Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

YoBEKA-program (yoga, bevegelse, avslapning, konsentrasjon og mindfulness) i barneskoler

28. september 2022 oppdatert av: Andreas Michalsen, Charite University, Berlin, Germany

Integrering av YoBEKA-programmet (Yoga, Bevegelse, Avslapping, Konsentrasjon og Mindfulness) i grunnskoler i Tyskland

Målet med denne studien er en første evaluering av effektiviteten til YoBEKA-programmet (Yoga, Bevegelse, Avslapping, Konsentrasjon og Mindfulness) for å evaluere potensielle effekter i stressreduksjon og samtidige psykologiske parametere.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

250

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Berlin, Tyskland, 14109
        • Charité University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 år til 12 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Elever fra deltakende barneskoler i Berlin i alderen 6-12 år
  • Skriftlig samtykkeerklæring fra forelder eller verge

Ekskluderingskriterier:

  • Alvorlige kroniske eller akutte sykdommer
  • Immobilitet eller alvorlig begrensning for gymnastikkøvelser på grunn av ortopediske, nevrologiske eller andre medisinske årsaker
  • Deltakelse i en annen studie

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: FOREBYGGING
  • Tildeling: IKKE_RANDOMIZED
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
INGEN_INTERVENSJON: Kontrollgruppe
ACTIVE_COMPARATOR: YoBEKA Intervensjon
Lærerne og studentene i YoBEKA-studiearmen får en guidet YoBEKA-praksis fra en erfaren YoBEKA-trener i løpet av den vanlige 4-måneders intervensjonsperioden. YoBEKA-programmet er basert på en kombinasjon av ulike, enkle å utføre øvelser tilpasset skolesituasjonen, bestående av stillinger, vers for tale, sang og bevegelse, bekreftelser i bevegelse for å fremme balanse og koordinasjon, og ulike hvile- og stillhetsøvelser for å fremme kroppsbevissthet og avspenningsteknikker. Undervisningen er ideologisk nøytral og uten religiøs bakgrunn. De deltakende lærerne får et innledende to-timers YoBEKA-introduksjonskurs. Hver 2. uke er det en til to timers opplæringskurs. De pedagogiske spesialistene får støtte en gang i uken av en erfaren YoBEKA-trener. Lærerne oppfordres til å integrere de lærte øvelsene selvstendig og regelmessig i skolehverdagen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Spørreskjema om vurdering av stress og stressmestring i barne- og ungdomsårene - Revisjon (SSKJ 3-8 R)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder
Fylles ut av studenter, vurderer sammensatt poengsum (område 29-94): subskala 1 (stress-sårbarhet [område 7-28]) summert med subskala 3 (stresssymptomer og velvære [område 22-66]), lavere poengbetydning et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Inventar over livskvaliteten til barn og unge (KIDSCREEN-27 barn)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Fylles ut av studenter, vurderer full skala, område 27-135, lavere poengsum betyr et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Perceived Stress Scale (PSS)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Fylles ut av lærere, vurderer full skala, område 0-40, lavere poengsum betyr et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Lærerangst og stressinventar (LASI)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Fylles ut av lærere, vurderer LASI 2, område 46-230, høyere poengsum betyr et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Screening for somatoforme lidelser i barne- og ungdomsårene (SOMS-E)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Fylles ut av foreldre, vurderer full skala, område 55-110, lavere poengsum betyr et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Inventar over livskvaliteten til barn og unge (KIDSCREEN-52 foreldre)
Tidsramme: Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder
Fylles ut av foreldre, vurderer full skala, område 27-135, lavere poengsum betyr et bedre resultat
Endre baseline, 4 måneder, 12 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hjertefrekvensvariasjon
Tidsramme: Baseline, 4 måneder, 12 måneder
Vurdert med Faros 180 over 24 timer
Baseline, 4 måneder, 12 måneder
Kvalitative intervjuer
Tidsramme: 4 måneder, 12 måneder
Semistrukturerte intervjuer i fokusgrupper
4 måneder, 12 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

21. januar 2019

Primær fullføring (FAKTISKE)

15. februar 2020

Studiet fullført (FAKTISKE)

15. februar 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. januar 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. januar 2019

Først lagt ut (FAKTISKE)

8. januar 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

29. september 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. september 2022

Sist bekreftet

1. september 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • YoBEKA

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Stress, psykologisk

3
Abonnere