Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av smerte nevrovitenskapelig utdanning på smerteholdninger og tro på fysioterapi assistentstudenter

3. juni 2025 oppdatert av: Hatice Gül, Akdeniz University

Effekter av tradisjonell smerteopplæring og smerte nevrovitenskapelig utdanning på smerteholdninger og tro hos fysioterapi assistentstudenter

Målet med denne pedagogiske studien er å lære om smerte nevrovitenskapelig utdanning (PNE) forbedrer smertelaterte holdninger og tro på fysioterapiassistent (PTA) studenter i Tyrkia sammenlignet med tradisjonell smerteopplæring. De viktigste spørsmålene denne studien har som mål å svare på er:

Forbedrer en enkelt økt PNE-basert utdanning studentenes tro på forholdet mellom smerte og funksjonshemming? Reduserer det avhengigheten av biomedisinsk (organisk) smerteoppfatninger sammenlignet med tradisjonell smerteopplæring? I denne studien vil forskere sammenligne PNE-basert utdanning med tradisjonell smerteopplæring, begge levert gjennom 70 minutters forelesninger.

Deltakerne ble tilfeldig tildelt enten PNE-gruppen eller den tradisjonelle utdanningsgruppen, deltok på en en gang 70-minutters klasseromsforedrag, fylte ut spørreskjemaer på tre tidspunkter: før økten, umiddelbart etter og 3 måneder senere.

De viktigste verktøyene som brukes vil være helsepersonells smerteholdninger og svekkelsesforhold (HC-par) og Pain Beliefs Questionnaire (PBQ), som inkluderer organiske og psykologiske underskalaer.

Denne studien tar sikte på å støtte integrering av samtidens nevrovitenskapelige innhold i fysioterapiassistent læreplaner for å forbedre biopsykososial forståelse på et tidlig stadium av profesjonell utdanning.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

I Tyrkia forblir forskning på virkningen av smerte nevrovitenskapelig utdanning (PNE) på kunnskapen, troen og holdningene til studenter på grunnfagets fysioterapi. Dessuten ser det ut til å være ingen studier som direkte kontrasterer tradisjonell smerteopplæring med en PNE-basert tilnærming som konseptualiserer smerte som en resultatdrevet prosess, beriket med metaforer og historiefortelling. Eksisterende litteratur antyder at fysioterapiassistentprogrammer ofte gir begrenset eksponering for nevrovitenskapelig innhold, noe som kan bidra til mangelen på betydelige forbedringer i studentenes forståelse og holdninger til smerter etter PNE.

På denne bakgrunn ble den nåværende studien utviklet for å utforske hvordan en metaforstøttet, saksbasert PNE-intervensjon påvirker den smertelaterte kunnskapen og troen til fysioterapiassistentstudenter. Så vidt vi vet, har ingen tidligere studier i Tyrkia systematisk evaluert effekten av PNE i denne spesifikke studentgruppen. Derfor ble en randomisert kontrollert studie designet for å sammenligne resultatene av tradisjonell strukturell smerteopplæring og et nevrovitenskapsbasert utdanningsprogram om smertelaterte tro og holdninger blant fysioterapiassistentstudenter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
    • Konyaaltı
      • Antalya, Konyaaltı, Tyrkia, 07070
        • Akdeniz University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Studentene var kvalifisert til å delta hvis de var bachelor for fysioterapi assistentstudenter som var påmeldt ved Vocational School of Health Services.

