Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekt av motorisk gjenopplæringsprogram og speilterapi for å forbedre håndfunksjonen hos pasienter med hjerneslag.

9. januar 2015 oppdatert av: DIVYA MIDHA, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Effektiviteten av motorisk gjenopplæringsprogram og speilterapi sammen med konvensjonell fysioterapibehandling for å forbedre håndfunksjonen hos pasienter med hjerneslag.

Studien ble utført Effektiviteten av motorisk gjenopplæringsprogram og speilterapi sammen med konvensjonell fysioterapibehandling for å forbedre håndfunksjonen hos pasienter med hjerneslag. studien var en eksperimentell studie utført på 12 slagpasienter ved bruk av praktisk prøvetakingsmetode. Forsøkspersonene ble delt inn i to like grupper (n=6). Gruppe A fikk konvensjonell fysioterapi og øvelser for motorisk læringsprogram for den berørte hånden og gruppe B fikk konvensjonell fysioterapi for den berørte hånden og speilterapi for den upåvirkede hånden. Chedoke arm- og håndinventar (CAHAI) ble brukt som primært resultatmål for evaluering av håndfunksjon før og etter bruk av terapeutisk intervensjon

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Tittel: Effektiviteten av motorisk gjenopplæringsprogram og speilterapi sammen med konvensjonell fysioterapibehandling for å forbedre håndfunksjonen hos pasienter med hjerneslag.

Bakgrunn Komplikasjoner i øvre ekstremiteter er vanlige etter hjerneslag. Personer som har fått hjerneslag sitter ofte igjen med gjenværende motoriske mangler i overekstremiteten. Disse manglene begrenser funksjonell bruk av lemmen i daglige aktiviteter og kan føre til økt avhengighet av andre for å engasjere seg i enkelte oppgaver.

Mål Denne studien tar sikte på å se effektiviteten av speilterapi og motorisk gjenopplæringsprogram for å forbedre håndfunksjoner ved hjerneslag.

Materialer og metoder Den nåværende studien var en eksperimentell studie utført på 12 slagpasienter ved bruk av praktisk prøvetakingsmetode. Forsøkspersonene ble delt inn i to like grupper (n=6). Gruppe A fikk konvensjonell fysioterapi og øvelser for motorisk læringsprogram for den berørte hånden og gruppe B fikk konvensjonell fysioterapi for den berørte hånden og speilterapi for den upåvirkede hånden. Chedoke arm- og håndinventar (CAHAI) ble brukt som primært resultatmål for evaluering av håndfunksjon før og etter bruk av terapeutisk intervensjon

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

12

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

43 år til 63 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • opplevde bare en episode med hjerneslag,
  • Både iskemiske og hemorragiske hjerneslag
  • Varighet av hjerneslag mellom 1 og 6 måneder,
  • Mini mental status undersøkelse (MMSE) (score > 23),
  • Brunstrom trinn 4 og 5.

Ekskluderingskriterier:

  • eventuelle muskel- og skjelettlidelser,
  • andre nevrologiske lidelser enn hjerneslag,
  • synshemming, systemisk sykdom,
  • Ikke samarbeidsvillige pasienter
  • psykiske problemer.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: GRUPPE A
Forsøkspersoner i gruppe A fikk MRP-øvelser for trening av håndleddsforlengere, ekstensjon av håndledd og holdeobjekter, trening av supinasjon av underarm, opposisjon av tommel, kopping av hånd og trening av manipulasjon av gjenstandene.
MRP-øvelser for trening av håndleddsforlengere, forlengelse av håndledd og holdeobjekter, trening av supinasjon av underarm, opposisjon av tommel, kopping av hånd og trening av manipulasjon av gjenstandene
Andre navn:
  • MRP
Aktiv komparator: GRUPPE B
Gruppe B fikk speilterapi der pasienten ble sittende nær bordet foran speilet (35x35 cm). Den involverte hånden ble plassert bak speilet. : øvelsen besto av intransitive øvelser som Håndåpning, Håndleddsforlengelse og fleksjon, Underarmspronasjon og supinasjon, Håndgliding på en flat overflate. I løpet av økten ble pasienten bedt om å prøve å gjøre den samme bevegelsen med den paretiske hånden mens de beveget den ikke-paretiske hånden. I begge gruppene ble totalbehandling gitt i 1 time/dag i 6 dager/uke
Speilterapi hvor pasienten ble sittende nær bordet foran speilet (35x35 cm). Den involverte hånden ble plassert bak speilet. : øvelsen besto av intransitive øvelser som Håndåpning, Håndleddsforlengelse og fleksjon, Underarmspronasjon og supinasjon, Håndgliding på en flat overflate. I løpet av økten ble pasienten bedt om å prøve å gjøre den samme bevegelsen med den paretiske hånden mens de beveget den ikke-paretiske hånden. I begge gruppene ble totalbehandling gitt i 1 time/dag i 6 dager/uke

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Chedoke arm- og håndaktivitetsinventar (CAHAI)
Tidsramme: 4 UKER
CAHAI-skalaen er designet for å oppmuntre den bilaterale hånden til å fullføre oppgaven. Pasienten ble satt til å sitte i stolen uten armlener og oppmuntret oppreist holdning med albuer ved kanten av bordet og hender hvilende på bordet. Hver oppgave ble demonstrert én gang før utførelse, og deretter ble poengsummen evaluert av den berørte øvre ekstremitet ved å bruke 7-punkts aktivitetsskalaen fra total assistanse (1) til fullstendig uavhengighet.
4 UKER

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
MODIFISERT ASHWSORTH SKALA
Tidsramme: 4 UKER
å vurdere nivået av spastisitet
4 UKER

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. januar 2010

Primær fullføring (Faktiske)

1. mai 2011

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2011

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. januar 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. januar 2015

Først lagt ut (Anslag)

14. januar 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

14. januar 2015

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. januar 2015

Sist bekreftet

1. januar 2015

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på motorisk relæringsprogram

3
Abonnere