- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04819711
Affrontare la depressione perinatale nelle aree svantaggiate di Istanbul, Turchia
Affrontare la depressione perinatale nelle aree svantaggiate di Istanbul, in Turchia: una sperimentazione controllata randomizzata pilota
In Turchia, il tasso di prevalenza della depressione perinatale è stato stimato tra il 20% e il 40%, riflettendo la media globale del 25%. La depressione perinatale non trattata è motivo di preoccupazione non solo per i suoi effetti sulla salute materna, ma anche per l'effetto che il ridotto adempimento del ruolo materno ha sul legame madre-bambino e sulla cura del bambino e per l'impatto a lungo termine sullo sviluppo fisico e cognitivo del bambino. Thinking Healthy Program (THP) è un intervento basato sull'evidenza incorporato nel Mental Health Gap Action Programme dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, adattato al periodo perinatale che si è dimostrato efficace per le madri depresse o stressate. La Turchia dà la priorità all'assistenza prenatale e ciò offre l'opportunità di integrare l'assistenza per la salute mentale in un programma di assistenza prenatale esistente. Gli ospedali pubblici gestiscono "scuole per la gravidanza prenatale" in cui le donne sono invitate a partecipare a 5 sessioni di gruppo settimanali che comprendono l'educazione sulla gravidanza e la cura del neonato. Abbiamo sviluppato una versione di gruppo on-line del programma Thinking Healthy che è stata progettata per essere integrata nelle lezioni prenatali di routine on-line sulla gravidanza. L'intervento è stato progettato in modo da essere adatto a tutte le donne (universale) piuttosto che solo alle madri depresse (mirato).
Lo scopo di questo studio è pilotare questo intervento di gruppo online adattato nelle scuole per la gravidanza di ospedali selezionati.
Lo studio sarà uno studio pilota randomizzato controllato individuale a due bracci che confronta l'intervento di gruppo Thinking Healthy integrato nelle classi della scuola di gravidanza prenatale con le sole classi della scuola di gravidanza prenatale. Il nostro campione è di 60 donne incinte (ovvero 30 partecipanti in ciascun braccio della sperimentazione pilota), che hanno più di 18 anni, tra le 12 e le 30 settimane di gestazione e intendono partecipare a tutte e 5 le sessioni delle lezioni prenatali online. I partecipanti in entrambi i bracci saranno valutati per sintomi di depressione e ansia, livelli di disabilità, qualità del sonno, supporto sociale percepito, capacità di coping e relazione con il partner. Tutte le centoventi donne riceveranno una valutazione dettagliata inizialmente e 4-6 settimane dopo l'intervento. Alcuni dei partecipanti allo studio e gli infermieri prenatali che forniscono queste sessioni saranno contattati per interviste qualitative approfondite per esplorare l'accettabilità, la fattibilità e le percezioni dei partecipanti allo studio che ricevono le sessioni di intervento.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Le revisioni sistematiche forniscono una solida evidenza che la depressione perinatale può essere trattata efficacemente nei paesi a reddito medio-basso con trattamenti psicologici forniti da non specialisti. L'intervento con la dimensione dell'effetto dimostrata più forte è il programma Thinking Healthy, il primo intervento psicologico ad essere incorporato nel programma di punta del Mental Health Gap Action Program (mhGAP) dell'Organizzazione Mondiale della Sanità. La Turchia dà la priorità all'assistenza prenatale e ciò offre l'opportunità di integrare l'assistenza per la salute mentale in un programma di assistenza prenatale esistente.
Gli ospedali pubblici gestiscono "scuole per la gravidanza prenatale" in cui le donne sono invitate a partecipare a 5 sessioni di gruppo settimanali che comprendono l'educazione sulla gravidanza e la cura del neonato. I gruppi di solito sono composti da 8-10 madri e sono gestiti da infermiere prenatali. Durante la pandemia di COVID19, queste classi sono state adattate in una piattaforma online. Gli interventi di gruppo sono meno dispendiosi in termini di risorse per persona aiutata rispetto agli interventi individuali e sono probabilmente più convenienti. Abbiamo sviluppato una versione di gruppo on-line del programma Thinking Healthy che è stata progettata per essere integrata nelle lezioni prenatali di routine on-line sulla gravidanza. L'intervento è stato progettato in modo da essere adatto a tutte le donne (universale) piuttosto che solo alle madri depresse (mirato).
I nostri obiettivi sono condurre uno studio pilota/di fattibilità dell'intervento di gruppo online in una popolazione socioeconomicamente svantaggiata a Istanbul, in Turchia.
Lo scopo principale di questo studio pilota non è testare un'ipotesi specifica, ma:
- testare tutti gli elementi operativi tra cui: l'accettabilità e la fattibilità dell'intervento compresa la formazione e la supervisione; i materiali sviluppati come il manuale, gli ausili visivi e le attività aggiuntive per promuovere la salute mentale perinatale e il benessere psicosociale;
- testare la disponibilità delle donne e degli infermieri prenatali a partecipare (tassi di reclutamento), a rispondere a questionari e ad essere seguiti (tassi di abbandono); E
- testare le procedure per le misure dei risultati, nonché la formazione e la supervisione. I metodi quantitativi seguiranno da vicino le procedure per una futura sperimentazione definitiva. I risultati saranno utilizzati per finalizzare il contenuto e la struttura dell'intervento, per stabilire adeguati sistemi di supporto e per finalizzare tutti i materiali.
Lo studio sarà condotto nei distretti socioeconomici svantaggiati di Istanbul all'interno del bacino di utenza della Prima Regione dell'Unione degli Ospedali Pubblici. L'istituzione primaria sarà l'ospedale universitario di Marmara, che ha un'affiliazione con il Ministero della Salute. Con il sostegno del Ministero della Salute turco, l'ospedale gestisce "scuole di gravidanza prenatale".
I nostri partecipanti allo studio includeranno tutte le donne incinte consecutive a cui è stato offerto e accettato di frequentare i corsi di assistenza prenatale online durante il periodo di reclutamento dello studio.
Poiché si tratta di una sperimentazione di fattibilità/pilota, non sono stati condotti calcoli sulla dimensione del campione. La nostra dimensione del campione di 60 (ovvero 30 partecipanti in ciascun braccio della sperimentazione pilota) si basa sulla pragmatica del reclutamento e sulle necessità per l'esame della fattibilità. I bracci di intervento e di controllo saranno composti ciascuno da 3 gruppi per braccio con 10 partecipanti per gruppo, rispettivamente.
Il progetto di ricerca è uno studio pilota randomizzato controllato individuale a due bracci che confronta l'intervento di gruppo Thinking Healthy integrato nelle classi di salute prenatale con le sole classi di salute prenatale. La generazione della sequenza di assegnazione casuale sarà effettuata da una persona indipendente presso l'Università di Liverpool nel Regno Unito (non coinvolta nell'arruolamento dei partecipanti allo studio). Verranno generati numeri casuali semplici e al caso verrà assegnato un numero di prova e un'allocazione del trattamento (TAU o THP) che verrà rispedito via e-mail al PI locale a Marmara in forma crittografata che sarà responsabile della notifica al coordinatore del sito. Il coordinatore del sito informerà quindi sia i partecipanti che gli infermieri designati per l'inizio dei trattamenti particolari. Per ridurre al minimo la minaccia di distorsione della selezione attraverso l'occultamento dell'allocazione, il team che recluta/iscrive i partecipanti sarà separato dal team che apre i moduli crittografati e informa i partecipanti sul trattamento che riceveranno.
Gli esiti principali saranno registrati da valutatori degli esiti ciechi rispetto all'assegnazione del trattamento. Ai partecipanti verrà chiesto prima del colloquio con il valutatore di non rivelare nulla sulle loro sessioni. I valutatori dei risultati non avranno informazioni sui gruppi online. Non sarà possibile accecare i terapisti e gli infermieri prenatali nei centri partecipanti o gli stessi partecipanti all'assegnazione dell'intervento.
Intervento Il Thinking Healthy Program (THP) è un intervento basato sull'evidenza che si basa sui principi della terapia cognitivo comportamentale. Include strategie che incorporano attivazione comportamentale, ascolto attivo, collaborazione con la famiglia, scoperta guidata e compiti a casa. La THP è stata progettata per essere erogata dagli operatori sanitari della comunità ed è stato il primo intervento psicologico a bassa intensità adottato dall'OMS. THP è stato tradotto e adattato in turco. Per il presente studio, abbiamo sviluppato una versione di gruppo online del programma Thinking Healthy che è stata progettata per essere integrata nelle lezioni di gravidanza prenatale online di routine. Sarà consegnato da infermiere prenatali addestrate che gestiscono abitualmente le classi prenatali. Le lezioni prenatali online di routine consistono in 5 sessioni di gruppo settimanali che comprendono l'educazione sulla gravidanza e la cura del neonato. I gruppi sono generalmente composti da 8-10 madri. La nostra versione "di gruppo" adattata del programma Thinking Healthy sarà incorporata in questi corsi di gravidanza prenatale. Il THP adattato consiste in 5 sessioni integrate. La sessione 1 introduce il programma e si concentra sul coinvolgimento dei partecipanti, sull'introduzione del THP e sugli esercizi di respirazione. La sessione 2 si concentra sulla psicoeducazione e la risoluzione dei problemi. La sessione 3 si concentra sul benessere della madre e introduce attività come esercizi fisici, buone pratiche di sonno e garantire una dieta equilibrata. La sessione 4 si concentra sulla relazione della madre con il nascituro. La sessione 5 si concentra sull'attivazione del sostegno sociale da parte di familiari, amici e colleghi e prevede la chiusura della terapia.
Alle partecipanti randomizzate al braccio di controllo non verrà offerto l'intervento THP ma parteciperanno alle 5 sessioni della classe prenatale di gruppo di routine. La classe fornisce educazione sulla gravidanza, il parto e la cura del neonato e offre supporto alle donne. Le donne potranno inoltre accedere a tutte le consuete cure e supporto offerte dagli ospedali partecipanti.
Le valutazioni si svolgeranno al momento del reclutamento e un mese dopo la conclusione delle sessioni di intervento.
Le procedure per la protezione dei soggetti umani in questa ricerca seguiranno le linee guida e le politiche degli Institutional Review Boards (IRB) dell'organizzazione promotrice, l'Università di Liverpool e del partner di attuazione, Università di Marmara, Facoltà di Medicina.
Il piano di monitoraggio dei dati e della sicurezza comporterà la valutazione continua della sicurezza, della qualità dei dati e della tempestività dei dati. I dati in arrivo verranno puliti e compilati su base regolare ed esaminati per modelli insoliti o imprevisti. I PI e i coordinatori del progetto condurranno una revisione continua dei dati e della sicurezza dei partecipanti alle riunioni mensili del gruppo di gestione del progetto e la discussione sarà documentata in verbali. I meccanismi di governance assicureranno la supervisione del programma. La governance e le attività amministrative avranno sede a Istanbul presso l'Università di Marmara (Scuola di Medicina) e saranno di responsabilità degli investigatori del sito.
Il flusso dei partecipanti attraverso lo studio sarà presentato come diagramma di flusso dello studio. Verranno tabulate statistiche descrittive comprese le caratteristiche socio-demografiche e tutte le misure di base tra le braccia per verificare eventuali squilibri di base tra i partecipanti. Devono essere presentati i punteggi medi e di deviazione standard per tutte le misure continue, seguiti da associazioni univariate tra variabili demografiche e gravità dei sintomi. Sebbene lo studio non sia potenziato per testare alcuna ipotesi, verrà condotta un'analisi esplorativa dell'intenzione di trattare per confrontare i due gruppi di trattamento. Per i confronti di riferimento, saranno condotti t-test per variabili continue e test chi-quadrato per variabili categoriche. Al follow-up, i confronti saranno effettuati utilizzando l'analisi della covarianza con il punteggio basale come covariata. Eventuali squilibri di base significativi saranno trattati come co-variabili e aggiustati per l'analisi. Tutti i dati qualitativi saranno analizzati utilizzando l'approccio dell'analisi quadro
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Manchester, Regno Unito
- University of Liverpool
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Istanbul, Tacchino
- Marmara University School of Medicine
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- le donne incinte di età superiore ai 18 anni tra la 12a e la 30a settimana di gestazione hanno accesso a Internet, intendono frequentare tutte e 5 le sessioni dei corsi prenatali
Criteri di esclusione:
- che attualmente ricevono qualsiasi forma di consulenza o assistenza per la salute mentale, che segnalano ideazione suicidaria anche le donne che hanno avuto un aborto spontaneo, un parto morto o un parto pretermine saranno escluse dalla valutazione di follow-up
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Intervento
Intervento di gruppo Thinking Healthy integrato nelle classi scolastiche prenatali in gravidanza
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Il Thinking Healthy Program (THP) è un intervento basato sull'evidenza che si basa sui principi della terapia cognitivo comportamentale.
Include strategie che incorporano attivazione comportamentale, ascolto attivo, collaborazione con la famiglia, scoperta guidata e compiti a casa.
Il THP adattato consiste in 5 sessioni integrate.
La sessione 1 introduce il programma e si concentra sul coinvolgimento dei partecipanti, sull'introduzione del THP e sugli esercizi di respirazione.
La sessione 2 si concentra sulla psicoeducazione e la risoluzione dei problemi.
La sessione 3 si concentra sul benessere della madre e introduce attività come esercizi fisici, buone pratiche di sonno e garantire una dieta equilibrata.
La sessione 4 si concentra sulla relazione della madre con il nascituro.
La sessione 5 si concentra sull'attivazione del sostegno sociale da parte di familiari, amici e colleghi e prevede la chiusura della terapia.
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Nessun intervento: Controllo
Alle partecipanti randomizzate al braccio di controllo non verrà offerto l'intervento THP ma parteciperanno alle 5 sessioni delle classi di routine della scuola di gravidanza prenatale di gruppo.
La classe fornisce educazione sulla gravidanza, il parto e la cura del neonato e offre supporto alle donne.
Le donne potranno inoltre accedere a tutte le consuete cure e supporto offerte dagli ospedali partecipanti
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nella depressione
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Scala della depressione postnatale di Edimburgo.
