Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Efekty Interwencji Fizjoterapeutycznej Poprzez Zabawę

28 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Hanna Kalajas-Tilga, University of Tartu

Wpływ zabawowej interwencji fizjoterapeutycznej na emocjonalną samoregulację u dzieci w wieku 7-12 lat z neurorozwojowymi i behawioralnymi specjalnymi potrzebami w warunkach rehabilitacyjnych.

Celem tego quasi-eksperymentalnego badania jest ocena zmian w funkcjonowaniu emocjonalnym, behawioralnym i psychospołecznym dzieci w wieku 7-12 lat po interwencji fizjoterapeutycznej opartej na zabawie. Badanie skupiło się na potencjalnych efektach interwencji opartej na zabawie i ciele na codzienne funkcjonowanie dzieci, w oparciu o oceny zgłaszane przez rodziców

Główne pytanie/pytania, na które ma odpowiedzieć:

Uczestnicy będą oceniani za pomocą Kwestionariusza Mocnych Stron i Trudności oraz KIDSCREEN-27 przed i po programie interwencji fizjoterapeutycznej opartej na zabawie.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

25

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Hanna Kalajas-Tilga, PhD
  • Numer telefonu: +37258361041
  • E-mail: h9kala@gmail.com

Lokalizacje studiów

      • Tartu, Estonia
        • Rekrutacyjny
        • ProVida
        • Kontakt:
          • Ingrid Tiirats

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Wiek 5-12 lat;
  • Rozpoznanie kliniczne: ADHD, ASD, trudności z regulacją zachowania i/lub trudności w adaptacji społecznej w warunkach grupowych;
  • Uczestnictwo w fizjoterapii w Klinice ProVida lub ocena przez zespół rehabilitacyjny kliniki dotycząca przydatności do udziału;
  • Zdolność do uczestniczenia w aktywnościach opartych na ruchu i zabawie w formacie grupowym;
  • Znajomość języka estońskiego;
  • Brak wcześniejszego udziału w podobnej grupie.

Kryteria wyłączenia:

  • Ostry lub przewlekły stan chorobowy uniemożliwiający aktywne uczestnictwo;
  • Poważne upośledzenie poznawcze lub sensoryczne uniemożliwiające zrozumienie aktywności lub bezpieczny udział;
  • Sytuacje, w których udział dziecka może zakłócić funkcjonowanie grupy lub zagrozić bezpieczeństwu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Uczestnicy będą uczestniczyć w zabawowych sesjach fizjoterapii

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Jakość życia uczestników
Ramy czasowe: Początkowo i do końca interwencji po 6 tygodniach
Jakość życia uczestników jest oceniana przez ich rodziców za pomocą KIDSCREEN-27
Początkowo i do końca interwencji po 6 tygodniach
Pozytywne i negatywne aspekty funkcjonowania psychospołecznego uczestników
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy i do końca interwencji po 6 tygodniach
Pozytywne i negatywne aspekty funkcjonowania psychospołecznego uczestników są oceniane przez ich rodziców za pomocą skali SDQ.
Punkt wyjściowy i do końca interwencji po 6 tygodniach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 maja 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 lutego 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 lutego 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 marca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

IPD będzie dostępny na stronie internetowej Open Science Foundation.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Badania kliniczne na Zabawowy program fizjoterapii

Subskrybuj