Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Świszczący oddech i leczenie przerywane (WAIT)

27 kwietnia 2014 zaktualizowane przez: Jonathan Grigg, Queen Mary University of London

Ustalona przez rodziców doustna terapia montelukastem w przypadku świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym z stratyfikacja genotypu promotora 5-lipoksygenazy arachidonianu (ALOX5)

Celem klinicznym tego badania jest ocena, czy okresowe stosowanie montelukastu jest skuteczną strategią leczenia świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym. Celem badania jest ustalenie, czy istnieje genetycznie wysoce wrażliwa podgrupa dzieci. Projektując to badanie, badacze uwzględnili kilka nowych aspektów. Po pierwsze, rodzice będą mogli dostosować stosowanie doustnego montelukastu do objawów występujących u dziecka. Pozwala to badaczom na rekrutację zarówno „epizodycznych”, jak i „wieloczynnikowych” wzorców świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym – i kontrolowanie wszelkich zmian we wzorcu świszczącego oddechu podczas badania. Po drugie, zanim badacze wydadzą próbny lek, badacze ocenią geny leukotrienów u dzieci, koncentrując się przede wszystkim na genie zwanym ALOX5. Ten krok „stratyfikacji” ALOX5 zapewni, że taka sama liczba dzieci potencjalnie „reagujących na leczenie” otrzyma aktywny lek (montelukast) i lek obojętny – a równe liczby pomogą badaczom ocenić rolę ALOX5. Do badania badacze najpierw zrekrutują 1300 dzieci z historią świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym, a następnie podzielą je na grupę z genami „reagującymi” i „mniej reagującymi” według ich statusu ALOX5. Badacze następnie wydadzą rodzicom próbny lek; 50% otrzyma montelukast, a 50% lek pozorowany. Rodzice rozpoczną podawanie leku próbnego, gdy u dziecka wystąpi przeziębienie, i przestaną je stosować, gdy świszczący oddech ustąpi. Rodzice będą mogli również podać próbny lek na świszczący oddech między przeziębieniami. W ciągu 12-miesięcznego okresu próbnego badacze ocenią liczbę nieplanowanych wizyt u lekarza z powodu świszczącego oddechu u każdego dziecka. Pod koniec badania badacze ustalą, czy montelukast jest skuteczny, a następnie czy istnieje różnica w odpowiedzi na montelukast między dwiema grupami genów ALOX5.

Jednocześnie badacze będą mierzyć wiele innych genów, które mogą wpływać na odpowiedź na montelukast, a także ilość leukotrienów wydalanych z moczem przed i podczas ataków. Korzystając z tych wyników, badacze będą mogli zarówno informować o krajowej polityce leczenia, jak i opracowywać nowe koncepcje dotyczące mechanizmu świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym, które będą stanowić podstawę do opracowywania nowych terapii. Ponieważ dzieci będą nadal otrzymywać „normalną” terapię wziewną, nie ma żadnych problemów etycznych w podawaniu obojętnego leku połowie z 1300 dzieci, które mają być rekrutowane. Badanie to będzie jak dotąd największym badaniem u dzieci w wieku przedszkolnym ze świstem oddechowym i może otworzyć testy genetyczne w przypadku świstów w wieku przedszkolnym.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Tło

Jedna czwarta wszystkich dzieci w Wielkiej Brytanii będzie miała co najmniej jeden atak świszczącego oddechu w okresie przedszkolnym (w wieku od 1 do 5 lat). Ciężkie ataki świszczącego oddechu u tych małych dzieci są zwykle wywoływane przez wirusowe przeziębienie. Większość dotkniętych chorobą dzieci będzie tylko sapać podczas przeziębienia, chociaż ataki te mogą być ciężkie i powtarzające się, co skutkuje wizytami u lekarza rodzinnego i hospitalizacjami. Ten wzorzec świszczącego oddechu nazywa się „epizodycznym” świszczącym oddechem w wieku przedszkolnym. Mniejszość dzieci w wieku przedszkolnym ma świszczący oddech zarówno podczas przeziębienia, jak i pomiędzy nimi - wzorzec, który nazywa się świszczącym oddechem przedszkolnym z wieloma czynnikami wyzwalającymi. W prawdziwym życiu to rozróżnienie jest zatarte, a dzieci w wieku przedszkolnym zmieniają z czasem swój wzorzec świszczącego oddechu. Oczywiste jest, że terapie astmy, które są skuteczne u starszych dzieci z klasyczną astmą „alergiczną”, niekoniecznie są skuteczne w przypadku świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym. Na przykład, chociaż krótki cykl doustnych sterydów jest bardzo skuteczny w leczeniu napadów świszczącego oddechu u dzieci w wieku szkolnym z „alergiczną” astmą, badacze wykazali w 2 dużych badaniach, że krótki cykl doustnych sterydów nie zmniejsza ciężkości astmy. napady przedszkolnego świszczącego oddechu.

Niedawno montelukast, doustny lek blokujący substancję (leukotrien) zwężający przewody oddechowe, okazał się obiecujący w świszczącym oddechu w wieku przedszkolnym. Jednak do tej pory zgłoszono jedynie niewielkie korzyści, gdy badano duże grupy dzieci. Jednym z wyjaśnień jest to, że znaczna część dzieci w wieku przedszkolnym nie reaguje na montelukast, ale istnieje podgrupa, która jest genetycznie zaprogramowana do bardzo dobrej odpowiedzi. Niedawna analiza badań nad montelukastem sugeruje, że tę reagującą podgrupę można zdefiniować na podstawie zmian w genach wytwarzających leukotrieny. Zatem zrozumienie roli genów leukotrienów i produkcji leukotrienów w świszczącym oddechu w wieku przedszkolnym może lepiej ukierunkować leczenie montelukastem w tej grupie wiekowej i przyczynić się do rozwoju nowych terapii.

Opis próby

Celem klinicznym tego badania jest ocena, czy okresowe stosowanie montelukastu jest skuteczną strategią leczenia świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym. Celem badania jest ustalenie, czy istnieje genetycznie wysoce wrażliwa podgrupa dzieci. Projektując to badanie, badacze uwzględnili kilka nowych aspektów. Po pierwsze, rodzice będą mogli dostosować stosowanie doustnego montelukastu do objawów występujących u dziecka. To pozwala nam rekrutować zarówno „epizodyczne”, jak i „wieloczynnikowe” wzorce świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym – i kontrolować wszelkie zmiany we wzorcu świszczącego oddechu podczas badania. Po drugie, zanim badacze wydadzą próbny lek, badacze ocenią geny leukotrienów u dzieci, koncentrując się przede wszystkim na genie zwanym ALOX5. Ten etap „rozwarstwienia” ALOX5 zapewni, że taka sama liczba dzieci potencjalnie „reagujących na leczenie” otrzyma aktywny lek (montelukast) i lek obojętny – a równe liczby pomogą nam ocenić rolę ALOX5. Do badania badacze najpierw zrekrutują 1300 dzieci z historią świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym, a następnie podzielą je na grupę z genami „reagującymi” i „mniej reagującymi” według ich statusu ALOX5. Badacze następnie wydadzą rodzicom próbny lek; 50% otrzyma montelukast, a 50% lek pozorowany. Rodzice rozpoczną podawanie leku próbnego, gdy u dziecka wystąpi przeziębienie, i przestaną je stosować, gdy świszczący oddech ustąpi. Rodzice będą mogli również podać próbny lek na świszczący oddech między przeziębieniami. W ciągu 12-miesięcznego okresu próbnego badacze ocenią liczbę nieplanowanych wizyt u lekarza z powodu świszczącego oddechu u każdego dziecka. Pod koniec badania badacze ustalą, czy montelukast jest skuteczny, a następnie czy istnieje różnica w odpowiedzi na montelukast między dwiema grupami genów ALOX5.

Jednocześnie badacze będą mierzyć wiele innych genów, które mogą wpływać na odpowiedź na montelukast, a także ilość leukotrienów wydalanych z moczem przed i podczas ataków. Korzystając z tych wyników, badacze będą mogli zarówno informować o krajowej polityce leczenia, jak i opracowywać nowe koncepcje dotyczące mechanizmu świszczącego oddechu w wieku przedszkolnym, które będą stanowić podstawę do opracowywania nowych terapii. Ponieważ dzieci będą nadal otrzymywać „normalną” terapię wziewną, nie ma żadnych problemów etycznych w podawaniu obojętnego leku połowie z 1300 dzieci, które mają być rekrutowane. Badanie to będzie jak dotąd największym badaniem u dzieci w wieku przedszkolnym ze świstem oddechowym i może otworzyć testy genetyczne w przypadku świstów w wieku przedszkolnym.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1358

Faza

  • Faza 3

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

10 miesięcy do 5 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • wiek ≥ 10 miesięcy i ≤ 5 lat w dniu podania pierwszej dawki Badanego Produktu Leczniczego
  • dwa lub więcej napadów świszczącego oddechu zgłaszanych przez rodziców
  • przynajmniej jeden atak ze świszczącym oddechem potwierdzony przez klinicystę
  • ostatni atak w ciągu ostatnich 3 miesięcy
  • z którymi można się skontaktować telefonicznie i uczestniczyć w jednej bezpośredniej ocenie wydania badanego produktu leczniczego
  • rodzic lub opiekun może wyrazić pisemną świadomą zgodę na udział dziecka w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • jakakolwiek inna przewlekła choroba układu oddechowego zdiagnozowana przez lekarza, w tym strukturalna nieprawidłowość dróg oddechowych (np. wiotkość krtani) i mukowiscydoza
  • każdy stan przewlekły, który zwiększa podatność na infekcje dróg oddechowych, taki jak poważne opóźnienie rozwojowe z trudnościami w karmieniu
  • historia przewlekłej choroby płuc u noworodków
  • aktualna ciągła doustna terapia montelukastem
  • w badaniu z użyciem Badanego Produktu Leczniczego w ciągu ostatnich 3 miesięcy poprzedzających rekrutację

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Poczwórny

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Placebo
Pacjenci w ramieniu placebo otrzymają nieaktywną wersję badanego produktu leczniczego utworzonego z substancji pomocniczej mannitolu (który jest powlekany aktywnym lekiem montelukastem w ramieniu z aktywnym lekiem porównawczym).
4 mg granulatu raz dziennie przez 10 dni, podawane doustnie samodzielnie lub z zimnym lub ciepłym posiłkiem od początku przeziębienia lub napadu świszczącego oddechu.
Inne nazwy:
  • Perlitol SD 200
Aktywny komparator: Montelukast
Pacjenci w ramieniu aktywnym otrzymają aktywną wersję badanego produktu leczniczego utworzonego z nieaktywnej substancji pomocniczej mannitolu otoczonej aktywnym lekiem montelukastem.
4 mg granulatu raz dziennie przez 10 dni, podawane doustnie samodzielnie lub z zimnym lub ciepłym posiłkiem od początku ataku przeziębienia lub świszczącego oddechu
Inne nazwy:
  • Pojedynczy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Potrzeba nieplanowanej pomocy medycznej
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Liczba zgłoszeń dziecka na nieplanowaną opinię lekarską z powodu problemów z oddychaniem w okresie 12 miesięcy, potwierdzona dokumentacją medyczną.
12 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Liczba przyjęć do szpitala
Ramy czasowe: 12 miesięcy
12 miesięcy
Czas przyjęć do szpitala
Ramy czasowe: 12 miesięcy
12 miesięcy
Liczba nieplanowanych konsultacji lekarskich z powodu świszczącego oddechu
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Ile razy dziecko zostało przywiezione do lekarza pierwszego kontaktu/rodzinnego ze świszczącym oddechem
12 miesięcy
Czas trwania epizodów świszczącego oddechu
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Czas trwania epizodów świszczącego oddechu odnotowany przez rodziców na kartach dzienniczka.
12 miesięcy
Nasilenie epizodów według karty dzienniczka
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Nasilenie epizodów świszczącego oddechu zgodnie z zapisami w dzienniczkach rodziców
12 miesięcy
Ogólne wrażenie rodziców na temat skuteczności badanego produktu leczniczego
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Ogólne wrażenie rodziców na temat skuteczności badanego produktu leczniczego, zapisane w kartach dzienniczka.
12 miesięcy
Czas na pierwszy atak świszczącego oddechu
Ramy czasowe: 12 miesięcy
Czas do pierwszego ataku świszczącego oddechu odnotowany w dzienniczku rodzica i rozmowach telefonicznych badacza.
12 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Jonathan Grigg, BSc MBBS MD, Queen Mary University of London

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 listopada 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 czerwca 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 czerwca 2010

Pierwszy wysłany (Oszacować)

11 czerwca 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

29 kwietnia 2014

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 kwietnia 2014

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2014

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Mannitol

3
Subskrybuj