetto alle valutazioni pre-trattamento
|
Al momento dell'iscrizione
|
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Modifica dei disturbi fonologici utilizzando TAAPU Test per la valutazione dell'articolazione e della fonologia in lingua urdu
Lasso di tempo: Al mese 0, al mese 03 e al mese 06
|
I punteggi per l'anteriore, l'interruzione, i disturbi fonologici, la cancellazione delle consonanti finali, l'assimilazione nasale e la depalatalizzazione vengono calcolati prima e dopo la valutazione tramite TAAPU (Test per la valutazione dell'articolazione e della fonologia in lingua urdu).
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Al mese 0, al mese 03 e al mese 06
|
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 0
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
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Al mese 0
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 3
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
|
Al mese 3
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 6
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
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Al mese 6
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 01
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
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Al mese 01
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 02
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
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Al mese 02
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 04
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
|
Al mese 04
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Lista di controllo per la valutazione dei genitori
Lasso di tempo: Al mese 05
|
Viene preparato un questionario per la valutazione del bambino da parte del genitore.
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Al mese 05
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Modifica dei disturbi fonologici utilizzando TAAPU Test per la valutazione dell'articolazione e della fonologia in lingua urdu
Lasso di tempo: Al mese 01 e Al mese 02
|
I punteggi per l'anteriore, l'interruzione, i disturbi fonologici, la cancellazione delle consonanti finali, l'assimilazione nasale e la depalatalizzazione vengono calcolati prima e dopo la valutazione tramite TAAPU (Test per la valutazione dell'articolazione e della fonologia in lingua urdu).
|
Al mese 01 e Al mese 02
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Direttore dello studio: Shahbaz K Ranjha, MPhil, Family Health Hospital Islamabad
- Investigatore principale: Aliya A Khan, MS, National University of Science & Technology
- Cattedra di studio: Mohammad U Akram, Phd, National University of Science & Technology
- Investigatore principale: Madeeha Nissar, MSc, Isra University islamabad
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
15 luglio 2019
Completamento primario (Effettivo)
12 maggio 2020
Completamento dello studio (Effettivo)
14 giugno 2020
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
1 gennaio 2020
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
6 gennaio 2020
Primo Inserito (Effettivo)
9 gennaio 2020
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
16 giugno 2020
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
13 giugno 2020
Ultimo verificato
1 giugno 2020
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Danno cerebrale, cronico
- Malattie muscoloscheletriche
- Malattie muscolari
- Manifestazioni neuromuscolari
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi della comunicazione
- Ipertono muscolare
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi dell'articolazione
- Paralisi cerebrale
- Paralisi
- Spasticità muscolare
- Disartria
Altri numeri di identificazione dello studio
- NUST-FHH-HEC
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Sì
Descrizione del piano IPD
mostreremo i dati ad altri ricercatori una volta completato lo studio e pubblicati i risultati.
Periodo di condivisione IPD
Dopo la pubblicazione dei risultati i dati saranno disponibili per i ricercatori che potranno usufruirne quando lo vorranno.
Criteri di accesso alla condivisione IPD
I dati saranno condivisi con quei ricercatori che vogliono continuare la ricerca nell'area
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- Protocollo di studio
- Piano di analisi statistica (SAP)
- Codice analitico
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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