Motivare le esperienze virtuali occupazionali nella terapia per bambini (MOVE-IT)

Criterio di inclusione:

• Diagnosi di emiplegia derivante da paralisi cerebrale, ictus o altra forma di lesione cerebrale;
• Stabile dal punto di vista medico;
• Valutazione del sistema di classificazione funzionale lorda motoria (GMFCS) tra I e IV; indicando che il bambino può mantenere posture antigravità della testa e del tronco ed esercitare movimenti controllati del braccio;
• Valutazione del sistema di classificazione delle abilità manuali (MACS) tra II e V; indicando che il bambino ha difficoltà da lievi a gravi nel maneggiare oggetti con la mano colpita;
• classificazione del sistema di classificazione funzionale della comunicazione (CFCS) tra I e III; indicando che il bambino di solito comunica efficacemente con partner di comunicazione familiari, ma non partner sconosciuti, nella maggior parte degli ambienti;
• Il partecipante ha forza antigravitazionale nell'UE interessata al gomito ad almeno 45 gradi di flessione attiva;
• Il partecipante ha una forza della spalla antigravità nell'UE interessata di almeno 30 gradi ciascuno in flessione attiva, abduzione/adduzione e 15 gradi in rotazione interna/esterna attiva quando è in posizione eretta e seduta;
• Il partecipante ha la capacità di eseguire un test di corrispondenza dei colori di base e identificare i caratteri su un grafico visivo;
• Il partecipante deve essere disponibile a partecipare alle visite di studio durante un periodo di partecipazione di circa 3 settimane;
• Disponibilità e capacità di rispettare le visite programmate e le procedure di studio.

Criteri di esclusione:

• Storia di convulsioni incontrollate;
• Ha ricevuto iniezioni di tossina botulinica, infusioni di cellule staminali o un'altra forma di terapia UE intensiva, come CIMT, nei 6 mesi precedenti;
• Riluttanza o incapacità di comprendere o seguire indicazioni verbali;
• Diagnosi di compromissione cortico-visiva da moderata a grave che a giudizio del Principal Investigator potrebbe influire negativamente sulla partecipazione del soggetto;
• Diagnosi psicologica che nella determinazione del Principal Investigator potrebbe avere un impatto significativo sulla partecipazione del soggetto o che potrebbe essere aggravata dalla partecipazione allo studio;
• Determinazione che la partecipazione comporterebbe uno sforzo eccessivo o un disagio o dolore significativo;
• Determinazione che la partecipazione comporterebbe un'agitazione significativa o uno stress elevato;
• Deficit del campo visivo in entrambi gli occhi che compromette la capacità di vedere il monitor del computer.