Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ Ocal wstyd! Gra na zaawansowanej wiedzy podtrzymującej życie

29 marca 2023 zaktualizowane przez: Sara Santos Ribeiro, Centro Hospitalar de Vila Nova de Gaia/Espinho, E.P.E.

Wpływ Ocal wstyd! Gra dotycząca wiedzy pielęgniarek i lekarzy w zakresie zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych w warunkach intensywnej terapii

Grywalizacja, wymieniona przez Europejską Radę Resuscytacji (ERC) jako proces uczenia się w jej wytycznych na 2021 r., to nowe cyfrowe narzędzie innowacji, które wnosi wartość dodaną do motywacji, która wydaje się ponownie wykorzystywać czas w kreatywny sposób. Celem niniejszego opracowania jest ocena wpływu gry „Ratuj wstyd!” w zakresie wiedzy pielęgniarek i lekarzy w zakresie zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych (ALS) w warunkach intensywnej terapii. Jest to badanie przekrojowe oparte na mieszanej metodologii. W swojej wstępnej fazie opiera się na metodologii jakościowej i eksploracyjnej, z zastosowaniem techniki E-Delphi do tworzenia i walidacji „Ocal wstyd! gra i walidacja testu wiedzy o ALS. Badanie jest następnie zgodne z metodologią eksperymentalną. Śledczy spodziewają się potwierdzenia hipotezy, że gra „Save the Shame!” ma pozytywny wpływ na szkolenie umiejętności pracowników służby zdrowia w warunkach intensywnej terapii w portugalskim ośrodku szpitalnym.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Projekt badania Badacze opracowali podejście eksperymentalne, w którym zapewniono randomizację w identyfikacji próby i obecność grupy kontrolnej, faworyzując najwyższy poziom wkładu w dowody. Jest to badanie przekrojowe z gromadzeniem danych ilościowych zgodnie z projektem Randomized Controlled Trial (RCT).

W celu przeprowadzenia proponowanych badań eksperymentalnych konieczne było stworzenie w tym procesie dwóch zasadniczych elementów: „Save the Same!” gra oraz test sprawdzający wiedzę o SLA, który stanowi narzędzie do zbierania danych niezbędnych do weryfikacji hipotez badawczych.

Broń, grupy i interwencje Populacja została zdefiniowana jako pielęgniarki i lekarze oddziałów intensywnej terapii portugalskiego ośrodka szpitalnego (N=275). Kryteriami włączenia było bycie pielęgniarką lub lekarzem, sprawowanie opieki na oddziale intensywnej terapii wskazanego ośrodka szpitalnego (krążeniowy, kardiochirurgiczny, wieńcowy, medyczny lub urazowy). Z drugiej strony kryteriami wykluczającymi były: bycie innym pracownikiem służby zdrowia, udzielanie opieki w warunkach innych niż intensywnej terapii, brak świadomej zgody, przynależność do zaproszonej grupy ekspertów, udział we wstępnym teście projektu instrumentu.

Uczestnicy zostali zaproszeni za pośrednictwem instytucjonalnej poczty elektronicznej, a dane zostały zebrane poprzez dostęp do platform internetowych.

Grupa eksperymentalna została poproszona o skorzystanie z gry. Jako czas korzystania z gry określono dwa tygodnie. Korzystanie z gry można zobaczyć na zakodowanym zapisie cyfrowym na jej platformie cyfrowej. Grupa kontrolna nie korzystała z gry ani nie miała do niej dostępu. Następnie obie grupy wykonały test oceniający wiedzę ALS. Jest to test składający się z 20 pytań wielokrotnego wyboru, z których każdy oceniany jest jako dobry (0,5 punktu) lub zły (0 punktów).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

24

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • być pielęgniarką lub lekarzem,
  • udzielania opieki na oddziale intensywnej terapii wskazanego ośrodka szpitalnego (krążeniowego, kardiochirurgicznego, wieńcowego, medycznego lub urazowego)

Kryteria wyłączenia:

  • być jakimkolwiek innym pracownikiem służby zdrowia
  • zapewnienie opieki w warunkach innych niż intensywnej terapii
  • brak świadomej zgody
  • należący do zaproszonego grona ekspertów
  • udział w testach wstępnych konstrukcji przyrządu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Grupa eksperymentalna zostanie zaproszona do korzystania z gry. Jako czas korzystania z gry określono dwa tygodnie. Korzystanie z gry można zobaczyć na zakodowanym zapisie cyfrowym na jej platformie cyfrowej.
Grupa eksperymentalna została poproszona o skorzystanie z gry. Jako czas korzystania z gry określono dwa tygodnie. Korzystanie z gry można zobaczyć na zakodowanym zapisie cyfrowym na jej platformie cyfrowej. Grupa kontrolna nie korzystała z gry ani nie miała do niej dostępu. Następnie obie grupy wykonały test oceniający wiedzę ALS. Jest to test składający się z 20 pytań wielokrotnego wyboru, z których każdy oceniany jest jako dobry (0,5 punktu) lub zły (0 punktów).
Brak interwencji: Kontrola
Grupa kontrolna nie korzystała z gry ani nie miała do niej dostępu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik testu oceniającego wiedzę z zakresu zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych
Ramy czasowe: 3 tygodnie

Minimalny wynik na skali to 0, a maksymalny to 100, gdzie 100 oznacza najlepszy wynik.

Zastosowano go za pośrednictwem aplikacji online, ułatwiając udział gości i zapewniając automatyczną transkrypcję wyników. Rejestracja platformy została przeprowadzona w sposób zaszyfrowany, co zapewnia anonimowość uczestników.

3 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

10 sierpnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 stycznia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 stycznia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 stycznia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

31 marca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 marca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 01 (Miami VAHS)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Intensywna opieka

3
Subskrybuj