Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av Rädda skammen! Spel om Advanced Life Support Knowledge

29 mars 2023 uppdaterad av: Sara Santos Ribeiro, Centro Hospitalar de Vila Nova de Gaia/Espinho, E.P.E.

Effekten av Rädda skammen! Spel om avancerad livsuppehållande kunskap om sjuksköterskor och läkare inom intensivvårdsmedicin

Gamification, listat av European Resuscitation Council (ERC) som en lärandeprocess i sina riktlinjer för 2021, är ett nytt digitalt innovationsverktyg som ger mervärde till motivation som verkar återanvända tid på ett kreativt sätt. Syftet med denna studie är att utvärdera effekten av spelet "Save the shame!" om avancerad livsuppehållande (ALS) kunskap om sjuksköterskor och läkare inom intensivvårdsmedicin. Detta är en tvärsnittsstudie enligt en blandad metodik. I sin preliminära fas följer den en kvalitativ och utforskande metodik, med tillämpning av E-Delphi-tekniken för att skapa och validera "Save the shame! spel och validering av ALS-kunskapstestet. Studien följer därefter den experimentella metodiken. Utredarna förväntar sig att bekräfta hypotesen att spelet "Save the Shame!" har en positiv inverkan på kompetensträning av vårdpersonal inom intensivvårdsmedicin på ett portugisiskt sjukhus.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Studiedesign Utredarna utvecklade ett experimentellt tillvägagångssätt, där randomisering i providentifiering säkerställdes och där en kontrollgrupp var närvarande, vilket gynnade en starkaste nivå av bidrag till bevisen. Detta är en tvärsnittsstudie med kvantitativ datainsamling efter en randomized Controlled Trial (RCT) design.

För att genomföra den föreslagna experimentella studien var det nödvändigt att skapa två väsentliga element i denna process: "Spara samma!" spel och ALS kunskapsbedömningstest, som utgör ett datainsamlingsinstrument som är nödvändigt för att testa forskningshypoteserna.

Vapen, grupper och interventioner Befolkningen definierades som sjuksköterskor och läkare på intensivvårdsavdelningarna på ett portugisiskt sjukhus (N=275). Inklusionskriterierna var, att vara sjuksköterska eller läkare, att tillhandahålla vård på en intensivvårdsavdelning på det identifierade sjukhuscentret (cirurgisk, kardiothorax, koronar, medicinsk eller trauma). Å andra sidan var uteslutningskriterierna, oavsett annan vårdpersonal, tillhandahållande av vård i andra miljöer än intensivvårdsmiljöer, frånvaro av informerat samtycke, tillhörighet till den inbjudna expertgruppen, deltagande i instrumentdesignförtestet.

Deltagarna bjöds in via institutionell e-post och data samlades in genom tillgång till onlineplattformar.

Experimentgruppen ombads att använda spelet. Två veckor definierades som tiden för att använda spelet. Användningen av spelet kan ses av den kodade digitala posten på dess digitala plattform. Kontrollgruppen varken använde eller hade tillgång till spelet. Efteråt genomförde båda grupperna ALS-kunskapstestet. Det är ett test med 20 flervalsfrågor som var och en får rätt (0,5 poäng) eller fel (0 poäng).

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

24

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Portugal
      • Vila Nova De Gaia, Portugal
        • CHVNG

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • att vara sjuksköterska eller läkare,
  • att ge vård på en intensivvårdsavdelning på det identifierade sjukhuscentret (cirurgisk, kardiothorax, koronar, medicinsk eller trauma)

Exklusions kriterier:

  • vara någon annan vårdpersonal
  • tillhandahålla vård i andra miljöer än intensivvårdsmiljöer
  • frånvaro av informerat samtycke
  • som tillhör den inbjudna expertgruppen
  • deltagande i instrumentdesignförtestet

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Experimentell
Den experimentella gruppen kommer att bli invigd att använda spelet. Två veckor definierades som tiden för att använda spelet. Användningen av spelet kan ses av den kodade digitala posten på dess digitala plattform.
Övrig: Inbjudan att spela spelet "Save the shame!"
Experimentgruppen ombads att använda spelet. Två veckor definierades som tiden för att använda spelet. Användningen av spelet kan ses av den kodade digitala posten på dess digitala plattform. Kontrollgruppen varken använde eller hade tillgång till spelet. Efteråt genomförde båda grupperna ALS-kunskapstestet. Det är ett test med 20 flervalsfrågor som var och en får rätt (0,5 poäng) eller fel (0 poäng).
Inget ingripande: Kontrollera
Kontrollgruppen varken använde eller hade tillgång till spelet.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Poängen på testet för avancerad livsuppehållande kunskapsbedömning
Tidsram: 3 veckor

Minsta poäng på skalan är 0 och maxpoängen är 100, där 100 betyder det bästa resultatet.

Det tillämpades via en onlineansökan, vilket underlättade gästernas deltagande och gav den automatiska transkriptionen av resultaten. Plattformsregistreringen genomfördes på ett kodat sätt, vilket säkerställer deltagarnas anonymitet.
3 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Centro Hospitalar de Vila Nova de Gaia/Espinho, E.P.E.

Samarbetspartners

University of Minho

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juni 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

10 augusti 2022

Avslutad studie (Faktisk)

1 oktober 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

10 januari 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

18 januari 2023

Första postat (Faktisk)

20 januari 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

31 mars 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 mars 2023

Senast verifierad

1 mars 2023

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 01 (Miami VAHS)

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Intensivvård

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Cambodia

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera