学校での小児インフルエンザ予防接種招待試験

以前の研究では、行動への理解と洞察に基づいた招待の言い回しやプロセスを少し変更することで、望ましい行動を増やすことができることが示されています (例: 健康診断の普及、プライマリケアの抗生物質処方の減少）。

この試験では、行動洞察に基づいた招待状および/またはリマインダー ショート メッセージ サービス (SMS)/電子メール メッセージが同意書の返信を増やし、それによって学校での小児インフルエンザ ワクチンの摂取を増やすことができるかどうかを判断します。

この治験は、英国の参加地域で既存の全国小児予防接種プログラムの範囲内で行われます。 無作為化は学校レベルで行われます（地方自治体によって階層化されます）。 したがって、学校内の資格のあるすべての子供は、トライアルの同じ部門に所属し、同じ招待プロセスの対象となります。 結果データは定期的に収集され、学校レベルのインフルエンザワクチン摂取データです。 また、すべての学校での電子メール/SMS リマインダーの実装に関するデータも収集されます。

分析では、介入の主な効果とそれらの相互作用を調査し、プロバイダー、地方自治体、学校の効果を考慮し、剥奪指標などの他の要因の影響を調査します。

試験に関与していない学校で小児インフルエンザ予防接種の提供者が使用した手紙の分析も実施されます。 すべてのプロバイダーは、2016/17 プログラムの招待状のコピーを提出するよう求められ、これらは理論ドメイン フレームワークを使用して分析されます。