フランス語圏の学習組織調査の翻訳と翻案
学習組織には、チーム、部門、または機関全体のパフォーマンスを評価し、改善領域を特定できる診断ツールが必要です。 そのツールを独自の言語 (この場合はフランス語) で使用し、独自のコンテキストに適合させることで、信頼性とアプリケーションの容易さが得られます。 医療機関は、このようなツールをますます使用し始めており、学習能力を向上させ、結果としてパフォーマンスを向上させることができます。
目的 : Garvin's et al. の翻訳について説明します。 フランス語を話す医療機関を評価するためのフランス語への学習組織調査。
調査の概要
詳細な説明
調査の翻訳と翻案は、国際的に推奨されている翻訳、逆翻訳、審査員委員会による翻訳の評価、専門家委員会による文化的妥当性、そして最後に事前テストのパイロットテストに従って実施されました。最終版。
翻訳と逆翻訳 プロセスの最初のステップは、Garvin らによる英語の LO 調査の翻訳でした。 (En1) 変更された Brislin 逆変換手法に基づいています。
翻訳中、原文と同じ意味を維持するためにいくつかの用語を修正する必要がありました。
調査の逆翻訳では、修正が必要な項目は見つかりませんでした。
調査の翻訳版と逆翻訳版は、INO の 10 人の学際的なスタッフの委員会に提示されます。 このプロセスの最後の部分として、質問の内容の有効性が調査の項目ごとに検証されます。
元の調査 (En1) を逆翻訳版 (En2) およびフランス語草案 (Fr1) と比較して必要な調整を行った後。調査のフランス語最終版 (FFr) が生成され、概念の同等性、明確さ、および言語に関して評価され、調整を指示するプロジェクトの総合コーディネーターに転送されます。
適応 調査の FFR は、文化的妥当性のためのワークショップで専門家の委員会に提示されます。 会議当日、すべての学際的なグループが一緒になって、相互合意(PFV)による最終前のフランス調査の議論と検証を終了します。
パイロット試験 パイロット試験の目的は、医師、看護師、管理者、教授で構成される対象集団の人々がアンケートを十分に理解し、記入できるかどうかを確認することです。 参加者がツールの一部の項目を理解または応答するのが困難な場合は、調整の可能性が考慮されます。
データ収集 調査は匿名で自発的に実施されます。医師、管理者、レジデント、教授、看護師、技術者、秘書から無作為抽出された INO スタッフに配布されます。 その後、2019 年 8 月に調査チームのメンバーによって収集されました。
年齢、性別、ステータス、経験年数、INO での勤務年数、サービス内容など、母集団の記述変数が追加されました。
分析
収集されたデータは、Excel® と IBM SPSS Statistics V22.0 の両方を使用して分析されます。
連続変数は、平均および標準偏差 (SD) で表示されます。 カテゴリ変数はパーセンテージで表示されます。
変数の正規性検定は、正規性の Kolmogorov-Smirnov 検定を使用して計算されます。 Cronbach のアルファ係数は、各次元、各ブロック、および調査全体の信頼性と内部一貫性を評価するために使用されます。
ANOVA テストは、さまざまな職業グループの記述統計と、調査のさまざまなブロックとディメンションを比較するために使用されます。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Rabat、モロッコ
- National Institut of Oncology, Surgical oncology department
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- (1) 国立腫瘍学研究所の職員
- (2) 2019 年 8 月 1 日から 31 日までの調査当日に出席 (
- 3) このアンケートに匿名で回答する意思がある。 欠勤または休暇中の労働者とサポート スタッフ (頻繁なローテーションによるセキュリティと清掃) は除外されました。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
Garvin の LO 調査の翻訳検証
時間枠:4週間
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Garvin の LO 調査のフランス語への翻訳検証
|
4週間
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Garvin DA. Building a learning organization. Harv Bus Rev. 1993 Jul-Aug;71(4):78-91.
- Akhnif E, Macq J, Idrissi Fakhreddine MO, Meessen B. Scoping literature review on the Learning Organisation concept as applied to the health system. Health Res Policy Syst. 2017 Mar 1;15(1):16. doi: 10.1186/s12961-017-0176-x.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- INO_Survey
個々の参加者データ (IPD) の計画
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医薬品およびデバイス情報、研究文書
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この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
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