Eksklusjonskriterier:

  • Enkeltpersoner ble ekskludert hvis de tidligere hadde fått en grundig undervisning om smerte nevrofysiologi eller tradisjonell smerteopplæring.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Tradisjonell smerteopplæring
Deltakere i kontrollgruppen fikk et 70-minutters foredrag basert på den biomedisinske smertemodellen.
Annen: Tradisjonell smerteopplæring
Deltakere i kontrollgruppen fikk et 70-minutters foredrag basert på den biomedisinske smertemodellen. Pedagogisk innhold inkluderte anatomiske veier for smerteprosess (reseptorer, Aδ- og C -fibre, ryggmarg og stigende kanaler), mekanismer for handlingspotensiell generering og portkontrollteorien. Hjernens rolle ble kort adressert i sammenheng med synkende hemming. Mens neuromatrix-teorien ble nevnt, manglet presentasjonen metaforisk eller fortellerbasert innhold. Tilfelleeksempler sentrert om betennelse og vevsskade.
Eksperimentell: PNE -basert utdanning
Studenter i intervensjonsgruppen fikk et 70-minutters forelesning som ble forankret i den biopsykososiale modellen av smerte.
Annen: PNE-basert utdanning

Studenter i intervensjonsgruppen fikk et 70-minutters forelesning som ble forankret i den biopsykososiale modellen av smerte. Økten la vekt på at smerter ikke er et direkte resultat av vevsskader, men snarere en kompleks og kontekstavhengig produksjon av hjernen. Foredraget undersøkte hvordan smerter dukker opp fra hjernens tolkning av forskjellige innspill, inkludert sensoriske signaler, tidligere erfaringer, tro, følelser og miljøfaktorer.

Instruksjonsstrategier inkluderte bruk av klinisk relevante metaforer og historiefortelling for å fremme rekonseptualisering av smerte. Eksempler som "alarmsystemet" ble brukt til å illustrere perifer og sentral sensibilisering, mens anekdoter i det virkelige liv (en spiller som ikke var klar over skade under et spill eller en spikring i fot uten vesentlig skade) fremhevet dissosiasjonen mellom nociception og smerteopplevelse.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Smerteholdninger i helsevesenet og
Tidsramme: Deltakerne fullførte HC-par ved baseline, dag 1 og 3 måneder.
HC-Pairs er en skala på 12 elementer som måler helsepersonells tro på hvor mye smerte som fører til funksjonshemming i tilfeller av korsryggsmerter ved å bruke en 7-punkts Likert-skala. Høyere score indikerer mer negative holdninger. Den tyrkiske versjonen ble validert og viste sterk pålitelighet (ICC = 0,85).
Deltakerne fullførte HC-par ved baseline, dag 1 og 3 måneder.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Smerte tro spørreskjema
Tidsramme: Deltakerne fylte ut smertestillende spørreskjema ved baseline, dag 1 og 3 måneder
Pain Beliefs-spørreskjemaet (PBQ) er et 12-element verktøy designet for å vurdere individers tro på smerte, delt inn i to underskalaer: organisk (8 elementer) og psykologisk (4 elementer). Den organiske underskalaen gjenspeiler troen på de fysiske årsakene til smerte, mens den psykologiske underskalaen fokuserer på påvirkning fra emosjonelle og mentale tilstander som angst og avslapning. Elementer er vurdert på en 6-punkts skala fra "alltid" til "aldri." Underskala -score beregnes ved å summere de aktuelle elementene. PBQ kan brukes med friske individer og har vist seg å ha gyldige og pålitelige psykometriske egenskaper i sin tyrkiske versjon.
Deltakerne fylte ut smertestillende spørreskjema ved baseline, dag 1 og 3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Akdeniz University

Samarbeidspartnere

Pamukkale University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Hatice Gül, Akdeniz University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

12. desember 2024

Primær fullføring (Faktiske)

12. desember 2024

Studiet fullført (Faktiske)

12. mars 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. mai 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

3. juni 2025

Først lagt ut (Antatt)

5. juni 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

5. juni 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

3. juni 2025

Sist bekreftet

1. juni 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 03.10.2024, TBAEK-683

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Siden datasettet inkluderer personopplysninger, er det ikke planlagt å deles.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Muskel- og skjelettsmerter

Kliniske studier på Tradisjonell smerteopplæring

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Guinea

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere