Evaluatie van de impact van Reining bij angst

Experimenteel: Behandelingsgroep

Er zullen in totaal maximaal 80 duo's kind/verzorger in het onderzoek worden opgenomen, in de verwachting dat 40 duo's de interventie van 10 weken zullen voltooien. Een paardenondersteunde therapie genaamd Reining in Anxiety voor kinderen met angst en hun verzorgers.

Gedragsmatig: Manualized equine assisted therapy

Deze paardenondersteunde therapie (EAT), die in groepsverband wordt gegeven, combineert therapeutisch paardrijden met cognitieve gedragsstrategieën voor angst. Elke sessie van 45 minuten wordt gegeven in groepsverband met maximaal vier kinderen tussen 6 en 17 jaar oud. Elke sessie volgt dezelfde structuur: (1) wekelijkse evaluatie; (2) verzorgen en verbinden; (3) opwarmperiode; (4) sessieactiviteit; (5) afkoelen; (6) ouder/verzorger psycho-educatie, waarbij de instructeur psycho-educatie faciliteert; en (7) huiswerkinstructie.

Verandering in niveaus van angst

Dit wordt gemeten met de vragenlijst Generalized Anxiety Disorder-2 (GAD-2), die bestaat uit twee items die de aanwezigheid van angst beoordelen. Items worden opgeteld en een score van 3 of hoger is meestal een indicatie voor verdere evaluatie.

Verandering in het psychisch functioneren

De Global Assessment Scale (CGAS) van de kinderen. Het kind krijgt een enkele score tussen 1-100, gebaseerd op een beoordeling van een reeks aspecten die verband houden met het psychologische en sociale functioneren van het kind. De score plaatst ze in een van de tien categorieën, variërend van "extreem gehandicapt" (1-10) tot "zeer goed bezig (91-100).

Verandering in de emotionele regulatie van kinderen

Dit wordt gemeten met de Children's Sadness Management Scale (CSMS) die is ontwikkeld om de remming, ontregelde expressie en het omgaan met verdrietervaring en expressie van kinderen te beoordelen, ontwikkeld om drie dimensies van verdrietmanagement te beoordelen. Kinderen reageren op 12 items op een 3-puntsschaal (1: bijna nooit, 2: soms, 3: vaak). Deze schaal is aangepast om zich te concentreren op het omgaan met angst in plaats van verdriet.

Verandering in de perceptie van ouders van de emotionele regulatie van kinderen

Dit wordt gemeten met de Emotie Regulatie Checklist (ERC-full scale). De ERC is een vragenlijst met 24 items die gebruikmaakt van een 4-punts Likert-schaal die werd gebruikt om de percepties van ouders van het vermogen van hun kind om met emoties om te gaan te beoordelen. Deze meting levert twee empirisch afgeleide schalen op: (a) Emotieregulatie die situationeel geschikte affectieve vertoningen en emotioneel zelfbewustzijn beoordeelt en (b) Labiliteit/Negativiteit, die stemmingslabiliteit en cultureel ongepaste affectieve vertoningen meet. er zijn twee aanvullende vragen toegevoegd over hoe lang het duurt voordat kinderen reguleren.

Verandering in emotionele zelfeffectiviteit

Dit wordt gemeten met de Self-Efficacy Questionnaire for Children, subschaal emotionele zelfeffectiviteit (SEQ-C). De schaal werd aangepast aan de SEQ-C, die 24 vragen heeft met betrekking tot 3 domeinen van zelfeffectiviteit, om alleen de acht emotionele zelfeffectiviteitsitems te gebruiken om de opvattingen van ouders over de competentie van hun kinderen in het beheersen van negatieve emoties te beoordelen. Items worden gescoord met behulp van een 5-punts Likertschaal gaande van "helemaal niet (1)" tot "heel goed (5)". Hogere scores duiden op meer zelfredzaamheid. Ouders/verzorgers van jongeren die deelnamen aan het onderzoek voltooiden deze meting zowel voor als na de interventie.

Verandering in het kennisniveau van angst

De onderzoekers van het onderzoek hebben kennis van de angstschaal ontwikkeld om de kennis van angst van kind en ouder voor en na de interventie te beoordelen, in een poging om te meten wat er in psycho-educatie over angst is geleerd.

Traumatische gebeurtenissen van kinderen

Traumatische gebeurtenissen worden gemeten door de CYW Adverse Childhood Experiences Questionnaire (ACE-Q) Child, in te vullen door ouder/verzorger. De maatregel bestaat uit een lijst met verklaringen van traumatische gebeurtenissen in twee delen, en ouders tellen het aantal verklaringen op dat op hun kind van toepassing is. Sectie 1 heeft 10 verklaringen en sectie 2 heeft 7 verklaringen.

Perceptie van de gevoelens van het kind voor het paard

De Modified Center for the Study of Animal Wellness Scale zal worden gebruikt om te peilen hoe de kinderen over het paard denken. Gehechtheid aan het paard zal worden gemeten door het aangepaste Centre for the Study of Animal Wellness CSAW Pet B, wat een 27-item zelfrapportage is van de gehechtheid van kinderen. De maat presenteert drie beschrijvingen van gevoelens/percepties over de relatie van het kind tot het paard.

Perceptie van tevredenheid van zorgverleners

Vragenlijst over de tevredenheid van de verzorger die bij de posttest wordt afgeleverd, zal de tevredenheid van de verzorger over de betrokkenheid van henzelf en hun kind bij het programma beoordelen

Perceptie van de tevredenheid van de instructeur

Een tevredenheidsvragenlijst die bij de posttest wordt afgenomen, zal de tevredenheid van de instructeurs over de training en het geven van de interventie beoordelen.