- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03339583
Skuteczność BBT-I i Zopiklonu w leczeniu przewlekłej bezsenności
Skuteczność nieswoistych metod leczenia i zopiklonu na przewlekłą bezsenność
Wstęp: O wadze problemu przewlekłej bezsenności (CI) decyduje duża częstość jej występowania, współchorobowość oraz oporność na leczenie. Chociaż poznawcze leczenie behawioralne bezsenności (CBT-I) pozostaje zalecanym leczeniem CI, ma wady związane z czasochłonnością i niską odpowiedzią na leczenie. W związku z tym opracowywane są skrócone i uproszczone podejścia behawioralne, takie jak krótka behawioralna terapia bezsenności (BBT-I). Celem niniejszej pracy jest sprawdzenie skuteczności programu BBT-I w leczeniu przewlekłej bezsenności w porównaniu z zopiklonem w populacji rosyjskiej. Zmierzono cechy antropometryczne, psychologiczne i polisomnograficzne pacjentów, aby znaleźć predyktory skuteczności każdej metody.
Uczestnicy: 42 osoby dorosłe (14 mężczyzn, 28 kobiet, średnia wieku 54 lata) spełniające kryteria CI według Międzynarodowej klasyfikacji zaburzeń snu-3 Metody: Uczestnicy zostali losowo podzieleni na dwie grupy. Każda grupa przeszła 2-tygodniowe kursy leczenia poprzez krótkie behawioralne leczenie bezsenności (BBT-I) i zopiklon w różnej kolejności z 2-tygodniowym okresem wymywania między kursami. Uczestnicy przeszli polisomnografię w laboratorium przed rozpoczęciem leczenia i wypełnili kwestionariusze (wskaźnik nasilenia bezsenności (ISI), skala dysfunkcjonalnych przekonań na temat snu (DBAS), inwentarz depresji Becka (BDI) i inne) na początku i na końcu każdego kursu
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie miało projekt krzyżowy, co oznacza, że każdy pacjent przeszedł dwa różne kursy leczenia w losowej kolejności: hipnotyczny lub ustrukturyzowany program edukacyjny (BBT-I) realizowany w dwóch sesjach.
Każdy kurs leczenia był oddzielony 2-tygodniowym okresem wypłukiwania, który dawał możliwość oceny trwałości efektu leczenia.
Przed i po każdym kursie leczenia oraz po każdym okresie wypłukiwania badani wypełniali zestaw kwestionariuszy.
Całkowity czas trwania badania wynosił 8 tygodni, podczas których przeprowadzono 6 wizyt, w tym 1 nocną polisomnografię (PSG), 2 bezpośrednie sesje ustrukturyzowanego programu edukacyjnego i 5 wywiadów diagnostycznych.
Uczestnicy Próba 42 osób dorosłych (14 mężczyzn, 28 kobiet, średnia wieku 54 lata od 29 do 80 lat) spełniających kryteria bezsenności przewlekłej według ICSD-3 została zrekrutowana z ambulatorium Oddziału Medycyny Snu Szpitala Uniwersyteckiego nr 3 im. Sechenova Pierwszy Moskiewski Państwowy Uniwersytet Medyczny. Wszyscy uczestnicy zostali poinformowani o charakterze, celu, ryzyku i niedogodnościach, jakie mogą wyniknąć z ich udziału, a także o prawie do wycofania się w dowolnym momencie. Badani dokumentowali chęć udziału poprzez podpisanie formularza świadomej zgody, zatwierdzonego przez lokalną Komisję Etyczną.
Metody leczenia. Program BBT-I obejmuje dwie cotygodniowe godzinne sesje indywidualne; Nasenny (zopiklon) w dawce 7,5 mg należy przyjmować 30 minut przed snem przez dwa tygodnie
Miary Kwestionariusze. Podczas pierwszej wizyty pacjenci przeszli ustrukturyzowany wywiad kliniczny oraz wypełnili kwestionariusze samoopisowe: Inwentarz Depresji Becka (BDI), Inwentarz Stanu-Cechy Lęku (STAI), Skrócona Skala Aleksytymii Toronto (TAS-20), Kwestionariusz Wielkiej Piątki (BFQ) -2R), Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), Insomnia Severity Index (ISI), Dysfunkcjonalna skala przekonań na temat snu (DBAS), Indeks higieny snu (SHI).
Podczas kolejnych 4 wizyt uczestnicy wielokrotnie poddawani byli badaniom diagnostycznym m.in. BDI, STAI, PSQI, ISI, DBAS, SHI.
Uczestnicy prowadzili codzienne dzienniczki snu, w których odnotowywali czas pójścia spać i porannego wstawania, opóźnienie zasypiania (SOL), liczbę nocnych przebudzeń i czas czuwania po zaśnięciu przed przebudzeniem (WASO) przez cały okres badania.
Na ostatniej wizycie uczestnicy wypełnili kwestionariusz oceny skuteczności leczenia wraz z rutynową diagnostyką. Pacjentów poproszono o ocenę skuteczności proponowanych metod leczenia (prezentacja dydaktyczna, kontrola bodźców, ograniczenie snu, rejestracja relaksacyjna i zopiklon) w porządku rosnącym od 1 do 5 punktów (5 wydaje się najbardziej skuteczne).
Polisomnografia. Przed zabiegiem uczestnicy przeszli laboratoryjną PSG (1 noc bez nocy adaptacyjnej) w celu wykluczenia innych zaburzeń powodujących subiektywne dolegliwości ze snem (bezdech senny, zaburzenia okresowych ruchów kończyn). Standardowy montaż polisomnograficzny obejmujący 6 kanałów monopolarnej elektroencefalografii (EEG); 1 kanał elektromiogramu podbródkowego (EMG); 2 kanały elektrookulogramu (EOG); 2 kanały EMG mięśnia piszczelowego przedniego prawego i lewego; 1 kanał elektrokardiogramu; ciśnienie przepływu powietrza w jamie ustnej; wysiłki klatki piersiowej i brzucha; odgłos oddechowy; nasycenie tlenem; przeprowadzono badanie ułożenia ciała z wideomonitoringiem. Obiektywne pomiary snu obejmowały całkowity czas snu (TST), opóźnienie zasypiania, czas przebudzenia po zaśnięciu (WASO), liczbę przebudzeń, efektywność snu (stosunek TST do czasu spędzonego w łóżku pomnożony przez 100%, SE), procent faz snu. Dane PSG zostały przeanalizowane zgodnie z kryteriami Amerykańskiej Akademii Medycyny Snu z 2007 roku, w tym z rewizją w 2012 roku.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
spełniające kryteria przewlekłej bezsenności według ICSD-3 chęć wzięcia udziału w badaniu i podpisany formularz świadomej zgody
Kryteria wyłączenia:
- niemożność odstawienia leków, które mają udowodniony wpływ na sen przynajmniej na tydzień przed badaniem iw jego trakcie;
- historia nadużywania alkoholu lub narkotyków;
- duże zaburzenie depresyjne lub inne poważne zaburzenie psychiczne stwierdzone na podstawie oceny klinicznej i historii medycznej;
- demencja;
- ciąża lub laktacja;
- praca zmianowa lub nocna;
- problemy zdrowotne, które byłyby bezpośrednią przyczyną dolegliwości związanych ze snem: bezdech senny o nasileniu umiarkowanym/ciężkim, definiowany jako wskaźnik bezdechów i spłyceń powietrza ≥15 zdarzeń na godzinę, zaburzenia okresowych ruchów kończyn określane jako wskaźnik okresowych ruchów kończyn dolnych ≥15 zdarzeń na godzinę lub niepokój zespół nóg;
- inne poważne schorzenia przewlekłe lub zaostrzenie choroby przewlekłej uniemożliwiające dalsze uczestnictwo.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: KRZYŻOWANIE
- Maskowanie: NIC
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
EKSPERYMENTALNY: pierwsza grupa zopiklonu
przeszedł terapię lekową (zopiklon) przez pierwsze dwa tygodnie, a następnie krótką terapię behawioralną
|
program obejmował część pytań i odpowiedzi; dydaktyczna prezentacja mechanizmów regulacji snu; przegląd przyczyn wystąpienia i chronologii choroby; badanie dziennika snu pacjenta; wyjaśnienie metody ograniczenia snu i przepisanie indywidualnego schematu snu; wyjaśnienie metody kontroli bodźca; edukacja w zakresie higieny snu; omówienie technik relaksacyjnych.
Uczestnikom dostarczono 32-minutowe nagranie audio „Sesja relaksacyjno-odświeżająca na bezsenność” stworzone na potrzeby tego badania przez dr A. Tabidze ze słownymi instrukcjami relaksacyjnymi z cichą kompozycją muzyczną.
Uczestnicy zostali poinstruowani, aby codziennie słuchać tego nagrania w słuchawkach przez 2-tygodniowy okres BBT-I po położeniu się do łóżka i wyłączeniu światła.
Inne nazwy:
przyjmowanie zopiklonu w dawce 7,5 mg na 30 minut przed snem przez dwa tygodnie
Inne nazwy:
|
|
EKSPERYMENTALNY: Pierwsza grupa BBT-I
otrzymał dwutygodniową krótką terapię behawioralną, a następnie farmakoterapię (zopiklon).
|
program obejmował część pytań i odpowiedzi; dydaktyczna prezentacja mechanizmów regulacji snu; przegląd przyczyn wystąpienia i chronologii choroby; badanie dziennika snu pacjenta; wyjaśnienie metody ograniczenia snu i przepisanie indywidualnego schematu snu; wyjaśnienie metody kontroli bodźca; edukacja w zakresie higieny snu; omówienie technik relaksacyjnych.
Uczestnikom dostarczono 32-minutowe nagranie audio „Sesja relaksacyjno-odświeżająca na bezsenność” stworzone na potrzeby tego badania przez dr A. Tabidze ze słownymi instrukcjami relaksacyjnymi z cichą kompozycją muzyczną.
Uczestnicy zostali poinstruowani, aby codziennie słuchać tego nagrania w słuchawkach przez 2-tygodniowy okres BBT-I po położeniu się do łóżka i wyłączeniu światła.
Inne nazwy:
przyjmowanie zopiklonu w dawce 7,5 mg na 30 minut przed snem przez dwa tygodnie
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wskaźnik ciężkości bezsenności
Ramy czasowe: Dla pierwszej grupy BBT-I: przy badaniu wstępnym (dzień 1/tydzień 1/miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (dzień 14/tydzień 2/miesiąc 1); Dla pierwszej grupy zopiklonu: po okresie wypłukiwania (dzień 28/tydzień 4/miesiąc 1) po drugim kursie leczenia (dzień 42/tydzień 6/miesiąc 2)
|
samodzielnie zgłaszane nasilenie objawów bezsenności według wskaźnika nasilenia bezsenności.
Każda pozycja jest oceniana w skali od 0 (brak problemu) do 4 (bardzo duży problem), w sumie od 0 do 28 (brak bezsenności (0-7); bezsenność podprogowa (8-14); umiarkowana bezsenność (15-21); i ciężka bezsenność (22-28).
|
Dla pierwszej grupy BBT-I: przy badaniu wstępnym (dzień 1/tydzień 1/miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (dzień 14/tydzień 2/miesiąc 1); Dla pierwszej grupy zopiklonu: po okresie wypłukiwania (dzień 28/tydzień 4/miesiąc 1) po drugim kursie leczenia (dzień 42/tydzień 6/miesiąc 2)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Inwentarz depresji Becka
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
21-itemowy kwestionariusz oceniający (na 4-punktowej skali Likerta) nasilenie objawów depresyjnych w ciągu ostatniego tygodnia.
Minimalny wynik 0, maksymalny wynik 63 punkty.
Wyższy wynik całkowity reprezentuje cięższe objawy depresyjne
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
|
Podskala Stanu Lęku (STAI)
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
Skala lęku jako cechy jest dwuczęściowym kwestionariuszem oceniającym lęk jako stan (sytuacyjny) i jako cechę.
Podskala lęku-stanu składa się z 20 pozycji ocenianych na 4-stopniowej skali Likerta.
Minimalny wynik w podskali to 20, a maksymalny 80 punktów.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na nasilenie objawów lękowych
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
|
Dysfunkcjonalne przekonania na temat skali snu
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
kwestionariusz oceniający funkcje poznawcze związane ze snem w 16 pozycjach ocenianych na 10-stopniowej skali Likerta.
Minimalny wynik to 0, maksymalny wynik to 160 punktów.
Wyższy wynik całkowity reprezentuje bardziej intensywne dysfunkcjonalne przekonania
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
|
Indeks higieny snu
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
kwestionariusz oceniający zachowania związane ze snem w 13 pozycjach ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta. Minimalny wynik 13 punktów, maksymalny wynik 65 punktów.
Wyższy wynik całkowity oznacza gorszą higienę snu
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
|
Indeks jakości snu w Pittsburghu
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
19-itemowy kwestionariusz oceniający jakość snu w ciągu ostatniego miesiąca.
Pierwsze 4 pozycje to pytania otwarte, pozycje od 5 do 19 oceniane są na 4-stopniowej skali Likerta.
Całkowity zakres punktów od 0 do 21.
Wynik > 5 wskazuje na słabą jakość snu.
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
|
Podskala lęku jako cechy (STAI)
Ramy czasowe: przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
STAI to 2-częściowy kwestionariusz oceniający lęk jako stan (sytuacyjny) i jako cechę.
Podskala lęku-cechy składa się z 20 pozycji ocenianych na 4-stopniowej skali Likerta.
Minimalny wynik dla każdej podskali to 20 punktów, a maksymalny 80 punktów.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na nasilenie objawów lękowych
|
przy pierwszym badaniu (Dzień 1/Tydzień 1/Miesiąc 1), po pierwszym kursie leczenia (Dzień 14/Tydzień 2/ Miesiąc 1), po okresie wypłukiwania (Dzień 28/Tydzień 4/Miesiąc 1), po drugim kursie leczenia (Dzień 42/Tydzień 6/Miesiąc 8), po drugim wypłukaniu (Dzień 56/Tydzień 8/ Miesiąc 2)
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Toronto Aleksytymia (TAS-20)
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Stopień aleksytymii oceniany za pomocą skali Toronto Aleksytymia (20 pytań) Opis miary: 0-100 punktów.
wyższe wartości oznaczają gorszy wynik
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Opóźnienie snu
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
czas od położenia się do łóżka do zaśnięcia
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Całkowity czas snu
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
całkowity epizod snu minus czas budzenia
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Efektywność snu
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Procent całkowitego czasu spania
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Obudź się po zaśnięciu
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
całkowity czas trwania wszystkich okresów czuwania między początkiem snu a ostatecznym przebudzeniem rano
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Ilość przebudzeń
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Liczba przebudzeń między początkiem snu a ostatnim porannym przebudzeniem
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
N1 Procent snu NREM
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Procent całkowitego czasu snu
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Procent snu N2 NREM
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Procent całkowitego czasu snu
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
N3 NREM Procent snu
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Procent całkowitego czasu snu
|
raz przy ocenie podstawowej
|
|
Procent snu REM
Ramy czasowe: raz przy ocenie podstawowej
|
Procent całkowitego czasu snu
|
raz przy ocenie podstawowej
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Polina Pchelina, PG student, I.M. Sechenov First Moscow State Medical University
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1 (Inny identyfikator: Mobile Health and Wellness Program)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Krótka terapia behawioralna
-
Education University of Hong KongThe University of Hong Kong; Columbia University; The Hong Kong Polytechnic University i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacja
-
Boston Children's HospitalRekrutacyjnyWykorzystanie multimediów ekranowychStany Zjednoczone
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyZakończonyZaufanie | Szacunek | Rejestracja na studiaStany Zjednoczone
-
Brigham and Women's HospitalThe Thompson Family Foundation IncAktywny, nie rekrutującyDepresja | Lęk | Psychoza | Behawioralne i psychiatryczne objawy demencjiStany Zjednoczone
-
Faculdade de Motricidade HumanaZakończonySchizofrenia | Zaburzenia zdolności motorycznych | Stan psychomotorycznyPortugalia
-
Sarah MorrowLawson Health Research InstituteZakończony
-
Elena Pérez Expósito, MDJeszcze nie rekrutacja
-
Stanford UniversityNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Jeszcze nie rekrutacjaUżywanie konopi indyjskichStany Zjednoczone
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisJeszcze nie rekrutacjaUtrata słuchu | Funkcja poznawcza | Funkcja wykonawcza | Funkcja przedsionkowaFrancja
-
I.R.C.C.S. Fondazione Santa LuciaCampus Bio-Medico UniversityZakończonyUderzenie | Niedowład | Paraliż kończyn górnychWłochy