Questa è una scala autosomministrata di 10 item, ogni item è valutato su una scala a quattro punti, dando un punteggio massimo di 30.
Un punteggio di 13 o più è considerato un caso significativo di depressione postnatale, mentre i punteggi da 10 a 12 rappresentano il limite.
È sviluppato per rilevare i sintomi di disagio psicosociale durante la gravidanza e nel periodo postnatale.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento della disabilità
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Programma di valutazione della disabilità dell'OMS.
WHODAS 2.0 copre sei domini (cognitività, mobilità, cura di sé, andare d'accordo, attività della vita e partecipazione) e valuta le difficoltà che le persone hanno avuto negli ultimi 30 giorni.
Le difficoltà sono valutate su una scala Likert a cinque punti come nessuna, lieve, moderata grave o estrema.
WHODAS 2.0 è stato convalidato a livello interculturale
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nella depressione
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Questionario sulla salute del paziente-9.
Il questionario sulla salute del paziente (PHQ-9) è uno strumento a nove voci che può diagnosticare e misurare la gravità[17].
Come misura di gravità, il punteggio PHQ-9 varia da 0 a 27, con ciascuno dei nove elementi segnati da 0 (per niente) a 3 (quasi ogni giorno).
Un punteggio di 10 o superiore indica disturbo depressivo.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nell'ansia
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Questionario sul disturbo d'ansia generalizzato (GAD-7).
Il punteggio del questionario viene calcolato assegnando i punteggi 0, 1, 2 e 3 rispettivamente alle categorie di risposta "per niente", "diversi giorni", "più della metà dei giorni" e "quasi tutti i giorni". , e sommando i punteggi delle sette domande.
I punteggi di 5, 10 e 15 sono presi rispettivamente come punti limite per l'ansia lieve, moderata e grave.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nella qualità del sonno
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Indice di qualità del sonno di Pittsburgh (PSQI).
È stato sviluppato per valutare la qualità del sonno negli studi clinici.
Gli elementi del PSQI sono stati organizzati utilizzando osservazioni cliniche di pazienti con disturbi del sonno, altre scale sulla qualità del sonno specificate in letteratura e un periodo di osservazione clinica di 18 mesi relativo al PSQI.
Se il punteggio globale PUKI è maggiore di 5, indica una scarsa qualità del sonno
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nel supporto sociale percepito
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Scala multidimensionale del supporto sociale percepito (MSPSS).
La scala verrà utilizzata per comprendere i cambiamenti nel supporto sociale percepito.
L'MSPSS è una scala di 12 item progettata per misurare il sostegno sociale percepito da tre fonti: famiglia, amici e altro significativo.
Ha 12 item e ogni item utilizza una scala Likert a sette punti che va da 1 (molto in disaccordo) a 7 (molto d'accordo).
Un punteggio più alto indica maggiore il supporto sociale percepito da un individuo; il punteggio totale possibile varia da 12 a 84, oppure può essere valutato in base alle sue sottoscale sommando gli elementi in ciascuna sottoscala e quindi dividendo per 4.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nelle capacità di coping
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Breve-COPE.
Il cambiamento nelle capacità di coping sarà valutato dal Brief-COPE, un questionario self-report di 28 item progettato per misurare i modi efficaci e inefficaci per far fronte a un evento di vita stressante.
Il Brief-Cope è stato sviluppato come una versione breve della scala COPE originale di 60 item, che è stata teoricamente derivata sulla base di vari modelli di coping.
"Coping" è definito in senso lato come uno sforzo utilizzato per ridurre al minimo il disagio associato a esperienze di vita negative.
La scala può determinare gli stili di coping primari di qualcuno come coping di approccio o coping evitante.
Inoltre, vengono riportate le seguenti sottoscale: autodistrazione, coping attivo, negazione, uso di sostanze, uso di supporto emotivo, uso di supporto strumentale, disimpegno comportamentale, sfogo, ristrutturazione positiva, pianificazione, umorismo, accettazione, religione e auto- colpa.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Cambiamento nella relazione con il partner
Lasso di tempo: Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Scala di valutazione delle relazioni (RAS).
Questa è una scala di 7 elementi, utilizzata per valutare la soddisfazione soggettiva per una data relazione.
Le risposte sono valutate su una scala Likert a 5 punti, da 1 (non bene) a 5 (molto bene).
Il punteggio medio del rispondente si ottiene dopo aver valutato inversamente gli elementi 4 e 7.
Sebbene questa scala sia stata originariamente creata per valutare le relazioni sentimentali, ha creato una versione generica che hanno trovato sufficientemente affidabile: α di Cronbach = .89
per i genitori, .87 per gli amici e .90 per i partner romantici.
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Basale e 4-6 settimane dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- MR/T038616/1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- RSI
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Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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